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多选题
下列各项中，属于会计职业道德特点的有（）
A

具有一定的强制性

B

具有强制性

C

较多关注公众利益

D

不需关注公众利益

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考题 下列各项中，属于会计职业道德教育内容的有（）。A、观念教育B、规范教育C、警示教育D、与会计职业道德相关的教育
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考题 下列各项中，不属于会计职业道德特征的是( )。A．会计职业道德的强制性B．会计职业道德的利益性C．会计职业道德的社会性D．会计职业道德的普遍性
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考题 下列各项中，属于会计职业道德要求的有( )。A．爱岗敬业B．客观公正C．参与管理D．坚持准则
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考题 下列各项中，属于会计职业道德教育的意义的有( )。 A、培养会计职业道德情感 B、树立会计职业道德信念 C、提高会计职业道德水平 D、促使会计职业健康发展
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考题 下列各项中，属于会计职业道德教育的内容有( )。A、职业道德警示教育 B、职业道德规范教育 C、会计专业知识教育 D、职业道德观念教育
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考题 下列各项中，有关会计职业道德的含义说法正确的有()。A、会计职业道德是调整会计职业活动中各种利益关系的手段 B、会计职业道德具有相对稳定性 C、会计职业道德具有多样性 D、会计职业道德具有广泛的社会性
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考题 下列各项中，不属于会计职业道德教育内容是()。A、会计职业道德专业理论教育 B、会计职业道德规范教育 C、会计职业道德观念教育 D、会计职业道德警示教育
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考题 根据会计法律制度的规定，下列各项中，属于会计职业道德内容的有（　　）。A.坚持准则 B.客观公正 C.参与管理 D.廉洁自律
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考题 下列各项中，属于会计职业道德特点的有（）A、具有一定的强制性B、具有强制性C、较多关注公众利益D、不需关注公众利益
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考题 下列各项中，属于会计职业道德教育基础的是（）A、坚持准则教育B、会计职业道德警示教育C、普及和宣传会计职业道德基础知识D、会计职业道德规范教育
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考题 下列各项中，不属于会计职业道德教育意义的是（）A、通过教育，可以培养会计人员会计职业道德情感B、通过教育，可以提高会计职业道德水平C、是有计划，有组织的道德教育活动D、通过教育，可以树立会计职业道德信念
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考题 下列各项中，属于会计人员继续教育内容的有（）。A、学历进修B、会计理论继续教育C、会计职业道德规范D、财务、会计法规制度
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考题 下列各项中属于会计职业道德规范的主要内容的有（）。A、爱岗敬业B、诚实守信C、廉洁自律D、坚持准则
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考题 下列各项中，属于会计职业道德规范内容的有（）A、客观公正B、提高技能C、参与管理D、强化服务
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考题 下列各项中，属于会计职业道德教育内容的有（）A、观念教育B、规范教育C、从业资格教育D、警示教育
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考题 单选题下列各项中，属于会计职业道德教育基础的是（）A 坚持准则教育B 会计职业道德警示教育C 普及和宣传会计职业道德基础知识D 会计职业道德规范教育
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考题 多选题下列各项中，属于会计人员继续教育内容的有（）。A学历进修B会计理论继续教育C会计职业道德规范D财务、会计法规制度
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考题 单选题下列各项中，不属于会计职业道德教育意义的是（）A 通过教育，可以培养会计人员会计职业道德情感B 通过教育，可以提高会计职业道德水平C 是有计划，有组织的道德教育活动D 通过教育，可以树立会计职业道德信念
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考题 多选题下列各项中，不属于会计职业道德教育内容有（）A职业道德观念教育B职业道德警示教育C职业道德实践教育D会计专业知识教育
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考题 多选题下列各项中，不属于会计职业道德教育内容的有（）。A职业道德警示教育B会计专业知识教育C职业道德实践教育D职业道德观念教育
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考题 多选题下列各项中，属于会计职业道德教育的意义的有（）。A培养会计职业道德情感B树立会计职业道德信念C提高会计职业道德水平D促使会计职业健康发展
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考题 单选题下列各项中，不属于会计职业道德教育内容是（　）。A 会计职业道德专业理论教育B 会计职业道德规范教育C 会计职业道德观念教育D 会计职业道德警示教育
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考题 多选题下列各项中，属于会计职业道德教育内容的有（）A观念教育B规范教育C从业资格教育D警示教育
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考题 单选题下列各项中，不属于会计职业道德修养环节的是（）。A 形成正确的会计职业道德认知B 培养高尚的会计职业道德情感C 树立坚定的会计职业道德信念D 进行完善的会计职业道德建设
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