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题目内容
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单选题
在社会工作者与受助家庭成员一起讨论如何解决面临的问题时．需要与受助家庭成员签订服务合同，其基本内容不包括( )。
A
服务介入活动的目标
B
会谈的方法
C
家庭会谈的地点
D
参加会谈的家庭成员
参考答案
参考解析
解析：
更多 “单选题在社会工作者与受助家庭成员一起讨论如何解决面临的问题时．需要与受助家庭成员签订服务合同，其基本内容不包括( )。A 服务介入活动的目标B 会谈的方法C 家庭会谈的地点D 参加会谈的家庭成员” 相关考题
考题
在介入阶段，（ ）角色要求社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。A．咨询者B．使能者C．资源调动者C．教育者
考题
（ ）认为社会工作者只有从受助家庭所处的特殊处境和方式着手，才有可能把握受助家庭成员的真实需求，提供符合受助家庭成员要求的服务。A.家庭处境化原则
B.帮助家庭成员增能原则
C.家庭个别化原则
D.家庭成员需求满足原则
考题
社会工作者在为家庭提供服务中，既要关注受助家庭成员目前的需要，也要关注受助家庭成员的长远的要求，并且随着受助家庭成员需求的变化将问题的解决和预防以及发展结合起来。以上说法属于()的内容。A:家庭个别化原则
B:家庭处境化原则
C:家庭成员需求满足原则
D:家庭成员增能原则
考题
社会工作者在为家庭提供服务过程中，需要与受助家庭成员签订服务合同，服务合同的基本内容包括()。A:家庭服务介入活动的目标
B:家庭服务资源
C:家庭会谈时间和次数
D:家庭会谈地点
E:参加会谈的家庭成员以及基本要求
考题
（ ）是指社会工作者帮助受助家庭成员从更为积极的角度界定问题，改变受助家庭成员以往的消极态度和认识，从而促使受助家庭成员产生新的、积极的行为。A.观察
B.聚焦
C.再标签
D.例子使用
考题
家庭社会工作服务的结束阶段需要完成的主要任务包括（ ）。A.与受助家庭成员协商服务结束事项
B.明确自己的专业角色
C.协助家庭成员解决面临的问题
D.与受助家庭成员建立稳定的合作关系
E.总结和巩固整个服务活动的成果
考题
（ ）是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员运用资源解决问题的能力。A.支持者
B.咨询者
C.使能者
D.合作者
考题
在初次家庭会谈中，社会工作者的基本任务是（ ）。A.了解家庭的基本情况
B.初步评估受助家庭的问题
C.全面评估受助家庭成员的问题
D.初步确立服务目标和计划
E.与家庭成员建立基本信任关系
考题
家庭社会工作中最基本的任务有（ ）。A.如何制订服务介入的目标
B.如何与受助家庭成员建立基本信任关系
C.如何有效干预受助家庭
D.如何准确评估受助家庭的需要
E.如何保障社会工作者的安全
考题
家庭社会工作者在服务介入阶段，把受助家庭成员面临的困难视为某些生活知识和技能的不足，而不是受助家庭成员自身的缺陷，并且向受助家庭成员讲授有关的知识，提供必要的技能训练。在这个过程中，社会工作者承担着（ ）的角色。
A.支持者
B.教育者
C.咨询者
D.使能者
考题
社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。体现了家庭社会工作者在介入阶段承担的是（ ）角色。A.支持者
B.咨询者
C.资料的调动者
D.使能者
考题
在家庭社会工作介入阶段，社会工作者扮演的（ ）角色是指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时，认识和调动受助家庭成员的能力，并在此基础上与受助家庭成员建立积极、信任的合作关系，推动受助家庭成员发生积极的改变。A.使能者
B.教育者
C.支持者
D.资源调动者
考题
在为家庭提供服务中，结束阶段，社会工作者需要考虑（ ）。A.和受助家庭成员建立良好的信任关系
B.与受助家庭成员协商服务结束事项
C.总结和巩固整个服务活动的成果
D.和成员一起回顾已经实现的目标和取得的进步
E.增强受助家庭成员信心，在未来生活中保持已取得的改变
考题
在为家庭提供服务中，结束阶段，社会工作者需要考虑（）。A、和受助家庭成员建立良好的信任关系B、与受助家庭成员协商服务结束事项C、总结和巩固整个服务活动的成果D、和成员一起回顾已经实现的目标和取得的进步E、增强受助家庭成员信心，在未来生活中保持已取得的改变
考题
在介入阶段，（ ）角色要求社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。A、咨询者B、使能者C、资源调动者D、教育者
考题
在社会工作者与受助家庭成员一起讨论如何解决面临的问题时，需要与受助家庭成员签订服务合同，其基本内容包括（）。A、服务介入活动的目标B、家庭会谈的时间和次数C、会谈的方法D、参加会谈的家庭成员及基本要求E、家庭会谈的地点
考题
多选题在为家庭提供服务中，结束阶段，社会工作者需要考虑( )。A和受助家庭成员建立良好的信任关系B与受助家庭成员协商服务结束事项C总结和巩固整个服务活动的成果D和成员一起回顾已经实现的目标和取得的进步E增强受助家庭成员信心，在未来生活中保持已取得的改变
考题
多选题家庭社会工作服务的结束阶段需要完成的主要任务包括（ ）。A与受助家庭成员协商服务结束事项B明确自己的专业角色C协助家庭成员解决面临的问题D与受助家庭成员建立稳定的合作关系E总结和巩固整个服务活动的成果
考题
多选题在社会工作者与受助家庭成员一起讨论如何解决面临的问题时，需要与受助家庭成员签订服务合同，其基本内容包括（）。A服务介入活动的目标B家庭会谈的时间和次数C会谈的方法D参加会谈的家庭成员及基本要求E家庭会谈的地点
考题
单选题社会工作者在为家庭提供服务中，既要关注受助家庭成员目前的需要，也要关注受助家庭成员的长远的要求，并且随着受助家庭成员需求的变化将问题的解决和预防以及发展结合起来。以上说法属于（）的内容。A
家庭个别化原则B
家庭处境化原则C
家庭成员需求满足原则D
家庭成员增能原则
考题
单选题（ ）是指社会工作者帮助受助家庭成员从更为积极的角度界定问题，改变受助家庭成员以往的消极态度和认识，从而促使受助家庭成员产生新的、积极的行为。A
观察B
聚焦C
再标签D
例子使用
考题
单选题在介入阶段，（ ）角色要求社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。A
咨询者B
使能者C
资源调动者D
教育者
考题
多选题社会工作者在为家庭提供服务过程中，需要与受助家庭成员签订服务合同，服务合同的基本内容包括（）。A家庭服务介入活动的目标B家庭服务资源C家庭会谈时间和次数D家庭会谈地点E参加会谈的家庭成员以及基本要求
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