网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
任何发明创造都来自于发明创造者的灵感,发明创造者有没有灵感,取决于他有没有激情,有没有激情,又取决于他搞发明创造是不是觉得受到社会尊重,从而实现个人的人生价值。这表明:培育知识产权文化,要()。
A

鼓励创新精神

B

树立竞争意识

C

倡导人本主义

D

培育法治观念


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题任何发明创造都来自于发明创造者的灵感,发明创造者有没有灵感,取决于他有没有激情,有没有激情,又取决于他搞发明创造是不是觉得受到社会尊重,从而实现个人的人生价值。这表明:培育知识产权文化,要()。A 鼓励创新精神B 树立竞争意识C 倡导人本主义D 培育法治观念” 相关考题
考题 根据我国《专利法》,执行本单位的任务或者主要是利用本单位的物质技术条件所完成的发明创造为()。A.合作发明创造B.委托发明创造C.职务发明创造D.非职务发明创造

考题 以下诸发明创造中,属于职务发明创造的有() A、在本职工作中作出的发明创造;B、履行本单位交付的任务作出的发明创造;C、接受单位的委托作出的发明创造;D、主要利用本单位不对外公开的技术资料作出的发明创造。

考题 根据我国专利法的规定,履行本单位交付的本职工作以外的任务完成的发明创造为()A.合作发明创造B.委托发明创造C.职务发明创造D.非职务发明创造

考题 简述发明创造的内容/对职务发明创造如何认定?

考题 美国和日本都是巴黎公约的成员国,美国公民甲的一项发明创造在日本获得了专利权,则他在美国当然获得该发明创造的专利权。()

考题 任何发明创造都来自于发明创造者的灵感,发明创造者有没有灵感,取决于他有没有激情,有没有激情,又取决于他搞发明创造是不是觉得受到社会尊重,从而实现个人的人生价值。这表明:培育知识产权文化,要()。 A、鼓励创新精神B、树立竞争意识C、倡导人本主义D、培育法治观念

考题 什么是职务发明创造?职务发明创造的专利权归属如何?

考题 右图文化成就的发明创造者是古代() 右图文化成就的发明创造者是古代()A.中国人B.印度人C.波斯人D.阿拉伯人

考题 以下哪些不属于职务发明创造:( )A.执行本职工作的发明创造 B.利用本单位物质技术条件完成的发明创造 C.离职一年后完成的发明创造 D.完成本公司其他任务的发明创造

考题 《创新方法论》课程告诉我们,发明创造是“智者”的专利,是灵感爆发的结果。

考题 许多发明创造的灵感都来源于日常生活中的现象,如鲁班造锯,瓦特发明蒸汽机。这种现象是()。A、问题情境B、功能固着C、原型启发D、心理定势

考题 职务发明创造是指()A、在工作时间内所做的发明创造B、单位内部所做的发明创造C、主要是利用本单位的物质技术条件所完成的发明创造D、单位职工完成的一切发明创造

考题 “我们都喜欢他”和“我们都不讨厌他”两个句子在意义上有没有差别?为什么?

考题 鲁班的发明创造很多,有“()”之誉。相传木工常用的工具曲尺、墨斗、刨子、钻子、凿子等都是他发明的。

考题 应怎样区分职务发明创造与非职务发明创造?

考题 根据我国专利法的规定,履行本单位交付的本职工作以外的任务完成的发明创造为()A、合作发明创造B、委托发明创造C、职务发明创造D、非职务发明创造

考题 以下诸发明创造中,属于职务发明创造的有()A、在本职工作中作出的发明创造B、履行本 单位交付的任务作出的发明创造C、退职后一年内作出的发明创造D、接受单位的委托作出的发明创造E、主要利用本 单位不对外公开的技术资料作出的发明创造。

考题 顾客是否选购某种商品只取决于他有没有购买力。

考题 组合思维方法和组合设计技巧是发明创造者需要掌握的基本发明创造技能。组合型创新技法主要有()、()、()、()。A、同类组合法B、异类组合法C、主体附加法D、重组组合法

考题 判断题《创新方法论》课程告诉我们,发明创造是“智者”的专利,是灵感爆发的结果。A 对B 错

考题 多选题在判断是否享有优先权时,下列关于“相同主题的发明创造”的说法哪些是错误的?()A对发明或者实用新型而言,相同主题的发明创造仅指权利要求相同B技术领域相同、技术方案相似的发明或者实用新型属于相同主题的发明创造C能够解决完全相同的技术问题的发明或者实用新型都属于相同主题的发明创造D能够达到完全相同的预期效果的发明或者实用新型都属于相同主题的发明创造

考题 多选题组合思维方法和组合设计技巧是发明创造者需要掌握的基本发明创造技能。组合型创新技法主要有()、()、()、()。A同类组合法B异类组合法C主体附加法D重组组合法

考题 单选题两个以上申请人分别就同样的发明创造申请专利的,专利权授予()。A 最先提出专利申请者B 最先完成发明创造者C 两个以上申请人共有D 最先实施该发明创造者

考题 多选题下列情况中,属于职务发明创造的是(  )。A执行本单位的任务所完成的发明创造为职务发明创造B主要是利用本单位的物质技术条件,所完成的发明创造为职务发明创造C利用自己准备的物质技术条件所完成的发明创造D发明人或设计人利用业余时间进行的发明创造

考题 单选题以下哪些不属于职务发明创造:()A 执行本职工作的发明创造B 利用单位物质技术条件完成的发明创造C 离职一年后完成的发明创造D 完成公司其他任务的发明创造

考题 单选题(本题涉及的考点2013年教材已经删除)根据专利法律制度的规定,下列关于职务发明创造的表述中,正确的是( )A 发明人调离原单位后3年内作出的、与其在原单位承担的本职工作有关的发明创造,属于职务发明创造B 凡是不能被证明为职务发明创造的,均为非职务发明创造C 对于职务发明创造,发明人和发明人所在单位共同享有申请专利的权利D 完成本单位交付的、本职工作之外的任务所作出的发明创造,不属于职务发明创造

考题 多选题以下诸发明创造中,属于职务发明创造的有()A在本职工作中作出的发明创造B履行本 单位交付的任务作出的发明创造C退职后一年内作出的发明创造D接受单位的委托作出的发明创造E主要利用本 单位不对外公开的技术资料作出的发明创造。