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社会历史批评

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考题 伴随着文学批评的整个历史发展过程的一种文学批评是() A.社会—历史批评B.形式主义批评C.文化批评D.读者批评
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考题 几乎伴随着文学批评的整个历史发展过程的批评方法是() A.社会历史批评B.道德批评C.印象批评D.新批评
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考题 马克思、恩格斯的文学批评是19世纪现实主义的() A.美学-历史批评B.社会历史批评C.印象主义批评D.实证主义批评
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考题 强调文学与社会生活的关系，认为文学是再现生活并为一定的社会历史环境所形成的是（）A、伦理道德批评B、社会历史批评C、审美批评D、文化批评
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考题 当代西方的女性主义文学批评属于（）模式。A、心理分析批评B、语言批评C、社会历史批评D、文化批评
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考题 （）被公认是社会历史批评的重要代表，他运用实证的社会历史方法展开文学批评。
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考题 儿童文学批评是美学批评，（）。A、是作品批评B、是作家批评C、是社会批评D、是历史批评
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考题 当代西方女性主义文学批评属于（）模式。A、心理分析批评B、语言批评C、社会历史批评D、文化批评
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考题 社会历史批评
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考题 下面属于社会历史批评的模式有（）。A、伦理批评B、新马克思主义批评C、女性主义文学批评D、新殖民主义批评E、新历史主义批评
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考题 以现象学和现代阐释学为方法论前提的批评方法是（）.A、社会—历史批评B、新历史主义批评C、读者批评D、结构主义批评
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考题 伴随着文学批评的整个历史发展过程的一种文学批评是（）A、社会—历史批评B、形式主义批评C、文化批评D、读者批评
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考题 列举常用的批评方法（）、印象式批评、社会-历史批评、心理学批评、本体批评。
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考题 简述社会－历史批评方法。
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考题 马克思主义的文学批评即社会历史批评。
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考题 （）强调文学与社会生活的关系，认为文学是再现生活并为一定的社会历史环境所形成的，因而文学作品的主要价值在于它的社会认识功用和历史意义。A、伦理道德批评B、社会历史批评C、审美批评D、心理学批评
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考题 单选题当代西方女性主义文学批评属于（）模式。A 心理分析批评B 语言批评C 社会历史批评D 文化批评
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考题 单选题（）强调文学与社会生活的关系，认为文学是再现生活并为一定的社会历史环境所形成的，因而文学作品的主要价值在于它的社会认识功用和历史意义。A 伦理道德批评B 社会历史批评C 审美批评D 心理学批评
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考题 名词解释题社会－历史批评
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考题 多选题下面属于社会历史批评的模式有（）。A伦理批评B新马克思主义批评C女性主义文学批评D新殖民主义批评E新历史主义批评
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考题 问答题简述社会－历史批评方法。
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考题 单选题以现象学和现代阐释学为方法论前提的批评方法是（）.A 社会—历史批评B 新历史主义批评C 读者批评D 结构主义批评
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考题 填空题列举常用的批评方法（）、印象式批评、社会-历史批评、心理学批评、本体批评。
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考题 单选题强调文学与社会生活的关系，认为文学是再现生活并为一定的社会历史环境所形成的是（）A 伦理道德批评B 社会历史批评C 审美批评D 文化批评
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考题 多选题儿童文学批评是美学批评，（）。A是作品批评B是作家批评C是社会批评D是历史批评
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考题 单选题当代西方的女性主义文学批评属于（）模式。A 心理分析批评B 语言批评C 社会历史批评D 文化批评
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考题 填空题（）被公认是社会历史批评的重要代表，他运用实证的社会历史方法展开文学批评。
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考题 单选题伴随着文学批评的整个历史发展过程的一种文学批评是（）A 社会—历史批评B 形式主义批评C 文化批评D 读者批评
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