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单选题
使用PDPC法的基本步骤正确的是（） ①召集所有有关人员讨论所要解决的课题 ②从自由讨论中提出达到理想状态的手段、措施 ③对提出的手段和措施，要列举出预测的结果，以及提出的措施方案行不通，或难以实施时，应采取的措施和方案 ④将各研究措施按紧迫程度、所需工时、实施的可能性及难易程度予以分类，特别是对当前要着手的措施，应根据预测的结果，明确首先应该做什么，并用箭条向理想的状态方向连接起来
A

②→①→③→④

B

①→②→③→④

C

①→③→②→④

D

②→③→①→④

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考题 使用PDPC法的基本步骤有( )。A．召集所有有关人员讨论所要解决的课题B．从自由讨论中提出达到理想状态的手段、措施C．对提出的手段和措施，要列举出预测的结果，以及提出的措施方案行不通或难以实施时应采取的措施和方案D．将各研究措施按紧迫程度、所需工时、实施的可能性及难易程度予以分类，特别是对当前要着手的措施，应根据预测的结果，明确首先应该做什么，并用箭条向理想的状态方向连接起来E．落实实施负责人及实施期限
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考题 关于培训与开发方法中的讨论法的说法,正确的是()。 A.讨论法是对某一专题进行深入讨论的培训与开发方法 B.讨论法的目的是解决复杂的问题 C.讨论法不需要讨论主持人 D.讨论法比较适宜于管理人员的培训与开发 E.讨论法可以用于解决有一定难度的管理问题
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考题 在案例分析法中，案例讨论的步骤如下，排序正确的是( )。①展示案例资料②确定核心问题③小组分别讨论④选择最佳方案⑤全体讨论解决问题的方案A:①②③④⑤B:①③②④⑤C:①⑤②③④D:①⑤③②④
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考题 使用PDPC法的基本步骤正确的是（） ①召集所有有关人员讨论所要解决的课题 ②从自由讨论中提出达到理想状态的手段、措施 ③对提出的手段和措施，要列举出预测的结果，以及提出的措施方案行不通，或难以实施时，应采取的措施和方案 ④将各研究措施按紧迫程度、所需工时、实施的可能性及难易程度予以分类，特别是对当前要着手的措施，应根据预测的结果，明确首先应该做什么，并用箭条向理想的状态方向连接起来A、②→①→③→④B、①→②→③→④C、①→③→②→④D、②→③→①→④
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考题 讨论法教学有六种基本类型，其中（）是一种没有固定的规则和结论、自由交谈的研究方式。A、定型化讨论法；B、自由讨论法；C、集团讨论法；D、专题讨论会法。
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考题 讨论法教学有六种基本类型，其中（）是一种把学员分成小组，让每个小组在自由讨论的基础上提出结论，然后在全体讨论会上予以发表的全员参加讨论的方式。A、小组讨论法；B、论坛讨论法；C、集团讨论法；D、专题讨论会法。
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考题 单选题关于头脑风暴法的步骤，说法不正确的是（）。A 召集一定数量的人员在一个房间里开会B 确定要解决的问题C 给大家几天的时间想出办法再进行讨论D 分析它们当中是否有真正有用的解决方法
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考题 多选题使用PDPC法的基本步骤有（）。A召集所有有关人员讨论所要解决的课题B从自由讨论中提出达到理想状态的手段、措施C对提出的手段和措施，要列举出预测的结果，以及提出的措施方案行不通，或难以实施时，应采取的措施和方案D将各研究措施按紧迫程度、所需工时、实施的可能性及难易程度予以分类，特别是对当前要着手的措施，应根据预测的结果，明确首先应该做什么，并用箭条向理想的状态方向连接起来E保持PDPC图不变
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考题 多选题关于培训与开发方法中的讨论法的说法，正确的是（　）。A讨论法是对某一专题进行深入讨论的培训与开发方法B讨论法的目的是解决复杂的问题C讨论法不需要讨论主持人D讨论法比较适宜于管理人员的培训与开发E讨论法可以用于解决有一定难度的管理问题
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考题 多选题关于培训与开发方法中的讨论法的说法，正确的有（ ）。A讨论法是对某一专题进行深入讨论的培训与开发方法B讨论法的目的是解决复杂的问题C讨论法不需要讨论主持人D讨论法比较适宜于管理人员的培训与开发E讨论法可以用于解决有一定难度的管理问题
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