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单选题
教育储蓄存款采用积数计息法,到期支取未出现违约的,如能出具非义务教育的学生身份证明,一年期、()期教育储蓄存款按开户日同期同档次整存整取定期存款利率计息。
A

两年

B

三年

C

四年

D

五年


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考题 以下对教育储蓄存款的支取规定描述正确的有() A.到期支取,储户凭存折和学校提供的正在接受非义务教育的学生身份证明一次支取本金和利息,储户凭证明可以享受利率优惠B.到期支取,储户不能提供证明的,其教育储蓄不享受利率优惠C.教育储蓄逾期支取,其超过原定存期的部分,按支取日活期储蓄存款利率计付利息D.教育储蓄提前支取时,储户能提供证明的,按实际存期和开户日同期同档次整存整取定期储蓄存款利率计付利息E.教育储蓄提前支取时,储户未能提供证明的,按实际存期和支取日活期储蓄存款利率计付利息

考题 教育储蓄存款采用积数计息法,到期支取出现违约的,违约后存入的部分按()利率计息。A、开户日所定利率B、存款日所定利率C、支取日挂牌公告的活期存款利率D、支取日挂牌公告的定期存款利率

考题 教育储蓄存款采用积数计息法,到期支取未出现违约的,如不能出具非义务教育的学生身份证明,六年期教育储蓄存款按开户日()期零存整取定期存款利率计息。A、两年B、三年C、四年D、五年

考题 2006年6月1日存入一年期整存整取定期储蓄存款,其到期支取时按()计息。A、开户日利率B、有调整利率的则“就高不就低”C、支取日一年期利率D、支取日活期利率

考题 储户凭存折和学校提供的正在接受非义务教育的学生身份证明分次支取教育储蓄存款本金和利息。

考题 教育储蓄存款采用积数计息法,到期支取未出现违约的,如能出具非义务教育的学生身份证明,一年期、()期教育储蓄存款按开户日同期同档次整存整取定期存款利率计息。A、两年B、三年C、四年D、五年

考题 教育储蓄实行利率优惠。一年期、三年期教育储蓄按开户日同期同档次整存整取定期储蓄存款利率计息;六年期按开户日()年期整存整取定期储蓄存款利率计息。A、2B、3C、5D、6

考题 教育储蓄到期支取,如果不能提供“接受非义务教育的学生身份证明”,六年期按开户日()定期储蓄存款利率计息,并按有关规定征收储蓄存款利息所得税。A、五年期整存整取B、五年期零存整取C、五年期存本取息D、活期储蓄

考题 教育储蓄到期支取,如果不能提供“接受非义务教育的学生身份证明”,一年期、三年期教育储蓄按开户日同期同档次()定期储蓄存款利率计息。A、整存整取B、零存整取C、存本取息D、活期储蓄

考题 教育储蓄到期支取,如果可以提供“接受非义务教育的学生身份证明”的,六年期按开户日()期整存整取定期储蓄存款利率计息,利息免税。A、二年B、三年C、五年D、六年

考题 客户在办理教育储蓄存款支取时,其存款可享受所规定相应档次的优惠利率说法正确的有()。A、一年期按开户日挂牌公告的一年期整存整取定期储蓄存款利率计付利息B、三年期按开户日挂牌公告的三年期整存整取定期储蓄存款利率计付利息C、六年期按开户日挂牌公告的五年期整存整取定期储蓄存款利率计付利息D、对于不能提供非义务教育学生身份证明的,其存款支取时不享受所规定相应档次的优惠利率,只能按相应档次的零存整取定期储蓄存款利率计付利息

考题 一年期教育储蓄到期支取,如果不能提供“接受非义务教育的学生身份证明”,则按开户日同期同档次()定期储蓄存款利率计息,并按有关规定征收储蓄存款利息所得税。A、整存整取B、零存整取C、教育储蓄D、存本取息

考题 下列关于人民币教育储蓄存款计息规则的表述,错误的是()。A、符合条件的人民币教育储蓄存款,在到期支取时,按实际存期和开户日同期同档次整存整取定期储蓄存款利率计付利息,六年期按开户日五年期整存整取定期储蓄存款利率计息,并免征储蓄存款利息所得税。B、符合条件的人民币教育储蓄存款,存期内如遇利率调整,仍按开户日利率计息。C、无论是否符合条件的人民币教育储蓄存款,在提前支取时,均按实际存期和开户日同期同档次零存整取定期储蓄存款利率计付利息。D、不符合条件的人民币教育储蓄存款,按人民币同期同档次零存整取定期储蓄存款计息规则计付利息,六年期按开户日五年期零存整取定期储蓄存款利率计息,并征收储蓄存款利息所得税。

考题 单选题教育储蓄存款采用积数计息法,到期支取出现违约的,违约后存入的部分按()利率计息。A 开户日所定利率B 存款日所定利率C 支取日挂牌公告的活期存款利率D 支取日挂牌公告的定期存款利率

考题 单选题教育储蓄存款采用积数计息法,提前支取未出现违约的,如能出具证明,以实际存期为依据,按开户日同期同档次整存整取定期存款利率计付利息,存期满三个月不满六个月的按()计息。A 开户日所定利率B 存款日所定利率C 支取日挂牌公告的活期存款利率D 三个月整存整取定期存款利率

考题 多选题教育储蓄存款能提供证明的,应如何计算利息()。A到期支取的,一年期、三年期按开户日同期同档次整存整取定期储蓄存款利率计息,免征储蓄存款利息税B到期支取的,六年期按开户日五年期整存整取存款利率计息,并免征储蓄存款利息税C对提前支取的,按实际存期和开户日同期同档次整存整取定期储蓄存款利率计付利息,并免征储蓄存款利息所得税D对逾期支取的,逾期部分按支取日活期储蓄存款利率计付利息,并征收储蓄存款利息所得税

考题 多选题下列关于人民币教育储蓄存款计息规则表述,正确的有()。A不符合条件的人民币教育储蓄存款六年期按开户日五年期零存整取定期储蓄存款利率计息,并征收储蓄存款利息所得税。B不符合条件的人民币教育储蓄存款按人民币同期同档次零存整取定期储蓄存款计息规则计付利息。C符合条件的人民币教育储蓄存款到期支取时,按实际存期和开户日同期同档次零存整取定期储蓄存款利率计付利息。D符合条件的人民币教育储蓄存款到期支取时,六年期按开户日五年期零存整取定期储蓄存款利率计息,并免征储蓄存款利息所得税。

考题 多选题以下有关教育储蓄说法正确的有()。A教育储蓄实行利率优惠B一年期教育储蓄按开户日一年期整存整取定期储蓄存款利率计息C三年期教育储蓄按开户日三年期零存整取定期储蓄存款利率计息D六年期教育储蓄按开户日五年期整存整取定期储蓄存款利率计息E教育储蓄在存期内遇利率调整,仍按开户日利率计息

考题 单选题教育储蓄到期支取,如果可以提供“接受非义务教育的学生身份证明”的,六年期按开户日()期整存整取定期储蓄存款利率计息,利息免税。A 二年B 三年C 五年D 六年

考题 单选题一年期教育储蓄到期支取,如果不能提供“接受非义务教育的学生身份证明”,则按开户日同期同档次()定期储蓄存款利率计息,并按有关规定征收储蓄存款利息所得税。A 整存整取B 零存整取C 教育储蓄D 存本取息

考题 多选题关于教育储蓄存款支取时是否提供接受非义务教育的学生身份证明,对计息方式的描述下列()是正确的。A到期支取时,如提供“证明”,则分别按开户日相关整整定期储蓄存款利率计息,利息免税。B提前支取时,如提供“证明”,存期不满三个月的按实际存期和支取日活期储蓄存款利率计息,其他则分别按实际存期和开户日相关整整定期储蓄存款利率计息,利息免税。C逾期支取时,如提供“证明”,原定存期部分,可享受利率优惠和利息免税;逾期部分以支取日的活期储蓄存款利率按实际天数和存款本金计息,利息免税。D到期、逾期支取时,如不能提供“证明”,则分别按开户日相关零存整取利率计算,不享受利率优惠和利息免税。E提前支取时,如不能提供“证明”,按实际存期和开户日活期储蓄存款利率计息,利息不免税。

考题 多选题下列关于教育储蓄支取说法正确的是:()。A客户凭存折或卡、学校提供的正在接受非义务教育的学生身份证明(以下简称“证明”)一次支取本金和利息。B客户在就读全日制高中(中专)、大学本科(大专)、硕士和博士研究生时,每个学习阶段凭“证明”可分别享受一次2万元教育储蓄的利率优惠,并免征储蓄存款利息所得税,一个人至多可以享受三次优惠。C教育储蓄到期前,客户必须持存折或卡、户口簿(户籍证明)或身份证到所在学校开具证明。D到期支取客户不能提供“证明”的,其教育储蓄不享受利率优惠,即一年期、三年期按开户日同期同档次零存整取定期储蓄存款利率计付利息;六年期按开户日五年期零存整取定期储蓄存款利率计付利息。同时,应按有关规定征收储蓄存款利息所得税。E教育储蓄提前支取时必须全额支取。教育储蓄在存期内遇利率调整,仍按开户日利率计息;对于按活期利率计算的,按支取日挂牌活期存款利率计息。

考题 单选题教育储蓄到期支取,如果可以提供“接受非义务教育的学生身份证明”的,六年期按开户日五年期()定期储蓄存款利率计息,利息免税。A 整存整取B 零存整取C 存本取息D 教育储蓄

考题 单选题教育储蓄到期支取,如果不能提供“接受非义务教育的学生身份证明”,六年期按开户日()定期储蓄存款利率计息,并按有关规定征收储蓄存款利息所得税。A 五年期整存整取B 五年期零存整取C 五年期存本取息D 活期储蓄

考题 单选题关于教育储蓄存款,以下说法不正确的是( )。A 教育储蓄属于零存整取定期储蓄存款B 储户特定为在校小学生C 一年期、三年期教育储蓄按开户日同期同档次整存整取定期储蓄存款利率计息D 教育储蓄存款存期分为一年、三年和六年,提前支取时必须全额支取

考题 单选题2006年6月1日存入一年期整存整取定期储蓄存款,其到期支取时按()计息。A 开户日利率B 有调整利率的则“就高不就低”C 支取日一年期利率D 支取日活期利率

考题 单选题教育储蓄是一种专门为学生支付非义务教育所需教育金的专项储蓄。它按( )存款利率计息。A 开户日B 支取日C 开户日和支取日平均的D 开户日和支取日中较高的