判断题

教学活动，既是科学活动，同时也是人文艺术活动。

A 对

B 错

解析： 科学性表现为理性方面，学生不仅获得有关科学的概念，掌握基本原理，而且培养科学态度以及进行科学研究的基本能力。人文性表现在非理性方面，群体间的社会交往，环境的潜性影响，使学生形成对周围世界和对自己的一种积极而理智的、富有情感、探索、超越意识和行为方式。学生对教材的掌握，不仅通过系统严谨的逻辑思维方式，也通过形象感受、情感体验的方式，即不仅“知道了”，并能“宣传”，才算认识；而“体验到了”，可以“意会”，也是认识。教学过程既是遵循科学规律进行的活动，又是富于情感和技术创造的活动。