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问答题
试论述幼儿园班级管理有哪些可以使用的方法,并结合幼儿园管理实践具体说明这些方法应该怎么运用?

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考题 问答题简述我国幼儿教育的目标和任务。

考题 单选题4~5岁幼儿视敏度的平均距离为()厘米。A 300B 270C 210D 150

考题 单选题幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自()。A 同龄人B 社区人士C 家长D 教养员

考题 单选题幼儿以“故事”为线索开展的、具有一定结构和框架的游戏活动被称为()。A 角色游戏B 表演游戏C 结构游戏D 有规则游戏

考题 问答题简述幼儿生活常规教育的主要内容。

考题 单选题下列哪一种不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式?( )A 强化学习B 直接感知C 实际操作D 亲身体验

考题 问答题幼儿同伴交往的发展趋势是什么?

考题 问答题某园中班发现一例甲型肝炎病人,该园立即采取了以下措施:(1)将病儿进行隔离,时间为30天。(2)对病儿使用过的玩具、食具进行消毒。(3)对该中班儿童进行医学观察。幼儿园还应采取哪些措施?

考题 单选题在管理幼儿园班级时,班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动是指()。A 幼儿园班级管理B 幼儿园班级工作计划C 幼儿园班级情况分析D 幼儿园班级工作安排

考题 问答题简述幼儿园教育的特点。

考题 单选题近代西方教育家(  )认为,人只有通过感觉的直观才会获得深刻的印象。因此他要求教师在可能的范围内把一切事物尽可能地放在儿童的感官面前。A 夸美纽斯B 卢梭C 洛克D 福禄贝尔

考题 问答题简述学前儿童移情能力发展的特点。

考题 单选题学前儿童皮肤薄嫩,渗透作用()。A 弱B 强C 一般D 不确定

考题 单选题教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享,丰富了图书角的内容,教师这样做遵守了()教育原则。A 保教结合的原则B 充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用C 促进儿童全面发展的原则D 注重教育的活动性和活动的多样性

考题 问答题简述3~4岁儿童心理发展的主要特征。

考题 问答题以“睡午觉”为主题,设计一个幼儿园小班活动方案。

考题 问答题简述呼吸系统的特点及保健要点。

考题 单选题在幼儿园班级管理过程中,教师不是以管理者身份高高在上,而是以多种形式参与幼儿的活动之中,在活动中民主、平等地对待幼儿,成为“平等中的首席”,这是幼儿园班级管理()的体现。A 主体性原则B 整体性原则C 参与性原则D 高效性原则

考题 填空题问卷的结构一般包()、()、()等几个部分。

考题 单选题教师在教学中出示实物或教具,进行示范性操作,这种方法是()。A 演示法B 范例法C 观察法D 示范法

考题 单选题若幼儿言语发育迟缓、社会交往出现障碍,而且伴有行为异常,兴趣奇特,往往是()的症状。A 口吃B 缄默症C 自闭症D 多动症

考题 单选题教育与政治经济制度是()的关系。A 各自独立B 支配与被支配C 相互制约D 约束与被约束

考题 问答题简述确定活动目标的注意事项。

考题 单选题我国幼儿教育管理主要是(  )。A 中央政府负责B 地方政府负责C 民间团体负责D 幼儿园自治

考题 单选题提出了“教育即生活”的概念的教育家是()。A 杜威B 卢梭C 蒙台梭利D 洛克

考题 单选题人力资本理论说明了()。A 教育对经济发展的促进作用B 经济发展水平对教育的制约作用C 政治对教育的制约作用D 教育对科学技术的促进作用

考题 单选题儿童所特有的热能消耗是指其()。A 基础代谢所需B 生长发育所需C 活动所需D 食物的特殊动力作用所需

考题 单选题儿童最早玩的游戏类型是( )。A 练习游戏B 规则游戏C 象征游戏D 建构游戏