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问答题
试论述幼儿的倾听的倾听能力。

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考题 幼儿园的听说游戏是用游戏的方式组织的语言教育活动,其活动的目标是以培养幼儿的()为主。 A、倾听能力B、倾听和表述能力C、组织能力D、活动能力

考题 “养成幼儿注意倾听的习惯,发展他们的语言理解能力”是指幼儿园语言教育总目标的()方面。 A.表述B.欣赏文学作品C.倾听D.早期阅读

考题 房地产经纪人若想在与客户沟通中获取完整信息,则需使用的倾听技巧为( )。A:鼓励式倾听 B:投入试倾听 C:分析式倾听 D:记录式倾听

考题 倾听是幼儿语言学习不可缺少的一种行为能力,在幼儿阶段,培养儿童倾听行为是十分重要的。A对B错

考题 倾听是幼儿语言学习不可缺少的一种行为能力,在幼儿阶段,培养儿童倾听行为是十分重要的。

考题 在谈话活动中,要求学前儿童建立主动倾听别人谈话的愿望、态度和习惯,可培养其()A、反馈性倾听能力B、辨析性倾听能力C、理解性倾听能力D、有意识倾听能力

考题 教幼儿学英语应当始于培养幼儿的英语()A、倾听能力B、表达能力C、阅读能力D、书写能力

考题 幼儿园文学活动可以用来培养幼儿的()、评析性倾听和欣赏性倾听三个方面的倾听能力。A、有意识倾听B、分析性倾听C、概括性倾听D、理解性倾听

考题 试论述幼儿的倾听的倾听能力。

考题 培养幼儿的倾听技能包括的侧面有()A、评析性倾听的能力B、有意识倾听的能力C、分析性倾听的能力D、欣赏性的倾听能力

考题 沟通能力包含( )。A、表达能力、争辩能力、倾听能力和设计能力B、思维能力、表达能力、争辩能力和倾听能力C、思维能力、表达能力、倾听能力和说服能力D、表达能力、争辩能力、倾听能力和说服能力

考题 倾听的技巧有哪些?试举出四项倾听技巧。

考题 集中注意倾听的能力属于()A、辨析性倾听B、有意识倾听C、理解性倾听D、欣赏性倾听

考题 语言文学作品的教学,使学前儿童对所倾听内容产生赞美态度,并油然而生一种愉悦感,从而培养了幼儿的()A、有意识倾听能力B、欣赏性倾听能力C、创造性倾听能力D、评析性倾听能力

考题 通过谈话活动,教师可以逐步帮助幼儿建立起几种倾听技能,其中不正确的一项是()。A、有意识倾听能力B、辨析倾听能力C、理解性倾听能力D、表述倾听能力

考题 李老师在给班上的幼儿读完童话故事《三只小猪》后,间幼儿:“你们认为小猪三弟用石头建房子的做法好不好?”李老师的这种教育行为是为了培养幼儿()的能力。A、有意识倾听B、欣赏性倾听C、评析性倾听D、主动性倾听

考题 结合实际谈谈如何发展和培养幼儿的倾听与表达能力?

考题 问答题试论述幼儿的倾听的倾听能力。

考题 单选题集中注意倾听的能力属于()A 辨析性倾听B 有意识倾听C 理解性倾听D 欣赏性倾听

考题 多选题培养幼儿的倾听技能包括的侧面有()A评析性倾听的能力B有意识倾听的能力C分析性倾听的能力D欣赏性的倾听能力

考题 单选题语言文学作品的教学,使学前儿童对所倾听内容产生赞美态度,并油然而生一种愉悦感,从而培养了幼儿的()A 有意识倾听能力B 欣赏性倾听能力C 创造性倾听能力D 评析性倾听能力

考题 单选题在谈话活动中,要求学前儿童建立主动倾听别人谈话的愿望、态度和习惯,可培养其()A 反馈性倾听能力B 辨析性倾听能力C 理解性倾听能力D 有意识倾听能力

考题 单选题在主观方面,房地产经纪人作为倾听者,其(  )对最终的沟通效果产生影响。A 收集信息的能力和倾听的技巧B 分析因素的能力和倾听的技巧C 分析信息的能力和倾听的态度D 理解信息的能力和倾听的态度

考题 单选题幼儿园的听说游戏是用游戏的方式组织的语言教育活动,其活动的目标是以培养幼儿的()为主。A 倾听能力B 倾听和表述能力C 组织能力D 活动能力

考题 单选题教幼儿学英语应当始于培养幼儿的英语()A 倾听能力B 表达能力C 阅读能力D 书写能力

考题 单选题幼儿园文学活动可以用来培养幼儿的()、评析性倾听和欣赏性倾听三个方面的倾听能力。A 有意识倾听B 分析性倾听C 概括性倾听D 理解性倾听

考题 判断题倾听是幼儿语言学习不可缺少的一种行为能力,在幼儿阶段,培养儿童倾听行为是十分重要的。A 对B 错

考题 单选题李老师在给班上的幼儿读完童话故事《三只小猪》后,间幼儿:“你们认为小猪三弟用石头建房子的做法好不好?”李老师的这种教育行为是为了培养幼儿()的能力。A 有意识倾听B 欣赏性倾听C 评析性倾听D 主动性倾听