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多选题
进行结核菌分离培养,实验员进入培养实验区操作前须穿戴()
A

防护服

B

拖鞋

C

手套

D

口罩

E

帽子


参考答案

参考解析
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考题 实验室已分离的病原菌因突变丧失致病能力的,可通过( )。A、高营养培养基进行修复B、增菌液多次传代复苏C、接种实验动物进行复壮D、肉汤培养液多次培养E、选择培养基进行修复

考题 操作人员进入现场前,须穿戴防护用品,携带有关操作工具。( )此题为判断题(对,错)。

考题 进行结核菌分离培养,实验员进入培养实验区操作前须穿戴()A、防护服B、拖鞋C、手套D、口罩E、帽子

考题 结核菌分离培养实验室应配备包括()A、生物安全柜B、恒温培养箱C、高压消毒锅D、漩涡振荡器E、分光光度计

考题 简述用细胞培养进行流感病毒分离培养的操作步骤。

考题 结核菌分离培养采用的培养基()A、血琼脂培养基B、半固体琼脂培养基C、麦康凯琼脂培养基D、罗氏培养基

考题 分离培养结核菌常用()A、亚碲酸钾培养基B、鸡胚卵黄囊C、沙氏培养基D、罗氏培养基E、柯氏培养基

考题 无菌体液细菌培养成功的首要因素是()A、培养前质量检测B、无菌采集C、实验室质量控制D、标本分离培养

考题 简述采用鸡胚进行流感病毒分离培养的操作步骤。

考题 按照我国相关规定,痰结核菌分离培养在哪个实验室中进行()A、生化实验室B、生物安全二级实验室C、免疫实验室D、生物安全一级实验室

考题 简述痰结核菌分离培养的结果判读标准

考题 结核菌分离培养实验目的()A、发现菌阳肺结核病人B、获得抗酸杆菌分离株C、获得抗结核药物敏感性测试结果D、指导临床进行个体化治疗

考题 实验室分离培养病毒的方法有()A、接种营养培养基B、细胞培养C、动物实验D、Korthof培养基E、鸡胚接种

考题 操作人员进入现场前,须穿戴防护用品,携带有关操作工具。

考题 下列关于细菌分离培养时的无菌技术,错误的是( )A、因不慎菌液污染桌面后,可用3%来苏处理,至少浸泡lO分钟B、接种环分离和移种细菌时,用前用后均需灭菌C、从试管培养物中取标本时,在打开管口或关闭前,均要在火焰上通过2~3次D、细菌分离培养应在细菌实验室内进行E、操作完毕后,用紫外线灯照射30分钟

考题 临床标本细菌学检验的实验室操作不包括()。A、涂片革兰染色B、分离培养C、药敏试验D、增菌培养E、动物实验

考题 单选题无菌体液细菌培养成功的首要因素是()A 培养前质量检测B 无菌采集C 实验室质量控制D 标本分离培养

考题 单选题若取患者痰标本进行分枝杆菌检查,下列错误的是()A 做结核菌素试验B 痰浓缩集菌涂片进行抗酸染色C PCR查痰中结核分枝杆菌D 接种罗氏培养基进行分离培养E 痰培养接种豚鼠进行动物实验

考题 单选题下列关于细菌分离培养时的无菌技术,错误的是( )A 因不慎菌液污染桌面后,可用3%来苏处理,至少浸泡lO分钟B 接种环分离和移种细菌时,用前用后均需灭菌C 从试管培养物中取标本时,在打开管口或关闭前,均要在火焰上通过2~3次D 细菌分离培养应在细菌实验室内进行E 操作完毕后,用紫外线灯照射30分钟

考题 多选题结核菌分离培养实验目的()A发现菌阳肺结核病人B获得抗酸杆菌分离株C获得抗结核药物敏感性测试结果D指导临床进行个体化治疗

考题 单选题临床标本细菌学检验的实验室操作不包括()。A 涂片革兰染色B 分离培养C 药敏试验D 增菌培养E 动物实验

考题 问答题简述用细胞培养进行流感病毒分离培养的操作步骤。

考题 单选题按照我国相关规定,痰结核菌分离培养在哪个实验室中进行()A 生化实验室B 生物安全二级实验室C 免疫实验室D 生物安全一级实验室

考题 判断题操作人员进入现场前,须穿戴防护用品,携带有关操作工具。A 对B 错

考题 单选题结核菌分离培养采用的培养基()A 血琼脂培养基B 半固体琼脂培养基C 麦康凯琼脂培养基D 罗氏培养基

考题 多选题结核菌分离培养实验室应配备包括()A生物安全柜B恒温培养箱C高压消毒锅D漩涡振荡器E分光光度计

考题 单选题分离培养结核菌常用()A 亚碲酸钾培养基B 鸡胚卵黄囊C 沙氏培养基D 罗氏培养基E 柯氏培养基