网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
李老师发现除了上课外还有很多其他的工作要做,每天忙个不停,工资却不高。他为了减轻自己的工作负担,开始不认真备课和批改作业。此外,学生也向学校反映,经常找不到李老师,有问题也无法请教。针对这种情况,下列说法正确的是()。
A

李老师违背了教师道德规范中的“爱岗敬业”的要求

B

国家实行按劳分配,做得多拿得多,没有必要无私奉献

C

李老师打破了教师职业的底线,应被清除出教师队伍

D

李老师需要自己的私人空间,没有必要一心扑在教育上


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题李老师发现除了上课外还有很多其他的工作要做,每天忙个不停,工资却不高。他为了减轻自己的工作负担,开始不认真备课和批改作业。此外,学生也向学校反映,经常找不到李老师,有问题也无法请教。针对这种情况,下列说法正确的是()。A 李老师违背了教师道德规范中的“爱岗敬业”的要求B 国家实行按劳分配,做得多拿得多,没有必要无私奉献C 李老师打破了教师职业的底线,应被清除出教师队伍D 李老师需要自己的私人空间,没有必要一心扑在教育上” 相关考题
考题 问答题从教二十余年,洪老师的很多事迹,让学生终身难忘。 一年秋天,学生们刚开始上课,外面突然大雨倾盆,班上三名学生晒在宿舍外面的被褥被淋湿了,洪老师就让他们晚上住在自己家里,还给他们做饭吃;一名学生从几十里外的山日乘汽车来校时,生活费被盗,洪老师除与有关部门协调外,还自己掏钱替学生垫付伙食费;有一次,校外不良青年来到学校,拿刀威逼学生,索要学生财物,她奋不顾身地保护学生,而后积极向有关部门呼吁,净化校园周边环境,同时向学生讲解自我保护的方法。 有一年春季刚开学,—位老人把她的孙女小芳领到洪老师的面前。老人说:“小芳以前—直跟着打工的父母在外地,转了几次学,学习成绩不好。她害怕老师和同学们嫌弃她,希望老师多费心。”洪老师说:“小芳是我的学生,我会尽心去教的。只要她肯努力,踏实学,认真做事,就是好学生。”在洪老师有针对性的帮助和指导下,小芳进步很快,初中毕业时以优异成绩考上了高中。 洪老师很注重对自己的教育教学成败进行反思总结。她的教育随笔《我的表扬何以会成为学生的压力》《如何让给文言文不再枯燥难学》《如何让学生在青春期不恐慌》《班主任怎样才能赢得科任教师的支持》相继获奖,大家都说她是名副其实的好老师。 请结合材料,从教师职业道德的角度,评析洪老师的行为。

考题 单选题某初中生今天又想学习,又想看NBA比赛直播,他所面临的动机冲突是()A 多重趋避冲突B 趋避冲突C 双避冲突D 双趋冲突

考题 单选题周老师入职以来,积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动,跟踪学科前沿发展动态,学习新知识新方法,不断更新知识结构。这表明周老师具有()。A 尊重学生的理念B 终身学习的意识C 教学管理的能力D 课程开发的能力

考题 单选题小明学习不好且调皮捣乱;小强学习很好,表现很乖。班主任在安排座位时,小强总是分在核心位置,而小明总是分在角落。这位班主任的做法违背了教师职业道德规范中的()。A 关爱学生B 为人师表C 教书育人D 爱岗敬业

考题 单选题为了改变课程管理过于集中的状况.增强课程对地方、学校及学生的适应性,课程管理实行()。A 单一式管理体制B 集权式管理体制C 自下而上的管理体制D 三级课程管理体制

考题 单选题A AB BC CD D

考题 单选题同样的一些话,出自不同人的口,有时会产生截然不同的效果。在大学课堂上,同一句,有的教师讲出会赢得一片掌声,有的教师讲出则会招致一片嘘声。原因主要在于,前者已经用自己的行为为自己赢得了讲话的资格,而后者却没有。可见,重要的往往不是有人讲了什么话,而是这些话是由什么人讲的。 这段话的主旨在于()。A 否定过度的名人效应B 批评群众的盲从心理C 抨击言行不一的虚伪作风D 抨击为名利而钻营的现象

考题 单选题欧洲文学长廊中有四个经典人物形象以吝啬而闻名,下列作品中不属于“四大吝啬鬼”登场作品的是()。A 《威尼斯商人》B 《变色龙》C 《死灵魂》D 《悭吝人》

考题 单选题下列不属于教育行政法规的文件是(  )。A 《学位条例》B 《上海市学生伤害事故处理条例》C 《教学成果奖励条例》D 《教育行政处罚暂行实施办法》

考题 单选题被西方称为“物理学之父”,并提出“给我一个支点,我就能撬动地球”的名言的物理学家是()。A 亚里士多德B 阿基米德C 伽利略D 开普勒

考题 判断题师德对精神文明有促进作用,对物质文明不起作用。A 对B 错

考题 问答题如何针对学生能力的性别差异进行教育?

考题 问答题阅读下面材料,回答问题。 喜欢芦花 陆星儿 每个人都有自己的偏爱,时人、对物、对景,没有例外。而“偏爱”的产生和形成都不是无缘无故的,可以说,人的“偏爱”,包含着人的全部:性格,审美,心境,以及整个世界观。在所有的花花草苹中,我惟独对野生的芦苇和芦花有一种很特别的感觉。我喜欢在我房间的花瓶里永远地插有一大束莲蓬松松的芦花,虽然,它们没有香味,没有彩色,也没有盛开时的耀眼;它们一旦干枯,没有了生命,却永不凋谢,一年两年,十年八年,把芦花插在花瓶里,它们总是完好如初,能够经受住时间的考验,并以它“永不凋谢的干枯”采提示一种生命的原始的状态——苍茫、荒凉。 曾经听说,上海附近的崇明岛、长兴岛,在没有开垦之前便覆盖着一大片一大片萧瑟的芦苇。想象速一望无际的“芦苇荡”,不时的被海风侵袭,掀起层层狂涛,发出阵阵呼啸,那情景,何等壮观,何等苍凉。我喜欢壮现的景象,更喜欢苍凉给人的启示。即使作为装饰,把芦花插在花瓶里,显然要比那些绽放一时的鲜花有意味得多。 所以,在秋天的一个星期日,被朋友去去长兴岛一日游,我首先想到,能不能采到芦花?我问朋友。朋友风趣地回答:“你要多少?一车厢?两车皮?”朋友知道了我的心思,因此,一到长兴岛,没有先引导我们参观橘园,而是直奔“主题”,把我们带进芦苇荡。 呵,想象中的芦苇荡一旦展现在眼前,我真是激动无比,这是一片将近一千七百亩的滩涂地,长满了比人还高的芦苇,细高的芦杆,顶着丰满的芦花,在风中“唰唰”地摇晃,那摇晃的阵势,颇有排山倒海似的气概。当然,我们看到的芦苇藩,已经有了些人为的痕迹,长兴岛人因地制宜利用资源,开发旅游业,围起长长的堤,在密密的芦苇丛中,模仿八卦阵的布局,开出一条弯弯曲曲的小河。我们坐上小船,沿着这条速逢似的小河,深入芦苇荡,然后,停下桨,静静地聆听两岸城墙般的芦苇声丛发出的“哗哗”的响声,那响声,似有千万把古筝在寂静的长空下婉转低吟,不凄楚,不悲戚,只是充满着苍凉感和沧桑感。这种让人感慨万千的苍凉及沧桑,会引起太多太多的联想,对人生,对世事,对一切的一切。在都市拥挤的空间里,一些感慨的心绪,往往会越积越浓,越积越深,但是,面对着苍天下这样一片广大的芦苇荡,我们所有的心绪,都不由地被这沧海桑田的变迁所包涵的时间和空间所溶解,我们自以为沉重的心绪顿时变得渺小,无足轻重,心灵反而广大了,开阔了,洁净了。我们的船在芦苇荡里仅仅穿行了半个多小时,但这半个多小时留给我的印象很深刺。离开长兴岛后的不几天,我和一位女导演谈论我的一部电视剧的修改方案时,我又情不自禁她想到那片芦苇荡,以及那种“排山倒海”的气势,我向导演提议,是否将某一场戏放到芦苇荡深处:三个都有了一番心路历程的中学生,在阐过高考这一关之后,他们划着船进入芦苇荡深处,茫茫苍天,茫茫芦苇藩,使年轻的心又-成熟了一步…… 现在,我房间的花瓶里又添了几枝从长兴岛摘回的芦花,那长长的花穗足有一尺半,弯弯的像颗粒饱满的麦穗,但芦花没有尖刺的芒,它们显得更平常更朴素更不起眼,因此,它们的保存更长久更牢固,也更加耐看。问题:(1)文中画线的“苍凉感”和“沧桑感”分别指的是什么?(6分)(2)三个有过一番心路历程的中学生进入茫茫芦苇荡后,年轻的心为什么会成熟一步?(8分)

考题 单选题有人说,17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”是指( )。A 《人权宣言》B 《权利法案》C 《拿破仑法典》D 《独立宣言》

考题 单选题《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2010年)》提出,到2020年,从业人员继续教育年参与率达到()以上。A 30%B 40%C 50%D 60%

考题 单选题20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是(  )的具体实践。A 社会本位价值取向B 个人本位价值取向C 文化本位价值取向D 马克思主义的人的全面发展学说

考题 单选题“以德治民,取信于民”体现了哪家的思想?()A 墨家B 道家C 儒家D 法家

考题 问答题张嵩非常聪明,但学习不用功,每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。请运用韦纳的归因理论来分析: 如不正确,正确的归因应是怎样的?

考题 单选题在Excel中,下列运算符()可将两个单元格中的字符或字符串连接起来。A !B C %D #

考题 单选题下列人物中不属于文艺复兴"文学三杰"的是()。A 达·芬奇B 薄伽丘C 彼得拉克D 但丁

考题 单选题下列古代人物中,不属于唐宋八大家的是()。A 柳宗元B 黄庭坚C 韩愈D 苏轼

考题 单选题下列乐曲中,不是贝多芬创作的是(  )。A 《月光奏鸣曲》B 《悲怆奏鸣曲》C 《田园交响曲》D 《悲怆交响曲》

考题 单选题马老师是某校的老师,他可以参与学校的民主管理的合法路径是()。A 学校行政部门B 教职工代表大会C 学校工会D 学校党组织

考题 单选题下列选项中不属于陀思妥耶夫斯基的作品是()。A 《罪与罚》B 《彼得大帝的黑奴》C 《白痴》D 《卡拉马佐夫兄弟》

考题 单选题王教授想利用Excel图表反映l月份的气温变化情况,应该做成()图表比较合适。A 折线图B 条形图C 柱形图D 饼图

考题 单选题建设中国特色社会主义文化的根本任务是(  )。A 促进人的全面发展B 提高人的道德素质C 提高全民族的科学文化水平D 在全社会形成共同的理想和精神支柱

考题 单选题因果分析主要分析的是(  )。A “事物是什么”B “事物有多少”C “事物为什么”D 考察事物各要素之间的关系

考题 单选题教师的根本任务是(),全面实现教育目的。A 关心学生的学习B 教书育人C 班主任工作D 教学