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强迫症患者的人格特点是什么？

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考题 患者体验到某种观念和冲突来源与自身，但违背自己意愿，极力抵抗却无法控制A、违拗症B、癔症C、强迫症D、精神分裂症E、人格障碍
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考题 强迫症的人格特点可概括为() A.不完善感B.不安全感C.不确定感D.不真实感E.不现实感
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考题 在MMPI及MMPI -2剖面图中，两点编码为49/94的受测者可能被诊断 为（）。 (A)癔症 （B)反社会人格 (C)疑病症 （D)强迫症 (A)癔症 （B)反社会人格 (C)疑病症 （D)强迫症
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考题 强迫症的临床表现是什么？如何治疗强迫症？
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考题 以下属于强迫症特点是( ) A.意识的自我强迫和自我反强迫同时存在，两者的尖锐冲突使患者焦虑和痛苦 B.强迫症状是异常的，但可以摆脱 C.冲动或观念性来自于外界，意识到强迫症状是异常的，但无法摆脱 D.强迫症患者病前都有强迫性人格特征
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考题 强迫症的特点是什么？
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考题 （）有主观、固执、敏感、多疑、自命不凡的个性特点。A、强迫症B、偏执型人格障碍C、妄想症
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考题 认知治疗临床应用最多的是（）A、抑郁障碍B、强迫症C、躯体化障碍D、人格障碍
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考题 强迫症患者都有强迫性人格障碍，并且很多是由于遗传因素造成的。
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考题 “强迫症”和“强迫性人格障碍”是一回事。（）
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考题 简述强迫症的流行特点。
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考题 强迫型人格障碍与强迫症主要区别在于（）。A、强迫思维或行为主要是强迫患者所具有B、强迫症的患者具有完美主义倾向C、二者没有区别
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考题 简述强迫性人格障碍和强迫症的区别。
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考题 中小学生常见的心理问题：焦虑症、抑郁症、强迫症、恐惧症、人格障碍和人格缺陷、性偏差、进食障碍、睡眠障碍
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考题 下面哪种心理问题不是教师常见的心理问题？（）A、强迫症B、职业倦怠C、人格缺陷D、身心疾病
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考题 强迫症的主要特点是（）A、强迫症状内容比较固定B、患者体验到的观念或冲动均来源于自我C、患者有深刻的焦虑和痛苦感受D、患者意识到强迫症状的异常性E、有意识的自我强迫和反强迫并存
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考题 精神分裂症的强迫症状与强迫症的强迫症状的区别哪项对（）A、精神分裂症患者往往为强迫症状苦恼，有主动克制或摆脱的愿望B、精神分裂症患者对症状常有自知力，有明显治疗要求C、精神分裂症的强迫症状内容多符合实际D、最主要的特点是分裂症患者具有其他精神病性症状E、精神分裂症的强迫症状持续时间长
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考题 产生强迫症的原因有（）A、人格因素B、遗传因素C、家庭教育因素D、应激事件的影响
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考题 问答题强迫症的特点是什么？
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考题 多选题在对强迫症患者进行心理康复时正确的方式是（）A对强迫症状要接受，逐步消除或减轻症状B对强迫症状不接受，治疗时要立即消除症状C强迫症患者肯定伴有强迫性人格障碍D强迫症患者不一定伴有强迫型人格障碍E强迫症不能用药物进行治疗
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考题 单选题（）有主观、固执、敏感、多疑、自命不凡的个性特点。A 强迫症B 偏执型人格障碍C 妄想症
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考题 判断题强迫症患者都有强迫性人格障碍，并且很多是由于遗传因素造成的。A 对B 错
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考题 单选题强迫症的主要特点是（）A 强迫症状内容比较固定B 患者体验到的观念或冲动均来源于自我C 患者有深刻的焦虑和痛苦感受D 患者意识到强迫症状的异常性E 有意识的自我强迫和反强迫并存
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考题 单选题强迫型人格障碍与强迫症主要区别在于（）。A 强迫思维或行为主要是强迫患者所具有B 强迫症的患者具有完美主义倾向C 二者没有区别
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考题 问答题青少年的内隐人格理论的发展特点是什么？
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考题 问答题简述中年期人格的变化特点是什么？
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考题 单选题精神分裂症的强迫症状与强迫症的强迫症状的区别哪项对（　）A 精神分裂症患者往往为强迫症状苦恼，有主动克制或摆脱的愿望B 精神分裂症患者对症状常有自知力，有明显治疗要求C 精神分裂症的强迫症状内容多符合实际D 最主要的特点是分裂症患者具有其他精神病性症状E 精神分裂症的强迫症状持续时间长
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