考题
“很漂亮”从功能上说是()。
A.名词性词组B.动词性词组C.形容词性词组D.主谓词组
考题
古代汉语中的的判断句都是由名词或名词性词组充当谓语对主语进行判断的。()
考题
古代汉语的判断句一般由名词或名词性词组充当谓语。()
考题
古代汉语的判断句一般是由名词或名词性词组来充当谓语对主语进行判断的。()
考题
“光明前途”属 于 ( )。
A.名词性词组B.形容词性词组C.动词性词组D.介词词组
考题
判断句是谓语断定主语所指的人或事物是什么的句子。一般由名词或名词性词组充当谓语对主语进行判断。()
考题
古代汉语中，判断句一般由名词或名词性词组充当谓语对主语进行判断。()
考题
在古今汉语里，介词同名词或名词性词组组成介词结构，名词或名词性词组总是放在介词之后。()
考题
从词组的个体性特点出发，根据构成词组的中心词的词性可将词组分为()A、形容词词组B、动宾词组C、动词词组D、名词词组
考题
主题词是在标引和检索中取自文件和题名或正文用以表达档案主题并具有检索意义的词或词组。关键词是在标引和检索中用以表达档案主题内容规范化的词或词组。此题为判断题(对，错)。
考题
主题词是在标引和检索中取自文件和题名或表达档案主题并具有检索意义的词或词组。关键词是在标引和检索中用以表达档案主题内容规范化的词或词组。A对B错
考题
主题词是在标引和检索中取自文件和题名或正文用以表达档案主题并具有检索意义的词或词组。关键词是在标引和检索中用以表达档案主题内容规范化的词或词组。A对B错
考题
主题词，是指能够概括公文基本内容并经过规范化处理的（）A、名词或名词性词组B、动词或动词性词组C、形容词或形容词性词组D、副词或副词性词组
考题
从结构关系的角度看，“他们的到来”属于（）。A、名词词组B、动词性词组C、偏正词组D、主谓词组
考题
主题词指（）A、标识公文主题的规范化名词或词组B、标识公文主题、文件类别的规范化名词或词组C、标识公文文件类别的规范化名词或词组D、标识公文的规范化名词或词组
考题
反映文件主要内容并供计算机检索的规范性名词或名词性词组是（）。A、注释词B、题注词C、主题词D、主题检索词
考题
主题词是在标引和检索中取自文件和题名或表达档案主题并具有检索意义的词或词组。关键词是在标引和检索中用以表达档案主题内容规范化的词或词组。
考题
“对教育改革提出的设想”就词组的类型来说，属于（）A、名词性词组B、动词性词组C、介词词组D、偏正词组E、述宾词组
考题
把词组分为名词性词组、动词性词组、形容词性词组主要根据是（）A、词组的语法功能B、词组的内部结构关系C、词组内部的结构层次D、词组的外部结构
考题
从结构关系的角度看，“小二黑的漂亮”属于（）A、主谓词组B、动词性词组C、偏正词组D、名词性词组
考题
多选题“对教育改革提出的设想”就词组的类型来说，属于（）A名词性词组B动词性词组C介词词组D偏正词组E述宾词组
考题
单选题主题词指（）A
标识公文主题的规范化名词或词组B
标识公文主题、文件类别的规范化名词或词组C
标识公文文件类别的规范化名词或词组D
标识公文的规范化名词或词组
考题
判断题主题词是在标引和检索中取自文件和题名或表达档案主题并具有检索意义的词或词组。关键词是在标引和检索中用以表达档案主题内容规范化的词或词组。A
对B
错
考题
单选题把词组分为名词性词组、动词性词组、形容词性词组主要根据是（）A
词组的语法功能B
词组的内部结构关系C
词组内部的结构层次D
词组的外部结构
考题
单选题从结构关系的角度看，“他们的到来”属于（）。A
名词词组B
动词性词组C
偏正词组D
主谓词组
考题
单选题主题词，是指能够概括公文基本内容并经过规范化处理的（）A
名词或名词性词组B
动词或动词性词组C
形容词或形容词性词组D
副词或副词性词组
