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判断题
从目前的教学现状来看,小学数学课堂教学评价的主要指标大都是从教学目标、教学内容、教学过程等方面来制订的。
A

B


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考题 专家型教师和新教师差异主要体现在三个方面,即( )A.课时计划、课堂教学过程 课后教学评价B.课时计划、教材处理、课堂教学方法运用C.教学内容选择、课堂教学方法运用、课后教学评价D.教学内容选择、教学环节设计、教学过程控制

考题 张所滨老师在《依学而教为理而学——谈小学数学课堂教学设计》中谈到了哪些内容?() A.教学目标的设计B.教学内容的确定C.教学结构的设计D.教学方法的选择

考题 ________主要是指对教师课堂教学目标的设置、教学内容的安排、教学过程的设计、教学方法的选择和教学能力的体现等方面所做出的评价。 A、教学效果的评价B、定量评价C、定性评价D、教学过程的评价

考题 从目前中小学课堂教学所采用的方法来看,比较成熟的、基本的方法有下面三种大的类型()、()、()。 A.启发式教学B.实践式教学C.体验式教学D.讲授式教学

考题 课堂教学设计的主体部分是( )。A.教学目标设计B.教学内容设计C.教学措施设计D.教学评价设计

考题 评价教师课堂教学效果的主要依据是( )A、教学内容 B、教学方法 C、教学过程的组织 D、教学目标

考题 从发展取向的教学评价的基本内涵来看,教学评价关注的是( )A.教学效果 B.学生的心理发展 C.教学内容 D.教与学的过程

考题 教学内容合理恰当是小学数学课堂教学的基本要求。

考题 小学数学课堂教学评价指标有?

考题 简述小学数学课堂教学的评价。

考题 课堂教学设计内容的四个主要部分包括:课堂教学目标、教学过程、课堂提问、课堂评价。

考题 课堂教学评价的内容主要包括()。A、教学内容B、课堂结构C、教学艺术D、教学效果

考题 小学数学课堂教学评价的要素包括()。A、教学目标B、教学过程C、教材质量D、教师素质E、教学方法

考题 在教师课堂教学评价中,对课堂教学设计的评价囊括对教学目标、教学内容、教学安排以及教学成效等方面的评价。

考题 小学数学课堂教学评价实施的基本步骤是?

考题 简述小学数学课堂教学评价的意义 

考题 可以从哪些方面评价中小学的课堂教学质量?

考题 从目前的教学现状来看,小学数学课堂教学评价的主要指标大都是从教学目标、教学内容、教学过程等方面来制订的。

考题 专家型教师和新教师差异主要体现在三个方面,即()A、课时计划、课堂教学过程、课后教学评价B、课时计划、教材处理、课堂教学方法运用C、教学内容选择、课堂教学方法运用、课后教学评价D、教学内容选择、教学环节设计、教学过程控制

考题 课堂教学设计的主体部分是()A、教学目标设计B、教学内容设计C、教学措施设计D、教学评价设计

考题 从发展取向的教学评价的基本内涵来看,教学评价关注的是()。A、教学效果B、学生的心理发展C、教学内容D、教与学的过程

考题 问答题小学数学课堂教学评价指标有?

考题 判断题教学内容合理恰当是小学数学课堂教学的基本要求。A 对B 错

考题 多选题小学数学课堂教学评价的要素包括()。A教学目标B教学过程C教材质量D教师素质E教学方法

考题 判断题在教师课堂教学评价中,对课堂教学设计的评价囊括对教学目标、教学内容、教学安排以及教学成效等方面的评价。A 对B 错

考题 单选题课堂教学设计的主体部分是()A 教学目标设计B 教学内容设计C 教学措施设计D 教学评价设计

考题 判断题从目前的教学现状来看,小学数学课堂教学评价的主要指标大都是从教学目标、教学内容、教学过程等方面来制订的。A 对B 错

考题 问答题简述小学数学课堂教学评价的意义