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单选题
青年初期的个体对问题的看法非此即彼，非白即黑，这是（）阶段的思维特点。
A
相对性
B
二元论
C
约定性
D
绝对性
参考答案
参考解析
解析：
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考题
患者思维歪曲的表现形式，可作为认知疗法的靶子，"对个人品质、对事物的评价只用非黑即白、非此即彼两个范畴"属于A.人格牵连B.以偏概全C.情绪化推理D."全或无"思维方式E.戴着"墨镜"看问题
考题
在帕瑞对青年期思维发展阶段的划分中，约定性阶段表现为（ ）。A．对问题的看法非此即彼B．不再毫无区分地把知识当作不变的真理C．能结合个人的实际情况具体问题具体分析D．什么事情都无所谓对错
考题
以理解加法和减法运算，知道西瓜一般比苹果重。同时思维受到推理过程中认知扭曲的限制。其中一个主要的局限是“全或无”或“非黑即白”思维，这种思维也称为“认知自负”。在思考推理问题时，学龄儿童通常认为正确答案只有一个。
此材料说明具体运算阶段儿童的认知特点是（）。
A.思维具有可逆性
B.已经具有守恒概念
C.自我中心
D.思维具有抽象性
考题
下列关于个体心理发展不同阶段的心理特征表述不正确的是：A.个体心理发展的关键期是指儿童最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征的时期
B.童年时期又称学龄初期，他们的思维以形象思维为主要形式，在小学生的心理发展中，个性的发展占有重要地位
C.少年期又称学龄中期，是个体从童年期向青年期过渡的时期，他们的抽象逻辑思维已占主导地位，并出现反省思维
D.青年初期，相当于高中时期，个体的智力接近成熟，抽象逻辑思维已经从“经验型”向“理论型”转变，开始出现辩证思维
考题
患者思维歪曲的表现形式，可作为认知疗法的靶子，"对个人品质、对事物的评价只用非黑即白、非此即彼两个范畴"属于（）A、人格牵连B、以偏概全C、情绪化推理D、"全或无"思维方式E、戴着"墨镜"看问题
考题
专业技术人员是吃“技术饭”的，是典型的自我激励者。与管理人员相比，专业技术人员的角色具有以下特点：（）A、碰到技术难题会往后退B、考虑问题非对即错、非黑即白，不会变通C、总希望能找个好老板，好环境，舒舒服服的干一场D、如果老板不行，就想跳槽，其实这是一种逃避
考题
小张今年24岁，处于人生的青年阶段。下列选项中，哪一项属于青年阶段的特征（）。A、固定智力继续上升，流动智力缓慢下降B、青年阶段的机械记忆、思维敏捷性虽然略有下降，但是心智活动的效率达到最高水平C、青年的基本特征是思维，包括理解、命题、分析等D、婚外恋是青年阶段的人们主要面临的问题
考题
指出下列与思维监控能力发展无关的因素（）。A、思维监控能力是对思维本身的监视、控制和调解的能力B、思维的自我监控是整个思维结构的统帅C、在青少年期思维自我监控能力的发展与年龄阶段无关D、青年初期思维自我监控能力已接近成人水平
考题
单选题患者思维歪曲的表现形式，可作为认知疗法的靶子，"对个人品质、对事物的评价只用非黑即白、非此即彼两个范畴"属于（）。A
人格牵连B
以偏概全C
情绪化推理D
全或无思维方式E
戴着墨镜看问题
考题
单选题在帕瑞对青年期思维发展阶段的划分中，约定性阶段表现为（ ）。A
对问题的看法非此即彼B
不在毫无区分地把知识当作不变的真理C
既能坚持用约定俗成的立场看问题，又能具体问题具体分析D
什么事都无所谓对错
考题
判断题青年期个体的聚合思维多于发散思维。A
对B
错
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