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问答题
农民行为改变的动力因素有哪些?如何增加动力,减少阻力?

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考题 改变组织变革力量对比的策略有( )。A.增强或增加驱动力B.减少或减弱阻力C.同时增强动力与减少阻力D.消除阻力,保证变革的顺利进行E.任由发展到一定程度上强制消除阻力

考题 为了引导行为改变现状,人们可以增加对_____的使用。 A.阻力B.重新冻结C.推动力D.变化

考题 非劳动收入的增加会导致( )。 A.劳动力供给时间增加 B.劳动力供给时间减少 C.劳动力需求时间增加 D.劳动力需求时间减少

考题 造成劳动力市场均衡工资率上升的因素有()。A.劳动力供给曲线左移,需求曲线不动B.劳动力需求曲线右移,供给曲线不动C.劳动力供给增加,需求减少D.劳动力供给减少,需求增加E.劳动力供给曲线左移,需求曲线右移

考题 当气体内部有相对运动时,会因内摩擦力产生内部()。 A、动力B、阻力C、动力和阻力同在D、动力等于阻力

考题 在其他条件不变时,下列关于劳动力需求正确的说法是( )。A.劳动力需求随工资率提高而减少B.劳动力需求随工资率提高而增加C.无论工资率如何变化,劳动力需求始终减少D.无论工资率如何变化,劳动力需求始终增加

考题 推动小城镇发展的动力因素有哪些?阻碍小城镇发展的阻力因素有哪些?

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考题 简述农民行为改变的动力因素有哪些?如何增加动力,减少阻力?

考题 加热炉吹灰器的作用是()。A、增加传热面积B、降低传热面积C、增加传热推动力D、减少传热阻力

考题 影响农民行为改变的方法有哪些?如何使用?

考题 造成劳动力市场均衡工资率上升的因素有()。A、劳动力供给曲线左移,需求曲线不动B、劳动力需求曲线右移,供给曲线不动C、劳动力供给增加,需求减少D、劳动力供给减少,需求增加

考题 加热炉吹灰器的作用是()。A、增加传热面积B、降低了传热面积C、增加了传热推动力D、减少了传热阻力

考题 为了引导行为改变现状,人们可以增加对()的使用。A、阻力B、重新冻结C、推动力D、变化

考题 要使锅炉水循环好,要()A、增加循环动力、增加回路阻力B、增加循环动力,减少回路阻力C、减少循环动力,减少回路阻力D、减少循环动力,增加回路阻力

考题 要使锅炉水循环好,采取的方法有()。A、增加循环动力B、减少循环动力C、增加回路中的阻力D、减少回路中的阻力

考题 农民行为改变的动力因素有哪些?如何增加动力,减少阻力?

考题 农民个人行为改变的动力因素包括哪两个方面?

考题 非劳动收入的增加会导致()。A、劳动力供给时间增加B、劳动力供给时间减少C、劳动力需求时间增加D、劳动力需求时间减少

考题 以下哪些措施可以降低燃油消耗()。A、使用子午线轮胎来代替斜交轮胎B、减少车辆滚动阻力C、提高汽车中低速的动力性D、适当增加汽车整备质量

考题 单选题要使锅炉水循环好,要()A 增加循环动力、增加回路阻力B 增加循环动力,减少回路阻力C 减少循环动力,减少回路阻力D 减少循环动力,增加回路阻力

考题 问答题简述农民行为改变的动力因素有哪些?如何增加动力,减少阻力?

考题 单选题非劳动收入的增加会导致()。A 劳动力供给时间增加B 劳动力供给时间减少C 劳动力需求时间增加D 劳动力需求时间减少

考题 问答题推动小城镇发展动力因素有哪些?阻碍小城镇发展阻力因素有哪些?

考题 问答题影响农民行为改变的方法有哪些?如何使用?

考题 多选题造成劳动力市场均衡工资率上升的因素有()。A劳动力供给曲线左移,需求曲线不动B劳动力需求曲线右移,供给曲线不动C劳动力供给增加,需求减少D劳动力供给减少,需求增加

考题 多选题要使锅炉水循环好,采取的方法有()。A增加循环动力B减少循环动力C增加回路中的阻力D减少回路中的阻力