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题目内容
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多选题
关于扇与社会文化说法正确的是？（）
A
周朝曾经规定天子身后扇子为6把
B
扇子在早期代替了盖头可以用于新娘遮面
C
扇子不可以作为礼物之用
D
诸葛亮手中的扇是智慧的象征
E
汉钟离的扇子是用于起死回生的
参考答案
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解析：
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考题
扇子是引风用品，夏令必备之物。中国汉族扇文化有着深厚的文化底蕴，历来中国有“制扇王国”之称。扇子的种类有很多，文人墨客喜爱在折扇和团扇扇面上写诗作画，下列关于扇子说法正确的是（ ）。
A. 扇子最初称为“五明扇”，从舜开始，历来皇帝百姓人人可用
B. 江苏苏州檀香扇被列入国家级非物质文化遗产名录
C. “桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”则是《桃花扇》中侯方域送给李香君扇子上面的题诗
D. 折扇扇面多用丝绢，便于书画创作
考题
在下列关于泥石流扇与洪积扇的区别的表述中，哪个选项是不正确的？（ ）
A.泥石流扇堆积物无分选，而洪积扇堆积物有一定的分选
B.泥石流扇堆积物有层次，而洪积扇堆积物无层次
C.泥石流扇堆积物的石块具有棱角，而洪积扇堆积物碎屑有一定的磨圆度
D.泥石流扇堆积物的工程性质差异大，而洪积扇堆积物的工程性质相对差异较小
考题
关于《桃花扇》的描述，表述正确的是（）。A.《桃花扇》是中国四大古典名剧之一
B.在人物塑造方面，《桃花扇》敢于突破陈规
C.《桃花扇》是元代作家孔尚任的代表剧作
D.《桃花扇》中塑造的几个重要人物形象都来自社会下层，其中最突出的是妓女李香君和艺人柳敬亭、苏昆生
考题
关于吊扇的安装方式，以下说法正确的是（）。A、组装时可根据需要改变扇叶角度B、现场弯制的吊钩，直径不得小于10mmC、扇叶的固定螺钉应有防松装置D、吊扇的中心和吊钩垂直部分要在同一直线上E、吊钩应能可靠承受吊扇重量
考题
下列关于个体的生理、心理、社会文化素质的关系，说法正确的是（）。A、三者互相影响、互相制约，但具有不同的地位和作用，其中，人的社会文化素质决定素质发展的性质和方向B、生理素质决定心理素质C、心理素质决定生理素质D、三者彼此独立，互不影响
考题
对于单扇平开窗抗风压性能检测，下列说法正确的是（）A、不论窗扇上有无受力杆件，单扇单锁点平开窗测点布置相同B、单扇平开窗中的多锁点指两个及两个以上锁点C、无受力杆件外开单扇平开窗只进行正压检测D、无受力杆件内开单扇平开窗只进行负压检测
考题
关于会话策略，下列说法正确的是哪项？（）A、谈话双方所了解的社会文化规约越多就越会影响对语境化暗示的理解B、会话分析要抓住其中的语境化暗示C、语言韵律的转换与语境化暗示无关D、句型的选择与语境化暗示无关
考题
关于文化突出特征的下列描述，不正确的一种是（）A、不同文化造成不同消费需求、消费口味、消费习惯B、越是深层文化，如价值观、审美观，越是难以改变C、文化交流与渗透，导致文化借鉴与变革D、文化是社会文化中的深层内涵，是区别于其他社会文化的主要界限
考题
单选题对于单扇平开窗抗风压性能检测，下列说法正确的是（）A
不论窗扇上有无受力杆件，单扇单锁点平开窗测点布置相同B
单扇平开窗中的多锁点指两个及两个以上锁点C
无受力杆件外开单扇平开窗只进行正压检测D
无受力杆件内开单扇平开窗只进行负压检测
考题
单选题关于文化突出特征的下列描述，不正确的一种是（）A
不同文化造成不同消费需求、消费口味、消费习惯B
越是深层文化，如价值观、审美观，越是难以改变C
文化交流与渗透，导致文化借鉴与变革D
文化是社会文化中的深层内涵，是区别于其他社会文化的主要界限
考题
单选题下列关于个体的生理、心理、社会文化素质的关系，说法正确的是（）。A
三者互相影响、互相制约，但具有不同的地位和作用，其中，人的社会文化素质决定素质发展的性质和方向B
生理素质决定心理素质C
心理素质决定生理素质D
三者彼此独立，互不影响
考题
单选题关于会话策略，下列说法正确的是哪项？（）A
谈话双方所了解的社会文化规约越多就越会影响对语境化暗示的理解B
会话分析要抓住其中的语境化暗示C
语言韵律的转换与语境化暗示无关D
句型的选择与语境化暗示无关
考题
单选题（）关于铁扇仙的“芭蕉扇”，以下何句正确？A
一扇生风，二扇下雨，三扇息火B
一扇下雨，二扇生风，三扇息火C
一扇生风，二扇息火，三扇下雨D
一扇息火，二扇生风，三扇下雨
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