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判断题
体育锻练能调节和发展学前儿童情绪。
A

对

B

错

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考题 ()是学校体育的组成部分,是遵循学前儿童身体生长发育、发展的特点和规律,以增强其体质,发展其身心素质、初步运动能力,提高其健康水平为目的所进行的一系列教育活动。 A、学前儿童身体保健B、学前儿童心理健康C、学前儿童体育D、学前儿童健康教育
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考题 体育游戏的主体功能包括体育游戏（）A、有利于学前儿童的身体发展B、促进儿童社会性发展C、有利于儿童认知水平提升D、有利于儿童情绪情感发展
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考题 情绪对学前儿童认知发展和交往发展的作用。
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考题 问答题简述学前儿童情绪调节能力的发展。
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考题 多选题学前儿童体育的任务是（）。A促进学前儿童身体健康生长发育B发展学前儿童的基本动作C培养学前儿童对体育活动的兴趣D培养学前儿童良好的生活习惯和卫生习惯
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考题 单选题下列关于学前儿童发展的陈述中不正确的是（）A 接受过学前教育的儿童将来的智力发展优于未接受过学前教育的儿童B 学前儿童情绪表现为易激动性、易感性和易表现性C 学前儿童的情绪调控能力随年龄增长而提高D 家庭教育和幼儿园教育是影响学前儿童社会化的最主要因素
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考题 多选题体育游戏的主体功能包括体育游戏（）A有利于学前儿童的身体发展B促进儿童社会性发展C有利于儿童认知水平提升D有利于儿童情绪情感发展
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考题 判断题体育锻炼能调节和发展学前儿童情绪。A 对B 错
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考题 问答题情绪对学前儿童认知发展和交往发展的作用。
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考题 问答题简述情绪发展的方面及学前儿童情绪调控发展的表现。
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