网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
填空题
()是在教学中创设一种类似于学术研究的情境,通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集和处理、表达与交流等探索活动,获得知识技能,发展情感态度,培养探索精神和创新能力的学习方式和过程。

参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “填空题()是在教学中创设一种类似于学术研究的情境,通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集和处理、表达与交流等探索活动,获得知识技能,发展情感态度,培养探索精神和创新能力的学习方式和过程。” 相关考题
考题 在探究学习中,问题情境创设的途径不包括下列哪一选项()? A.通过实验形成问题情境B.通过学科之间的纵向联系创设问题情境C.通过日常概念和科学概念的矛盾冲突引发问题情境D.通过生活经验和科学史创设问题情境

考题 探究学习:指从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题,在教学中创设一种类似于学术(或科学)研究的情景,通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、搜集与处理信息、表达与交流等探索活动,获得知识、技能、情感与态度的发展,特别是探索精神和创新能力的发展的学习方式和学习过程。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “教学情境”是教师根据( )和教学内容,有目的地创设服务于学生学习的一种特殊的教学环境。创设小学数学教学情境时应考虑小学生的心理特点、材料的呈现形式、小学生的基础知识等。 A.教学方法 B.教学目标 C.教学评价 D.教学策略

考题 ()是指在教学中教师不把现成结论告诉学生,而是创设恰当的问题情境,让学生在老师的指导下主动发现问题、探究问题并获得正确答案的一种学习活动过程。 A.同化学习B.自主学习C.合作学习D.探究学习

考题 下列关于化学教学情境创设,说法正确的是( )。 A.为了激发学生的学习兴趣要尽量多创设几个情境 B.与化学相关的火灾、爆炸、污染等新闻是比较好的情境素材 C.与化学相关的图片、视频、动画多媒体是最有效的情境素材 D.教学情境应与学习任务和学习活动密切相关

考题 下列有关化学教学情境创设说法正确的是( )。 A.为了激发学生的学习兴趣.要尽量多创设几个情境 B.与化学相关的火灾、爆炸、污染等新闻是比较好的情境素材 C.与化学相关的图片、视频、动画等多媒体是最有效的创设情境的手段 D.教学情境应与学习任务和学习活动密切相关

考题 在教学中,教师通过创设问题情境可激发学生的内部学习动机。

考题 交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的什么功能()A、资源获取加工和利用B、知识创建、展示和演示C、情境创设和实验模拟D、交流、通讯、协作

考题 化学教师在引导学生探究金属钠与水的反应原理时,采用了实验探究教学模式:创设情景→发现问题→M→验证假说→得出结论→交流与应用;其中M是指()。A、科学与抽象B、实验设计C、提出假说D、创新思维

考题 在研究性学习教学流程的第一个环节确定主体中,信息技术的可能的整合方式是:()A、利用信息技术作为工具处理情境B、利用信息技术创设问题情境C、利用信息技术展示、交流D、利用信息技术整合结果

考题 “通过声情并茂的朗读把学生带到作品的艺术境界中,使学生如临其境、如见其人„„”,这种创设教学情境的方法是()。A、借助实物和图像创设情境B、借助活动创设情境C、借助语言创设情境D、借助问题创设情境

考题 建构主义教学模式中媒体是用来创设情境、进行协作学习和会话交流,即作为学生主动学习、协作式探索的()。

考题 ()即从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题,在教学中,创设一种类似于学术研究的情境.通过学生自主独立地发现问题、搜集与处理信息、表达与交流等探索活动达到培养学生的目的。A、合作学习B、探究学习C、被动学习D、自主学习

考题 在音乐课堂教学中,教师为了提高学生学习兴趣,往往会运用一些生活中的材料发出一些声音,创造出教学过程所需要的自然情境。这种做法属于哪种创设情境的教学方法?()A、语言创设情境B、美术创设情境C、光线创设情境D、音源创设情境

考题 在教学中利用google、百度等搜索引擎获取相关资源体现了信息技术在教学应用中的什么功能()A、资源获取加工和利用B、知识创建、展示和演示C、情境创设和实验模拟D、交流、通讯、协作

考题 在欣赏无伴奏合唱《牧歌》时,一位音乐教师用诗一般的语言,描述着草原的美景,给学生创设了一个优美的教学情境。请问这位老师运用的是哪种创设情境的教学方法?()A、光线创设情境B、美术创设情境C、语言创设情境D、音源创设情境

考题 交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的()功能。A、资源获取加工和利用B、知识创建、展示和演示C、情境创设和实验模拟D、交流、通讯、协作

考题 课堂教学要紧密联系学生的(),从学生的经验和巳有知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。A、生活环境B、社会环境C、实际问题D、现实问题

考题 探究性学习在音乐课堂中是经常被提到的一个活动安排,在教学中,创设一种类似于研究的情境,通过学生自主独立地发现问题、搜集与处理信息、表达与交流等环节达到培养学生的目的,下列哪一项不属于探究性学习的形式?()A、集体探究B、小组探究C、个人探究D、师生探究

考题 创设教学情境是一种教学艺术,它能大大提高课堂教学效果。某位老师根据教学内容,把游戏引入课堂,让学生表演,扮演角色,让学生体验,以增加教学情趣。你认为象这种创设教学情境的方式是()A、生活展示情境式B、故事引发情境式C、疑难诱发情境式D、模拟体会情境式

考题 单选题化学教师在引导学生探究金属钠与水的反应原理时,采用了实验探究教学模式:创设情景→发现问题→M→验证假说→得出结论→交流与应用;其中M是指()。A 科学与抽象B 实验设计C 提出假说D 创新思维

考题 单选题交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的什么功能?()A 资源获取加工和利用B 知识创建、展示和演示C 情境创设和实验模拟D 交流、通讯、协作

考题 单选题研究性学习即从学科领域或实际社会生活中选择和确定研究主题,在教学中创设一种类似学术(或科学)研究的情景,通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息收集与处理、()等探索活动,获得知识、技能、情感与态度的发展。A 表达与交流B 讨论与交流C 合作与讨论D 表达与合作

考题 单选题()即从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题,在教学中,创设一种类似于学术研究的情境.通过学生自主独立地发现问题、搜集与处理信息、表达与交流等探索活动达到培养学生的目的。A 合作学习B 探究学习C 被动学习D 自主学习

考题 单选题教学情境是教师根据( )和教学内容,有目的地创设服务于学生学习的一种特殊的教学环境。创设小学数学教学情境时应考虑小学生的心理特点、材料的呈现形式、小学生的基础知识等。A 教学方法B 教学目标C 教学评价D 教学策略

考题 单选题课堂教学要紧密联系学生的(  ),从学生的经验和已有知识出发,创设有助于学生自主学习,合作交流的情境。A 生活环境B 社会环境C 实际问题D 现实问题

考题 单选题“通过声情并茂的朗读把学生带到作品的艺术境界中,使学生如临其境、如见其人„„”,这种创设教学情境的方法是()。A 借助实物和图像创设情境B 借助活动创设情境C 借助语言创设情境D 借助问题创设情境