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单选题
优化家庭教养环境的措施不包括（）。
A

培养良好的亲子关系

B

建立良好的夫妻关系

C

建立良好的邻里关系

D

建立良好的同事关系

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考题 关于家庭教养指导任务的描述，不正确的是（）。A、指导家长优化家庭环境B、指导家长提高喂养水平C、增强家长法制意识D、提高家长的道德水平
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考题 育婴师家教指导工作的任务是（）。A、指导家长优化家庭教养环境B、提高家长家庭教养水平C、增强家长法制意识D、言传指导家吲合作教养E、优化教养环境
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考题 优化家庭教养环境的措施不包括（）。A、培养良好的亲子关系B、建立良好的夫妻关系C、建立良好的邻里关系D、建立良好的同事关系
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考题 婴儿家庭教养指导工作目的不包括（）。A、培养家长科学育儿的能力B、学习为孩子创设良好的家庭环境C、促进家庭和谐D、促进婴儿健康成长
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考题 指导家长优化家庭育儿环境是育婴师（）的任务之一。A、家长指导工作B、婴幼儿护理C、指导和培训D、婴幼儿教养
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考题 家长的（），在很大程度上左右着孩子成长的方向。A、家庭教养态度B、家庭教养思想C、家庭教养方式D、家庭教养行为
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考题 性罪错的预防措施有（）A、个体预防B、优化家庭影响C、学校开展性教育D、营造良好社会环境
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考题 影响人格发展的社会因素包括（）。A、家庭教养模式、学校教育、同辈群体B、家庭教养模式、学校教育、社会环境C、父母性格、学校教育、同辈群体D、家庭教养模式、校风校纪、同辈群体
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考题 多选题促使审美趣味或格调发生改变的因素是（）A生活环境改变B人文教养作用C家庭教养方式D风俗习惯
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考题 多选题育婴师家教指导工作的任务是（）。A指导家长优化家庭教养环境B提高家长家庭教养水平C增强家长法制意识D言传指导家吲合作教养E优化教养环境
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考题 单选题婴儿家庭教养指导工作目的不包括（）。A 培养家长科学育儿的能力B 学习为孩子创设良好的家庭环境C 促进家庭和谐D 促进婴儿健康成长
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考题 单选题影响人格发展的社会因素包括（）。A 家庭教养模式、学校教育、同辈群体B 家庭教养模式、学校教育、社会环境C 父母性格、学校教育、同辈群体D 家庭教养模式、校风校纪、同辈群体
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考题 单选题婴儿家庭教养指导工作原则不包括（）。A 家庭教养指导工作要与素质教育的目标一致B 家庭教养指导的主题是育婴员C 家庭教养指导要坚持家庭、社会合力实施的整体性D 家庭教养指导工作要充分利用社区、大众传媒的优势
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