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单选题
从理论上挽救了1929-1933年经济大危机的是（）。
A

弗里德曼的经济自由主义

B

哈耶克的经济干预主义

C

供应学派理论

D

凯恩斯主义理论

参考答案

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考题 凯恩斯主义是1929－1933年世界经济大危机的产物,是直接为克服资本主义经济危机服务的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 带领美国人民战胜1929－1933年经济危机的美国总统是( ) A.华盛顿B.林肯C.罗斯福D.克林顿
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考题 1929-1933年，资本主义世界发生了严重的经济危机。判断对错
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考题 试述1929－1933年世界经济危机的特点及其对世界的影响。
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考题 1929-1933年经济危机的特点是（　　）A.来势迅猛，破坏性大，但持续时间较短，范围仅限于美、英两个国家 B.来势迅猛，破坏性大，持续时间长，影响世界各国 C.来势迅猛，破坏性仅限于工业领域，且持续时间较短 D.来势迅猛，破坏性不如已有的危机，范围仅限于美、英两个国家，但持续时间长
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考题 1929－1933年的资本主义经济危机首先开始于哪个国家？
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考题 1929－1933年的资本主义经济危机有何特点？
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考题 凯恩斯主义是1929-1933年世界经济大危机的产物，是直接为克服资本主义经济危机服务的。
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考题 1929-1933年资本主义世界经济危机的特点是（） ①持续时间长 ②破坏性极强 ③席卷了整个资本主义世界 ④导致了德意日法西斯专政的建立A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
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考题 1929-1933年经济危机体现在哪些方面（）。A、经济持续衰退B、金融体系接近崩溃C、失业剧增和生产相对过剩D、社会危机E、促进产业结构升级
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考题 凯恩斯《就业、利息与货币通论》产生的背景是1929-1933年的经济大危机，它主要为了解决就业问题。
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考题 1929-1933年经济大危机以前，古典经济学家认为，市场机制这只看不见的手可有效调节经济运行，达到供求平衡，实现资源的合理配置，不需要政府干预。
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考题 从理论上挽救了1929-1933年经济大危机的是（）。A、弗里德曼的经济自由主义B、哈耶克的经济干预主义C、供应学派理论D、凯恩斯主义理论
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考题 将流行于西方世界的自由放任政策带入困境，并使政府对经济事务的干预只应保持在最低限度的这种“最小国家”理论遭受致命打击的是（）A、20世纪60年代的信仰危机B、20世纪70年代的石油危机C、1929-1933年的全球经济危机D、“水门事件”造成的政府信任危机
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考题 1929-1933年资本主义世界的经济危机最先发生在哪个国家？有什么特点？影响如何？
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考题 1929-1933年的资本主义世界经济大危机的发端是（）。A、美国的证券市场B、英国的外汇市场C、德国的期货市场D、日本的债券市场
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考题 美国以（）为主导展开了大量的工程，以此度过了1929-1933年的经济危机。A、资本家B、个人C、政府D、社会
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考题 （），资本主义国家爆发了严重的经济危机，导致证券业和银行业走向分业经营。A、1886-1902年B、1929-1933年C、1955-1965年D、1972-1975年
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考题 填空题新古典经济学——英国（）：《经济学原理》，以“（）”为核心的折中性经济学体系。1929-1933年经济危机动摇了其经济学理论。
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考题 单选题1929-1933年资本主义世界经济危机的特点是（） ①持续时间长 ②破坏性极强 ③席卷了整个资本主义世界 ④导致了德意日法西斯专政的建立A ①②③B ①②④C ①③④D ②③④
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考题 问答题自1825年资本主义世界爆发第一次全面经济危机之后，每隔一定时期，资本主义世界就要爆发一次经济危机。特别是1929-1933年的大危机，波及了整个资本主义世界，持续达4年之久；2008年的金融（经济）危机也是危害巨大。 请根据以上材料分析说明资本主义经济危机的实质和原因。
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考题 单选题美国以（）为主导展开了大量的工程，以此度过了1929-1933年的经济危机。A 资本家B 个人C 政府D 社会
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考题 判断题1929-1933年“经济大危机”以前，古典经济学家认为，市场机制这只“看不见的手”可有效调节经济运行，达到供求平衡，实现资源的合理配置，不需要政府干预。A 对B 错
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考题 问答题1929-1933年资本主义世界的经济危机最先发生在哪个国家？有什么特点？影响如何？
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考题 判断题凯恩斯《就业、利息与货币通论》产生的背景是1929-1933年的经济大危机，它主要为了解决就业问题。A 对B 错
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考题 单选题1929-1933年的资本主义世界经济大危机的发端是（）。A 美国的证券市场B 英国的外汇市场C 德国的期货市场D 日本的债券市场
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考题 判断题凯恩斯主义是1929-1933年世界经济大危机的产物，是直接为克服资本主义经济危机服务的。A 对B 错
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