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名词解释题
自恋癖

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考题 判断题神经性呕吐患者临床表现为自发的或故意诱发的反复进食后的呕吐,体重减轻显著。( )A 对B 错

考题 单选题患者女性,25岁。5年来长期服用氯硝西泮片治疗失眠症状,近2年来为了达到满意的睡眠效果,持续性的服用该药物,并且药物剂量不断增加。若患者睡前不服或减少服用量则夜间难以入睡,第二天更是无精打采,浑浑噩噩,无法集中注意力,影响正常工作和生活。该病人应考虑疾病是()A 焦虑症B 抑郁症C 药物依赖D 心因性精神障碍E 癔症

考题 单选题患者女,32岁,公务员。自诉近半年来可能由于工作太忙,加之一些家庭矛盾而逐渐出现失眠,以入睡困难为主,自觉工作能力不如以前。近3个月以来,常莫名其妙地感到紧张,担心。担心孩子会出事,担心自己会得病,担心不好的事情会发生,因而时刻提心吊胆。近半月以来症状更加明显,几乎通宵不能入睡,坐立不安,心慌心悸,情绪不稳。既往有哮喘病史,余无特殊。体查发现双侧甲状腺轻度肿大,双上肢细微震颤。未发现精神病性症状。心电图提示窦性心动过速。要确诊患者疾病的性质,下列哪项最为重要()A 脑电图检查B 脑CT或脑MRI检查C 做MMPI、PANSS等量表检查D 做心、肺功能检查E 做甲状腺功能检查

考题 单选题关于精神发育迟滞的病因,下列说法中最正确的是()A 染色体数目或结构异常B 围生期不良因素C 遗传代谢性疾病D 先天性颅脑畸形E 18岁前影响中枢神经系统发育的因素

考题 单选题下面哪项不是中年期发展面临的主要任务()A 生儿育女B 获得同一感C 养育子女D 避免停滞感E 获得创生性

考题 多选题紧张综合征可见于()A精神分裂症B抑郁发作C急性应激障碍D器质性精神障碍E惊恐发作

考题 单选题作为一名医生,当你拿到患者的MMPI测试结果剖析图时,你首先应该分析的是( )A Q量表分数B L量表分数C F量表分数D K量表分数E D量表分数

考题 多选题常用来治疗广泛性焦虑障碍的药物有()A利培酮B阿普唑仑C普萘洛尔D帕罗西汀E氟哌噻吨美利曲辛

考题 单选题患者女,28岁。总抱着两个杯子,说一个杯子是她儿子,一个杯子是她丈夫,她不能将儿子和丈夫丢下不管。总担心杯子会丢掉,惴惴不安。认为杯子一丢,丈夫和儿子就会出事。患者意识清晰,神经系统检查无异常。该患者具有的症状是()A 破裂性思维B 病理性象征性思维C 思维不连贯D 思维呜响E 思维散漫

考题 单选题当病人的行为符合要求时发给筹码,不符合要求则收回筹码,病人可以利用所得到的筹码换取物品或做一些想做的事情,这种方法叫做()A 行为疗法B 代币疗法C 娱乐疗法D 作业疗法E 教育疗法

考题 单选题刚塞综合征的临床特点不包括以下哪项()A 近似回答B 处于意识蒙眬状态C 有精神创伤诱因D 不能回忆发病经过E 发作时生活难以自理

考题 填空题一个家庭的()与个体的心理健康水平密切相关。

考题 单选题关于日常生活困扰,以下正确的是( )A 可预测近期健康B 可预测远期健康C 涉及生活重大事件D 不同年龄困扰相同E 与自我价值无关

考题 单选题量表评定时下列选项错误的是()A 在编制量表评定工具和确定条目取样时,必须考虑对所测量的心理活动要具有代表性和针对性B 不宜暴露测试意图C 首次应用某一测试工具前,应注意以往应用情况和常模D 群体检查的测试条件应一致E 可不考虑受检者的智力,文化程度

考题 单选题一位20多岁的女青年因丧失兴趣,对以往爱好缺乏快感,情绪低下,早醒,昼重夜轻,对自己的身体健康过分关心而来到心理门诊求医如果需给她作临床评定,应考虑选用的量表是()A 大体退化量表B MMPIC Hamilton焦虑量表D Hamilton抑郁量表E H.R神经心理成套测验

考题 单选题癔症分离性障碍最有效的治疗方法是()A 行为治疗B 镇静药物C 暗示治疗D 抗精神病药E 物理治疗

考题 单选题吃苹果时知道了苹果的味道是酸甜的,这种心理过程是( )A 感觉B 知觉C 记忆D 思维E 想象

考题 单选题精神发育迟滞的临床特征是()A 日常生活不能自理B 学习成绩差C 智力发育低下和社会适应困难D 情感和行为幼稚E 思维和语言贫乏

考题 多选题患者女,48岁,因心烦、失眠、恶心、出汗10h入院。患者8个月前因心烦、失眠开始服用阿普唑仑,开始每晚服用1片,患者能睡5h。半个月后,服用1片只能睡2h,将阿普唑仑加至2片,以后患者一旦睡眠不好,自行加药,现已加至8片。因家里没有药了,整晚没睡觉,心烦、失眠、恶心、出汗,情绪低落前来就诊。苯二氮类的主要药理作用是()A抗焦虑作用B镇静催眠作用C抗惊厥作用D骨骼肌松弛作用E抗精神病作用F情绪稳定剂

考题 问答题简述健康教育是行之有效的治疗手段。

考题 单选题下述哪项不属于问题集中性应对( )A 事先应对B 自我调制C 社会支持D 松弛反应E 给予指导

考题 单选题适度的应激可以使人产生哪种反应( )A 感觉过敏B 语言迟钝C 自知下降D 思维活跃E 认知歪曲

考题 单选题社会交往需要属于马斯洛需要层次论的( )A 生理与安全需要B 归属与爱的需要C 尊重的需要D 自我实现的需要E 安全的需要

考题 单选题患者男,20岁。自幼不听从管教,欺负同学,旷课,小学曾受学校警告处分。中学时亦时常旷课,殴打同学,被学校开除学籍。后混迹于社会,常与人打架斗殴。母亲生病住院,患者从未去医院探视。后因在酒店吃饭后耍赖不付钱并将人打伤被派出所拘留。如果患者出现情绪不稳或对他人的攻击行为时,可考虑给予()A 大剂量抗精神病药B 小剂量抗精神病药C 苯二氮卓类药D 碳酸锂E 抗抑郁药

考题 单选题E.Bleuler描述的4A症状不包括哪一项()A 情感淡漠B 联想障碍C 牵连观念D 矛盾意向E 内向性

考题 单选题人格障碍的共同特征中,关于脑形态学的描述,正确的是( )A 没有脑功能损害,也没有任何的神经系统形态学病理变化B 肯定存在脑功能损害,一般没有明显的神经系统形态学病理变化C 可能存在脑功能损害,一般没有明显的神经系统形态学病理变化D 肯定存在脑功能损害,有明显的神经系统形态学病理变化E 以上都不对

考题 多选题神经衰弱的患者情绪可表现为()A烦恼B易激惹C情绪低落D不安E紧张

考题 单选题婴儿期注意的发展主要表现在注意的()A 稳定性发展B 广度发展C 选择性发展D 转移性发展E 分配性发展