网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
多选题
过去的职称评审机制是行政主导的评价机制,搞“一刀切”、“大一统”,把从业者的内部素养表面化。创新职称评审机制就是要实现多元评价,包括()
A

评价形式多元

B

评价方式多元

C

评价对象多元

D

评价主体多元


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “多选题过去的职称评审机制是行政主导的评价机制,搞“一刀切”、“大一统”,把从业者的内部素养表面化。创新职称评审机制就是要实现多元评价,包括()A评价形式多元B评价方式多元C评价对象多元D评价主体多元” 相关考题
考题 基层卫生高级职称要建立“定向评价、定向使用”的乡镇专业技术职称评审制度。() 此题为判断题(对,错)。

考题 根据《湖南省实施中华人民共和国中小企业促进法办法》规定,省人民政府人力资源和社会保障等部门应当畅通申报渠道、突出能力实绩导向、下放评审权限,创新中小企业专业技术人才______机制,拓宽中小企业专业技术人才发展空间。 A.专业评审B.技能评审C.职称评审D.能力评审

考题 《关于深化职称制度改革的实施意见》(皖办发〔2017〕59号)重点任务( )。 A、健全职称制度体系B、完善职称评价标准C、创新职称评价机制D、加强职称评审工作管理E、促进职称评价与人才培养使用有机结合

考题 《关于深化人才发展体制机制改革的意见》从转变政府职能,简政放权、放管结合的高度,提出了合理界定和下放政府职称评审权限,突出()在职称评审中的主导作用的改革路径。 A、政府B、人才市场C、用人单位D、用人主体

考题 《关于深化人才发展体制机制改革的意见》针对体制外人才长期处于评价无门状态,提出畅通非公有制经济组织和社会组织人才申报参加职称评审渠道,消除职称评审中的()障碍,使职称评审覆盖范围从体制内走向全社会。 A、年龄B、学历C、身份D、专业

考题 2015年经国务院同意,人力资源和社会保障部、教育部联合印发《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》,下列描述不符合《意见》规定的是()。A.要建立覆盖各类中小学教师的评价机制和事业单位岗位评聘分离的职称制度 B.改革原中学和小学教师相互独立的职称(职务)制度体系,建立统一的,中小学教师职务制度 C.该意见适用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校和工读学校等,民办中小学教师可参照《意见》参加职称评审 D.要创新评价机制,建立以同行专家评审为基础的业内评价机制,对中小学教师的业绩、能力进行有效的评价

考题 申请组建高级职称评审委员会应当具备( )的条件。A.拟评审的职称系列或者专业为职称评审委员会组建单位主体职称系列或者专业 B.拟评审的职称系列或者专业在行业内具有重要影响力,能够代表本领域的专业发展水平 C.具有一定数量的专业技术人才和符合条件的高级职称评审专家 D.具有开展高级职称评审的能力 E.具有开展中级及以上的职称评审的能力

考题 职称评审委员会组成人员应当是单数。按照职称系列组建的高级职称评审委员会评审专家不少于( )。A.23人 B.25人 C.27人 D.11人

考题 ( )是管理体系自我保证和自我监督的一种机制。 A、内部审核 B、外部审核 C、管理评审 D、合规性评价

考题 根据《关于以改善环境质量为核心加强环境影响评价管理的通知》,“三挂钩”机制是指( )。A.建立项目环评审批与战略环评联动机制 B.建立项目环评审批与规划环评联动机制 C.建立项目环评审批与现有项目环境管理联动机制 D.建立项目环评审批与区域环境质量联动机制

考题 老王今年没有通过职称评审,他常想象自己达到了目的或获得了成就,这种表现属于心理防御机制中的()。A、补偿B、分离C、幻想D、升华

考题 为什么要引入大众评审员机制?

考题 过去的职称评审机制是行政主导的评价机制,搞“一刀切”、“大一统”,把从业者的内部素养表面化。创新职称评审机制就是要实现多元评价,包括()A、评价形式多元B、评价方式多元C、评价对象多元D、评价主体多元

考题 专业技术人员评职称的业内评价机制的基础应当是()A、市场评价B、同行专家评审C、自我评价D、社会评价

考题 深化职称制度改革,完善考核评价体系,主要的措施有()A、健全职称体系,拓展职业发展空间B、完善评价标准,坚持以德为先C、创新职称评审机制,实现多元评价D、加强外语及计算机水平要求

考题 职称评审需要:个人申报、资格审核、通过相应考试和评审,由职称管理部门授予()。

考题 日前,三部委规定高校教师职称评审权直接下放至高校,主体责任由高校承担;高校教师职称评审工作要“切实把()放在首位”。A、学术评价B、自我评价C、师德评价D、资历评价

考题 改革职称制度和职业资格制度,应该做到()。A、突出用人主体在职称评审中的主导作用,合理界定和下放职称评审权B、清理减少准入类职业资格推进水平类职业资格评级过程的市场化和社会化C、探索高层次人才、急需紧缺人才职称直聘D、合理界定和下放职称评审权限

考题 在职称制度改革中要畅通公有制经济组织和社会组织人才申报参加职称评审渠道。

考题 违反职称评审政策的申报人员5年内不允许申报职称评审。

考题 填空题职称评审需要:个人申报、资格审核、通过相应考试和评审,由职称管理部门授予()。

考题 单选题申请组建高级职称评审委员会应当具备的条件不包括(  )。A 拟评审的职称系列或者专业为职称评审委员会组建单位主体职称系列或者专业B 具有一定数量的专业技术人才和符合条件的中级职称评审专家C 具有开展高级职称评审的能力D 拟评审的职称系列或者专业在行业内具有重要影响力,能够代表本领域的专业发展水平

考题 单选题关于职业健康安全与环境管理体系管理评审的说法,正确的是()。A 管理评审是管理体系接受政府监督的一种机制B 管理评审是最高管理者对管理体系的系统评价C 管理评审是管理体系自我保证和自我监督的一种机制D 管理评审是对相关的法律的执行情况进行评价

考题 单选题老王今年没有通过职称评审,他常想象自己达到了目的或获得了成就,这种表现属于心理防御机制中的()。A 补偿B 分离C 幻想D 升华

考题 单选题专业技术人员评职称的业内评价机制的基础应当是()A 市场评价B 同行专家评审C 自我评价D 社会评价

考题 单选题日前,三部委规定高校教师职称评审权直接下放至高校,主体责任由高校承担;高校教师职称评审工作要“切实把()放在首位”。A 学术评价B 自我评价C 师德评价D 资历评价

考题 多选题深化职称制度改革,完善考核评价体系,主要的措施有()A健全职称体系,拓展职业发展空间B完善评价标准,坚持以德为先C创新职称评审机制,实现多元评价D加强外语及计算机水平要求