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单选题
20世纪90年代初的艺术照普遍反映了我们对（）的模仿。
A

自然生活

B

古代生活

C

西方生活

D

文化名人

参考答案

参考解析
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考题 对义和团的“扶清灭洋”口号的看法，正确的是（）A.反映了当时社会的基本矛盾B.反映了当时人们的普遍认识C.反映了农民朴素的爱国思想D.反映了清政府对义和团的态度
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考题 20世纪80年代中后期到90年代初，是我国企业导入CIS的（）A萌芽阶段B调整阶段C模仿阶段D成熟阶段
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考题 顾客甲到影楼乙，由该影楼的摄影师丙为其拍摄了一幅其肖像的艺术照片。 未经顾客甲的同意，影楼乙将这幅艺术照片放大，放在自己的橱窗内展示，这种做法是否构成对顾客甲的侵权？
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考题 顾客甲到影楼乙，由该影楼的摄影师丙为其拍摄了一幅其肖像的艺术照片。 在没有专门约定的情况下，这幅艺术照片的底片应当归谁所有？
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考题 我们对纯碱工业主体材料改革始于20世纪（）年代初。A、60B、70C、80D、90
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考题 对义和团的“扶清灭洋”口号的看法，正确的是（）A、反映了当时社会的基本矛盾B、反映了当时人们的普遍认识C、反映了农民朴素的爱国思想D、反映了清政府对义和团的态度
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考题 20世纪90年代初的艺术照普遍反映了我们对（）的模仿。A、自然生活B、古代生活C、西方生活D、文化名人
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考题 初级评价阶段反映了我们对自己应对能力和资源的知觉，次级评价阶段反映了我们对压力事件的威胁程度和性质的知觉。
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考题 20世纪90年代初，顺德开始了（）与二次创业。
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考题 镜头的组接不是对我们视觉经验的模仿，而是对我们（）的再现。
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考题 《子夜》是茅盾的代表作，它成功地塑造了民族资本家吴荪甫的典型形象，反映了30年代初期中国的社会面貌。
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考题 19世纪40年代初至70年代初，洋纱大量进口，解决了中国乡村手工织布业原料不足的问题，促成洋纱土布的生产。这反映了（）A、自然经济的顽强性B、洋纱对中国市场的依赖性C、传统手工业的振兴D、近代纺织业的兴起
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考题 我国以“双基”为教学目的的教学方法体系形成于（）。A、50年代初期B、80年代初期C、90年代初期D、90年代末期
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考题 填空题镜头的组接不是对我们视觉经验的模仿，而是对我们（）的再现。
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考题 单选题20世纪90年代初的艺术照普遍反映了我们对（）的模仿。A 自然生活B 古代生活C 西方生活D 文化名人
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考题 单选题19世纪40年代初至70年代初，洋纱大量进口，解决了中国乡村手工织布业原料不足的问题，促成洋纱土布的生产。这反映了（）A 自然经济的顽强性B 洋纱对中国市场的依赖性C 传统手工业的振兴D 近代纺织业的兴起
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考题 判断题初级评价阶段反映了我们对自己应对能力和资源的知觉，次级评价阶段反映了我们对压力事件的威胁程度和性质的知觉。A 对B 错
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考题 单选题20世纪80年代中后期到90年代初，是我国企业导入CIS的（）A 萌芽阶段B 调整阶段C 模仿阶段D 成熟阶段
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考题 判断题《子夜》是茅盾的代表作，它成功地塑造了民族资本家吴荪甫的典型形象，反映了30年代初期中国的社会面貌。A 对B 错
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