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单选题
低碳生活的出现不仅告诉人们，你能为减碳做些什么，还告诉人们你能（）。
A
如何做
B
不做
C
不想
D
破坏环境
参考答案
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解析：
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考题
关于低碳生活的英语作文 How to protect our enviroment?
题目：全世界都在倡导“低碳生活”，即：降低二氧化碳的排放量，采取低能量、低能耗、低开支的生活方式。低碳生活对我们大家都有好处，请你以 How to protect our environment? 为题写一篇短文，内容包括你的具体做法、你的感受以及建议。 词数：120~160。
考题
一些市民认为从节约资源能源、环保以及减少碳排放等角度看，实现低碳生活不仅是件大事，也是件好事。但从低碳生活的要求看，可能会降低人们好不容易提升起来的生活水平。你怎么看待这个问题，请用250左右的篇幅简要阐述。
考题
综合性学习（10分）地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。（1）请根据下面的材料，写一段简要的文字，介绍一下什么是“低碳生活”。（50字以内）（3分）材料一：温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。材料二：低碳指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。材料三：中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就是最大的减碳。”“ 低 碳 生 活 ” 指 ：（2）为本次活动拟两条宣传标语。（4分）①②（3）在以“低碳生活，我们能做什么”为主题的班会上，大家推荐你做主持人，请写出你的开场白。（80字左右）（3分）
考题
“今天,你节省了多少碳？”有一群“环保达人”，自觉地少开私家车、坚持走楼梯,电脑不用就关机，用清单列出自己一天的碳排放总量,并把“减碳日记”实时挂到网上……这就是眼下正时兴的“低碳生活”。进入2011年,低碳与生活的联系更加紧密。
人们在生活和消费过程中的过量碳排放，是造成全球气候变暖的因素之一。针对这一点，低碳生活要求人们在日常生活中养成节能的好习惯，减少碳排放，建设资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然和谐发展,提升生活质量。
作为可持续的绿色生活方式，低碳生活将是协调经济社会发展和环境保护的重要途径。而从长远看，这更是一种着眼于未来的生活理念。低碳生活受到“低碳族”的响应，与其本身所蕴涵的环保元素和道德魅力密不可分。
低碳生活是健康绿色的生活习惯,是更加时尚的消费观，是全新的生活质量观。“雁过留声，人过不留碳”。低碳生活不是口号而是理念，把握机遇，才能掌握将来发展，选择低碳生活，才能享受美好未来。
关于“低碳族”的生活特点，以下概括最为准确的是（）。
A.喜欢并追求健康绿色的生活方式
B.关注的重点是节能减排并从日常生活做起
C.作为时尚健康的环保生活方式，做起来很酷
D.目的是减少二氧化碳等气体的排放以改善环境
考题
“今天,你节省了多少碳？”有一群“环保达人”，自觉地少开私家车、坚持走楼梯,电脑不用就关机，用清单列出自己一天的碳排放总量,并把“减碳日记”实时挂到网上……这就是眼下正时兴的“低碳生活”。进入2011年,低碳与生活的联系更加紧密。
人们在生活和消费过程中的过量碳排放，是造成全球气候变暖的因素之一。针对这一点，低碳生活要求人们在日常生活中养成节能的好习惯，减少碳排放，建设资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然和谐发展,提升生活质量。
作为可持续的绿色生活方式，低碳生活将是协调经济社会发展和环境保护的重要途径。而从长远看，这更是一种着眼于未来的生活理念。低碳生活受到“低碳族”的响应，与其本身所蕴涵的环保元素和道德魅力密不可分。
低碳生活是健康绿色的生活习惯,是更加时尚的消费观，是全新的生活质量观。“雁过留声，人过不留碳”。低碳生活不是口号而是理念，把握机遇，才能掌握将来发展，选择低碳生活，才能享受美好未来。
这段文字强调的是（）。
A.低碳生活是可持续的绿色生活方式
B.人们应该在日常生活中大力倡导低碳方式
C.低碳生活是时尚的消费观和全新的生活质量观
D.人们的生活与低碳的关系日益密切
考题
“今天,你节省了多少碳？”有一群“环保达人”，自觉地少开私家车、坚持走楼梯,电脑不用就关机，用清单列出自己一天的碳排放总量,并把“减碳日记”实时挂到网上……这就是眼下正时兴的“低碳生活”。进入2011年,低碳与生活的联系更加紧密。
人们在生活和消费过程中的过量碳排放，是造成全球气候变暖的因素之一。针对这一点，低碳生活要求人们在日常生活中养成节能的好习惯，减少碳排放，建设资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然和谐发展,提升生活质量。
作为可持续的绿色生活方式，低碳生活将是协调经济社会发展和环境保护的重要途径。而从长远看，这更是一种着眼于未来的生活理念。低碳生活受到“低碳族”的响应，与其本身所蕴涵的环保元素和道德魅力密不可分。
低碳生活是健康绿色的生活习惯,是更加时尚的消费观，是全新的生活质量观。“雁过留声，人过不留碳”。低碳生活不是口号而是理念，把握机遇，才能掌握将来发展，选择低碳生活，才能享受美好未来。
低碳生活具有多重意义，以下表述不正确的是（）。
A.提倡低碳生活是建设环境友好型社有内容
B.个人的低碳生活，可以促进整个环境的改善
C.提倡低碳生活的目标是节省个人的开销
D.低碳生活是公民个人可以做得到的环保行动
考题
“今天,你节省了多少碳？”有一群“环保达人”，自觉地少开私家车、坚持走楼梯,电脑不用就关机，用清单列出自己一天的碳排放总量,并把“减碳日记”实时挂到网上……这就是眼下正时兴的“低碳生活”。进入2011年,低碳与生活的联系更加紧密。
人们在生活和消费过程中的过量碳排放，是造成全球气候变暖的因素之一。针对这一点，低碳生活要求人们在日常生活中养成节能的好习惯，减少碳排放，建设资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然和谐发展,提升生活质量。
作为可持续的绿色生活方式，低碳生活将是协调经济社会发展和环境保护的重要途径。而从长远看，这更是一种着眼于未来的生活理念。低碳生活受到“低碳族”的响应，与其本身所蕴涵的环保元素和道德魅力密不可分。
低碳生活是健康绿色的生活习惯,是更加时尚的消费观，是全新的生活质量观。“雁过留声，人过不留碳”。低碳生活不是口号而是理念，把握机遇，才能掌握将来发展，选择低碳生活，才能享受美好未来。
结合文章内容,以下说法不正确的是（）。
A.践行低碳生活是有道德的表现
B.低碳生活有助于改善全球气候
C.低碳生活要从日常生活细节着手
D.每个人都应该养成写“低碳日记”的习惯
考题
“今天,你节省了多少碳？”有一群“环保达人”，自觉地少开私家车、坚持走楼梯,电脑不用就关机，用清单列出自己一天的碳排放总量,并把“减碳日记”实时挂到网上……这就是眼下正时兴的“低碳生活”。进入2011年,低碳与生活的联系更加紧密。
人们在生活和消费过程中的过量碳排放，是造成全球气候变暖的因素之一。针对这一点，低碳生活要求人们在日常生活中养成节能的好习惯，减少碳排放，建设资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然和谐发展,提升生活质量。
作为可持续的绿色生活方式，低碳生活将是协调经济社会发展和环境保护的重要途径。而从长远看，这更是一种着眼于未来的生活理念。低碳生活受到“低碳族”的响应，与其本身所蕴涵的环保元素和道德魅力密不可分。
低碳生活是健康绿色的生活习惯,是更加时尚的消费观，是全新的生活质量观。“雁过留声，人过不留碳”。低碳生活不是口号而是理念，把握机遇，才能掌握将来发展，选择低碳生活，才能享受美好未来。
根据文章内容，以下不属于低碳生活的行为是（）。
A.夏天把办公室空调温度置为舒适的18℃
B.在烹饪食物时尽量减少油炸烧烤
C.上班族尽可能使用公共交通
D.出差时自带洗漱用品而不使用宾馆一次性用品
考题
“Can you tell me what beef is used for grilled mixed grill？”这句话的意思是（）。A、你能告诉我铁扒外脊扒用什么牛肉吗？B、请你告诉我铁扒个脊扒需要用什么原料。C、你能告诉我铁扒杂拌怎样做？D、你能告诉我铁扒杂拌用什么牛肉吗？
考题
“Can you tell me what fish is used for stewed cream fish？”，这句话是说（）。A、你能告诉我这道奶汁烩鱼用的什么鱼？B、你是否可以告诉我这道菜用的是什么鱼？C、你是否能说出这是什么鱼？D、你能告诉我用什么鱼制作奶汁烤鱼？
考题
“低碳生活”、“低碳经济”、“碳减排”等日常出现在电视新闻或报纸上，其中关于“低碳生活”中的“低碳”是指（）A、生活中不用含碳的物质B、尽量减少含碳物质的排放和浪费C、停止含碳矿物的开采和加工D、禁止使用煤炭、石油
考题
阅读下列材料，回答问题：
2010年6月5日，我们迎来第38个“世界环境日”，联合国环境规划署将今年的主题确定为“多样的物种·唯一的星球·共同的未来”，旨在保护生物多样性。今年世界环境日的中国主题为：“低碳减排·绿色生活”。倡导绿色生活，为低碳减排贡献力量。倡导绿色生活，使每一个公民、每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者，自觉节俭消费，崇尚绿色生活，为低碳减排贡献力量。通过倡导公众践行绿色消费，积极推进生态文明建设，努力实现清洁发展、安全发展、绿色发展和可持续发展。
请运用唯物辩证法知识，谈谈我们青少年能为推进低碳生活做些什么（10分）
考题
Can you tell me how to use the foam extinguisher? （）A、你能告诉我怎样使用干粉灭火器吗？B、你能告诉我怎样使用泡沫灭火器吗？C、你能告诉我怎样使用二氧化碳灭火器吗？D、你能告诉我怎样使用便携式灭火器吗？
考题
单选题“低碳生活”、“低碳经济”、“碳减排”等日常出现在电视新闻或报纸上，其中关于“低碳生活”中的“低碳”是指（）A
生活中不用含碳的物质B
尽量减少含碳物质的排放和浪费C
停止含碳矿物的开采和加工D
禁止使用煤炭、石油
考题
判断题经济的低碳化即是要通过发展低碳技术、低碳产业、低碳生活方式，通过提升能效技术、节能技术、可再生能源技术和温室气体减排技术，促进产品的低碳开发，实现经济的低碳化。A
对B
错
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