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单选题
Even when ____ to such tough living conditions，the children would never have any complaint.
A
exposing
B
exposed
C
expose
D
to expose
参考答案
参考解析
解析：
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考题
单选题类比法是一种有效的学习方法，通过归类和比较，有助于理解和掌握新概念、新知识。下列类比说法错误的是（）A
点电荷可以与质点类比，都是理想化模型B
电场力做功可以与重力做功类比，两种力做功都与路径无关C
电场线可以与磁感线类比，都是用假想的曲线形象化地描绘“场”D
机械能守恒定律可以与动量守恒定律类比，都是描述系统在合外力为零时遵循的运动规律
考题
单选题历史学家陈寅恪指出：“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。”下列史实可以佐证这一观点的是（）。 ①市坊融为一体 ②活字印刷首创 ③儒家信仰重建 ④世俗文学兴盛A
①②③B
②③④C
①③④D
①①③④
考题
问答题根据题目要求完成下列任务。用中文作答。 下面是某初中教师在教学一篇有关职业的课文前的活动片段。 (上课铃响，教师先让学生听一首英文歌曲，然后进行下列活动) T: How do you like this song? Do you know the name of this song? S1: Sorry, I don´ t know. T: It´s OK. Does anybody know the name of this singer? S2: His name is Robbie Williams. T: Exactly, Do you know the name of the song? S2: A Better Man. T: Excellent! It´ s A Better Man. Hum, we don´ t know much about him, but he is a singer. Well, Lily, would you like to be a singer in the future? S3: No. T: What would you like to be? S3: I want to be a doctor. T: (To $4) What would you like to be? S4: I want to be a teacher. …(该活动持续10分钟) 根据上面的信息．从下面三个方面作答： (1)指出该教学活动的环节、目的和注意事项。(10分) (2)简析教师的设计意图与方法。(10分) (3)指出该教学活动片段存在的问题。(10分)
考题
单选题随着信息技术的发展，网络数据库已经大量的涌入了我们的生活，下列选项中没有使用数据库功能的是（）。A
超市购物结算系统B
交通银行的异地购票系统C
音乐网站的音乐搜索系统D
婚礼录像工作室的非线性视频制作系统
考题
单选题基因的分离，基因的自由组合发生的时期分别是（）。A
均发生在有丝分裂后期B
减数分裂第一次分裂前期.减数分裂第一次分裂后期C
均发生在减数分裂第一次分裂后期D
减数分裂第二次分裂后期.减数分裂第一次分裂后期
考题
单选题教学《列夫．托尔斯泰》中“一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上”一句的修辞手法时，教师准备举其他相同修辞手法的句子为例，以下不能作为例句使用的是（）。A
紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。B
那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。C
船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容。D
山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。
考题
单选题学者徐蓝认为，欧共体实行的以一系列《洛美协定》为代表的向发展中国家提供援助的政策，尽管存在缺陷，却是欧共体与发展中国家探索南北合作的途径和建立国际经济新秩序的有益尝试，更是欧共体希望在国际舞台上“用一个声音说话”以加强其欧洲特性的突出表现。这实质上反映了（）。A
欧洲一体化进程加快B
发展中国家与欧洲结盟C
美国的影响力在减弱D
世界格局的多极化趋势
考题
单选题在教学中，教师发现学生对括号的用法经常弄错，为了帮助学生掌握括号的正确用法，特为学生列举了以下例子，但其中有一项教师也用错了，请帮教师指出（）。A
我先看那小说的结局（我读小说，一向喜欢先读结尾。），结局悲惨我就不太愿意看这本小说，我喜欢花好月圆的结局。B
如果不去寻找生命的意义，生命就没有意义。（史铁生《病隙碎笔》）C
原子弹由高浓度（93%）的裂变物质（主要是铀-235或铀-239）和复杂精密的引爆系统组成。D
某个问题让你苦思冥想不得其解，遇到这样的情形（这样的情形，人经常会遇到的），先把问题抛开，于点别的轻松的事，往往会在不经意中茅塞顿开
考题
单选题在中国共产党的建党过程中，党的第一次全国代表大会尚未完成的工作是（）。A
明确党的性质和党的最终奋斗目标B
确定党的名称和党的纲领C
明确中国社会性质和中国革命性质D
选举产生党的中央领导机构
考题
单选题1866年，方举赞投资200元，在上海虹口创办了发昌机器厂。建厂时只有一座打铁炉，四五个工人，三年后，它开始用车床生产。这个机器厂是（）。A
封建手工作坊B
洋务军事企业C
洋务民用企业D
近代民族资本主义企业
考题
单选题教师在教室里建立“班级书柜”，放置各种读物，并定期推荐热点图书。该教师的做法，意在引导学生达成的目标是（ ）。A
乐于与他人交流自己的阅读鉴赏心得，展示自己的读书成果B
学会使用常用语文工具书，能利用多种媒体搜集和处理信息C
学会选择阅读材料，具有广泛的阅读兴趣，努力扩大阅读视野D
灵活运用精读、略读、浏览、速读等阅读方法，提高阅读效率
考题
单选题Which of the following activities is the most appealing to children’s characteristics? _____A
Cross-word puzzleB
Formal grammar instructionC
Reciting textsD
Role play
考题
单选题阅读综合性活动“话说千古风流人物”的教学活动反思（片段），按照要求答题。此次“话说千古风流人物”主题的综合性教学活动是本学期以来，开展得较为成功的一次活动，学生参与面广，积极性较高，搜集的资料比较全面，所展示的成果制作得也比较精美。尤其是各组同学在制作课件时表现出的无私、合作精神更让人欣喜。同时，第三组的同学因为积极走出校门，到社区、博物馆等地实地采访，其组员的口语交际能力都大大得到了提升。许多学生在活动后表示，这次活动拓宽了他们的知识面，伟人的经历和精神也激励了他们，大部分同学在活动后树立了自己的学习目标，有的还制订了详细的学习计划，班级内的学习气氛高涨。此次活动后的作文，也因为大部分学生都真正参与了活动，使得作文有话可说，改变了以往作文“假”“空”等缺点，写出来的文章总体上有很大进步，涌现出了不少精品文章。当然，这次活动也难免有不足之处：首先，因为条件便利，部分学生选择借助网络来搜集资料、解决问题。求助网络自然也是一条途径，无可厚非，但令人担忧的是，同学们因此错过了许多真正读书的机会，更有个别同学因为各种原因没有条件上网，也没有相关书籍，而直接是放弃了材料的搜集。其次，学生对伟人作品的理解，暴露了他们知识储备方面的欠缺，对搜集来的作品，有时竟然解释得词不达意，这就影响了他们对伟人思想、精神的解读。有的同学在老师重新解读了作品后，才露出恍然大悟的表情，让老师哭笑不得。虽然有不如意的地方存在，但这次语文实践课确实拓宽了学生的知识面，锻炼了他们搜集、处理信息的能力和口语交际的能力。学生走出校门进行实地调查，对自己的家乡有了更深刻的了解，培养了热爱家乡、祖国的感情。对此次综合性活动的评价，不正确的一项是（）。A
整个教学活动的开展，促进了学生认知水平的发展和实践能力的提高B
教师不应重新解释作品，应要求学生查找资料，直至发现错误并解决C
此次活动提高了学生的语文综合素养，尤其是搜集处理信息和写作的能力D
增强了学生学习语文的自主性，并逐步学会合作学习以及研究性学习
考题
单选题复习初中语文时，教师指导学生归纳文言实词“兵”的意义，下列解释不正确的是（ ）。A
昨夜见军帖，可汗大点兵（士兵）B
王于兴师，修我甲兵（军队）C
弃甲曳兵而走（兵器）D
世传其兵法（军事）
考题
单选题In a Direct Method classroom, grammar is learned inductively through_______ activities.A
listening and speakingB
translating and readingC
writing and readingD
listening and reading
考题
单选题阅读某教师关于《乡愁》的教学导语，按要求答题。1972年的一个深夜，诗人余光中听着那潇潇的冷雨，愁绪万千：离开大陆二十多年了，不知何年何月才能够回去。此时他心潮澎湃，用了不到二十分钟就写下了这首让无数人动容的诗歌--《乡愁》。后来，直到60多岁了他才重新回到大陆……今天，让我们走近余光中，走进这首诗，去感受他的乡愁。对上述课堂导入评价不恰当的是（）。A
该导入容易激发学生的情感共鸣，帮助学生快速进入诗歌的情境氛围B
该导入介绍了诗歌的创作背景，可以帮助学生更好地理解诗歌情感C
该导入体现了语文教学的特色，紧扣教学内容，凸显了学习重点D
该导入紧扣诗题，完全从解题入手，能够快速地帮助学生理解诗歌主旨
考题
单选题学习《皇帝的新装》后，教师布置了以下几项作业：（一）看下面句子的含义写出词语。（二）给下列加点字选择正确的拼音。（三）找出下列句中的错别字，并改正在句后的括号里。对该老师的做法评价不正确的是（）。A
教师旨在多角度检查学生字词的掌握情况B
这三道题的设计属于作业三层次中的基本题C
该教师在作业设计上形式多样D
该作业属于积累性作业，重在字词的积累
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