考题
高中生自我意识中的独立意识逐渐增强。已经能够将自我分成“理想自我”，和“现实自我”。
考题
从内容上看,自我意识可以分为生理自我,心理自我和()。
A、理想自我B、现实自我C、社会自我D、投射自我
考题
美国心理学家罗杰斯将自我划分成()。
A.个人自我B.现实自我C.社会自我D.理想自我
考题
同小学生和成年人相比，青少年的理想自我与现实自我的一致性程度较高。()
考题
弗洛伊德的人格结构理论，把人格分为（ ）三个部分。A．本我、自我和他我B．本我、自我和超我C．无意识、前意识和意识D．本能自我、现实自我和理想自我
考题
自我认知包括物质自我、社会自我和()
A.理想自我B.现实自我C.精神自我D.观念自我
考题
弗洛伊德的人格结构理论，把人格分为（）三个部分。A本我、自我和他我B本我、自我和超我C无意识、前意识和意识D本能自我、现实自我和理想自我
考题
要自我意识的内容可以概括为（）A生理自我、心理自我和社会自我B生理自我、现实自我和社会自我C现实自我、社会自我和理想自我D现实自我、理想自我和镜中自我
考题
个体自我意识的分化，是指个体在心理上把自我分成了生理的自我和社会的自我两个部分。
考题
罗杰斯认为自我可以分为现实自我和（）。A、虚拟自我B、完美自我C、理想自我D、生理自我
考题
弗洛伊德的人格结构理论把人格分为（ ）A、本我、自我和他我B、本我、自我和超我C、无意识、前意识和意识D、本能自我、现实自我和理想自我E、本能、现实和理想
考题
如果一个人的理想自我脱离现实自我太多，甚至出现心理障碍时，必须调整（）A、理想自我B、目标自我C、现实自我D、实现自我
考题
著名心理学家罗杰斯提出每个人都有两个自我，它们是（）A、现实自我B、理想自我C、真实自我D、虚假自我
考题
从内容上来看，自我意识包括生理自我、心理自我和（）。A、现实自我B、社会自我C、理想自我D、自然自我
考题
客体我一般指（），即主体对现实的我的看法和态度。A、现实自我B、完美自我C、虚构自我D、理想自我
考题
高中生自我意识的成分出现了分化，他们把自我分成了（）A、本我、自我和超我B、主我和客我C、“I”和“ME”D、理想自我和现实自我
考题
威廉詹姆斯认为自我意识应该包括生理的、物质的自我、社会自我和（）A、心理自我B、理想自我C、心理精神自我D、现实自我
考题
单选题罗杰斯认为自我可以分为现实自我和（）。A
虚拟自我B
完美自我C
理想自我D
生理自我
考题
判断题个体自我意识的分化，是指个体在心理上把自我分成了生理的自我和社会的自我两个部分。A
对B
错
考题
单选题要自我意识的内容可以概括为（）A
生理自我、心理自我和社会自我B
生理自我、现实自我和社会自我C
现实自我、社会自我和理想自我D
现实自我、理想自我和镜中自我
考题
多选题著名心理学家罗杰斯提出每个人都有两个自我，它们是（）A现实自我B理想自我C真实自我D虚假自我
考题
单选题弗洛伊德的人格结构理论把人格分为（ ）A
本我、自我和他我B
本我、自我和超我C
无意识、前意识和意识D
本能自我、现实自我和理想自我E
本能、现实和理想
考题
单选题如果一个人的理想自我脱离现实自我太多，甚至出现心理障碍时，必须调整（）A
理想自我B
目标自我C
现实自我D
实现自我
考题
单选题高中生自我意识的成分出现了分化，他们把自我分成了（）A
本我、自我和超我B
主我和客我C
“I”和“ME”D
理想自我和现实自我
考题
单选题弗洛伊德的人格结构理论，把人格分为（）三个部分。A
本我、自我和他我B
本我、自我和超我C
无意识、前意识和意识D
本能自我、现实自我和理想自我
