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单选题
我国各地已经建立了许多自然保护区。下列关于自然保护区功能的说法，错误的是（）。
A
保护生物多样性
B
就地保护濒危生物
C
迁地保护濒危植物
D
保护生态系统多样性
参考答案
参考解析
解析：
建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来.进行保护和管理，又叫就地保护。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统：是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施。迁地保护是人们把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。故不属于自然保护区。
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考题
单选题上（明太祖）日：“昔汉武帝用东郭咸阳、孔仅之徒为聚敛之臣，剥民取利，海内苦之。宋神宗用王安石理财，小人进竞，天下骚然，此可为戒。”明太祖（）。A
肯定王安石变法，认为王安石为下层民众进入仕途提供了机会B
否定王安石变法，认为历代变法都是对民众的盘剥，并不可取C
否定王安石变法，认为君臣不能以变法为名行敛财之实而苦天下D
肯定王安石变法，认为孔仅等人是为君聚敛而王安石是为国理财
考题
问答题某校一名中学生上体育课的体验：过去每到体育课考试我心里就犯怵：还是老一套，谁跑得快、跳得高、打得好，谁得分就高。这么多年来我的体育课成绩在班上总是最低的，我永远是"三等公民"。自从选了乒乓球课后，老师就告诉我们体育考核在原有的"技能+基本素质"基础上扩展为"技能+基本素质+参与态度+实际能力+自我健康原则+理论水平认识"等方面的综合评价，突出了全面素质和健康教育的特点，强调学生在原有的基础上的学习提高，这次考试虽然我的技能不如大部分学生好，但我比从前进步了不少，再加上我上课积极认真组织带操，编排组织乒乓球赛，做裁判，设计的健康计划适合自己并认真执行，老师最后给了我86分。这种考核方法不搞以前的一刀切，给了我自信与勇气，这种良好的体验促使我爱上体育课，爱上体育锻炼（1）体育课程学习评价的理念是什么？（2）体育课程进行学习评价的目的是什么？（3）结合案例，谈谈如何更好地实施体育课程学习评价？
考题
单选题请阅读 Passage 2，完成第 26~30小题 。Passage 2Paper money is used every day but people do not often think of money as just paper.This is because people agree that it has value，and paper money is supported by the government.People have used paper money for only a few hundred years，but what did people do before printed money was invented? In Medieval England，a stick was the official representation of money. The common system that was used involved counting debt on a piece of wood called a "tally stick". The tally stick was marked with a knife.Each mark，or tally，indicated an amount of money.The tally stick acted as a contract.No one really knows who invented the tally stick，but King Henry I of England is credited as the first to use the stick in a widespread fashion.In England，the tally stick was used from 1100-1826.Marks were made on a tally stick to represent the amount of service or goods that were exchanged.The tally stick was cut in halflengthwise into two parts，and one stick was longer than the other.The person giving services or goods received the longer end of the stick，called the "stock"，and the person paying for the service or goods received the shorter end.Once the stick was cut，it could not be altered.When put together，the two halves fit perfectly together.Medieval England was not the only country to use the tally stick system.In 1960，Belgian scientist Jean de Heinzelin de Braucourt discovered an extremely old tally stick made of baboon bone in Africa.At first，he determined the stick to be between about 8，000 to 10，000 years old.This surprised many people because it proved that the tally stick system had been in use for much longer than everyone had previously thought.Further research has shown that this stick is actually much older: now，scientists believe it is 20，000 years old.The tally stick system may no longer be in use today，but its influence is still apparent.People still make contracts and people still borrow and lend money.People still trust that "things"-whether they are sticks，paper，or coins-have value.The next time paper money is used，just remember: it is only paper!According to the passage，what makes money valuable?A
People who use it.B
Gold that people find.C
Inventions.D
Agreement.
考题
单选题随着信息技术的发展，网络数据库已经大量的涌入了我们的生活，下列选项中没有使用数据库功能的是（）。A
超市购物结算系统B
交通银行的异地购票系统C
音乐网站的音乐搜索系统D
婚礼录像工作室的非线性视频制作系统
考题
单选题The core concept of the New Curriculum is _____.A
promoting the professional teachers’ developmentB
letting the students choose the course independentlyC
advocating the constructivist learningD
for every students’ development
考题
单选题在研究下述运动时，能把物体看作质点的是（）A
研究火车从南京到上海运行需要的时间B
研究一端固定可绕该端转动的木杆的运动时，此杆可作为质点来处理C
研究跳水运动员跳水过程中身体各部位姿势D
研究一列火车通过九江大桥所需的时间
考题
问答题阅读以下学生习作，回答第17—18小题。案例：阅读，真好①有人喜欢唱歌，有人喜欢网游，有人喜欢吃吃喝喝，而我喜欢阅读。②我喜欢一个人的时候坐在书房里静静地看书，看天南海北的故事，和书中人物尽情交流。③阅读，它有一种吸引力，让我放松，让我快乐，让我坚强。④阅读，让我在恢心的时候重获信心。记得初一那年，竞选班干部，自幼做贯了班长的我没选上，心中有丝丝失落。再加上一些同学话语的催化，好强的我军训第二天回家便泪流满面。恰是那时，我在书中读到了贝多芬双耳失聪依然坚强，读到了爱迪生失败多次还坚持做实验的故事。那些故事如重锤，反复地敲打着我的心房。是的，面对生活的风雨，不要害怕，要有信心。当班长需要过硬的成绩，现在没选上，证明实力不够，有本事就拿成绩去争回来呀，相信拼搏之后总会见到阳光。于是，不服输的我在连考五次第一之后，终于凭实力赢得了班长职位。⑤阅读，让我在愤怒的时候变得理性。初二上学期，我和一个好友发生了口角。当时，我气鼓鼓地回到教室，埋怨朋友的小气和口不择言。正生气时，一个从书上看来的故事在头脑中浮现：春秋时，齐国有一对非常要好的朋友，管仲与鲍叔牙。尽管管仲做了什么，鲍叔牙总是理解他。这个故事一直印在我的脑海里，让我平静，让我思考：小气、恶毒，这是我朋友的特点吗？当然不是，我被罚扫地时，她帮我扫了一周，我的钱丢了时，她陪我吃了一个星期的素，艰苦却极开心。我的朋友对我这样好，我却因为一点小矛盾就认为她是个恶毒的人。于是，我和朋友重归于好。⑥阅读，让我在迷茫中找到方向。初三上学期，学习极为紧张，一连几次考试，我都考得十分不如意，升学的压力、父母的指责、老师的期望、自己的失落，种种压力一层又一层地扣在我身上，我快透不过气来。但我硬是挺了过来，为什么？因为阅读。每每遭遇学习上的困难，我便会一头扎进书房，读名人传记，从中获得力量。拿破仑、乔丹、奥巴马、贝克汉姆，这些名人的不屈不挠的奋斗精神，总是能在我最失落的时候，抚平我的忧伤，让我振作精神，再次奋斗，直至成功。⑦有人说，看闲书是玩物丧志。而我，要感谢阅读，是阅读给我带来正能量。让我在痛苦时变得坚强，让我在孤独时获得温暖，让我在迷茫中发现希望。阅读，你会是我一生中永不离弃的依靠。⑧阅读，真好！问题：请指出该习作的一个缺点，并提出具体的改进建议。（12分）
考题
单选题学习完《观沧海》后，教师布置了课后作业：“请默写诗歌《观沧海》。”下列对该作业设计的分析中，正确的是（）。A
该作业具有一定的层次性以及自主性B
该作业更适用于学习水平较低的学生C
该作业有助于学生体会诗歌的声韵美D
该作业重在及时考查学生的书写能力
考题
单选题_____ refers to the learning and development of a language.A
Language acquisitionB
Language comprehensionC
Language productionD
Language instruction
考题
单选题A
教者通过气势磅礴的录像展示后生们的阳刚之美，给学生以形象直观的感受，带给学生心灵上的震撼，并调动学生的昂扬情绪，有利于加深他们对文本的理解B
用填形容词的方式引导学生整体把握文章精神的设计虽然很巧妙，但是不能放在初读环节，而应该放在总结环节C
激励学生用洪亮的声音表达自己的见解，鼓励学生自信，也对学生起到了提醒与示范的作用D
《安塞腰鼓》是一篇诗化的散文，有着雄浑伟奇的画面，更有着与画面风格一致的气势磅礴的语言，教师从这一实际出发，使朗读教学贯穿教学始终
考题
单选题教师在某课的“诵秋”环节中要求学生向全班同学朗读自己所知道的描写秋景的诗文。据此以下学生的说法正确的一项是（ ）。A
“榈庭多落叶，慨然知已秋”是唐代诗人陶渊明《酬刘柴桑》中咏秋的经典名句B
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”是杜甫《山行》中描写枫叶的句子C
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”是张继《枫桥夜泊》中的句子，这二句既描写了秋夜江边之景，又表达了作者思乡之情D
“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”是唐代边塞诗人刘禹锡的著名诗句
考题
单选题著名学者钱乘旦主编的《世界现代化历程·总论卷》中写道：我们很容易看到在现代化推进的过程中，“抗拒”与“接受”间剧烈的冲突，这之外还有第三种可能性……它接受现代化是为了控制现代化，让它为维护传统的价值取向服务……因此是“反现代化”。根据材料，近代中国“反现代化”运动的典型事例是（）。A
洋务运动B
义和团运动C
辛亥革命D
新文化运动
考题
问答题简述从多角度、多方位分析教材，具体要做到几个方面。
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