考题
教育目的与护理专业培养目标之间的关系是()
A、具体与抽象的关系B、普遍与特殊的关系C、整体与部分的关系D、归纳于演绎的关系
考题
课程目标与教育目的、培养目标的关系是具体与抽象的关系,所以教育目的和培养目标都要以 ______为中介才能实现。
考题
教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是( )A.量变与质变的关系B.替代的关系C.主客体的关系D.具体与抽象的关系
考题
教育目的与培养目标是( )的关系。
A.抽象与具体 B.全面与片面C.整体与部分 D.普遍与特殊
考题
教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是具体与抽象的关系。
考题
教育目的与培养目标是( )的关系。
A.普遍与特殊的关系
B.抽象和具体的关系
C.一般与个别的关系
D.具体和抽象的关系
考题
教育目的与培养目标是( )的关系。
A、普遍与特殊 B、相互独立
C、具体与抽象 D、层层递进
考题
教育目的与培养目标之间的关系是()的关系,课程目标、教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是()的关系。
考题
教育目的与护理专业培养目标之间的关系是抽象与具体的关系。
考题
教育目的与培养目标之间的关系是()与()的关系。基础教育的培养目标主要是(),高等教育的培养目标则是()。
考题
课程目标与教育目的、培养目标的关系是具体和抽象的关系,所以教育目的和培养目标都要以课程为中介才能实现。
考题
教育目的与培养目标是( )的关系。A、普遍与特殊B、整体与部分C、全面与片面D、抽象与具体
考题
教学目标与教育目的、培养目标的关系是具体和抽象的关系,他们彼此相关,但相互不能取代。
考题
教育目的、培养目标与教学目标是抽象和具体的关系。
考题
高等教育目的与高校培养目标的关系是()。A、抽象与具体的关系B、一般性与特殊性的关系C、主要与次要的关系D、国家意志与具体落实的关系
考题
问答题教育目的与培养目标是具体与抽象的关系。
考题
填空题教育目的与培养目标之间的关系是()与()的关系。基础教育的培养目标主要是(),高等教育的培养目标则是()。
考题
判断题教育目的、培养目标与教学目标是抽象和具体的关系。A
对B
错
考题
填空题教育目的与培养目标之间的关系是()的关系,课程目标、教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是()的关系。
考题
判断题课程目标与教育目的、培养目标的关系是具体和抽象的关系,所以教育目的和培养目标都要以课程为中介才能实现。A
对B
错
考题
单选题教育目的与培养目标是( )的关系。A
普遍与特殊B
整体与部分C
全面与片面D
抽象与具体
考题
判断题教学目标与教育目的、培养目标的关系是具体和抽象的关系,他们彼此相关,但相互不能取代。A
对B
错
考题
问答题教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是具体与抽象的关系。