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单选题
下列几个表述中,一般情况下,正确的桥牌格言是()
A
第一家出小牌
B
第二家出小牌
C
第三家出小牌
D
第四家出小牌
参考答案
参考解析
解析:
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考题
下列关于理财原则的表述中,正确的有( )。A.理财原则既是理论,也是实务B.理财原则在一般情况下是正确的,在特殊情况下不一定AC.理财原则是财务交易与财务决策的基础D.理财原则只解决常规问题,对特殊问题无能为力
考题
一项调查显示:所有的桥牌爱好者都爱好围棋;有些围棋爱好者爱好武术; 所有武术爱好者都不爱好健美操;有些桥牌爱好者同时爱好健美操。 下列选项中,对这段文字理解无误的是( )。A. 有的围棋爱好者也爱好桥牌 B. 有的桥牌爱好者爱好武术 C. 有的桥牌爱好者不爱好健美操 D. 围棋爱好者都爱好健美操
考题
下列关于税率的表述中不正确的有( )。A.一般情况下,实际税率往往低于名义税率B.一般情况下,实际税率往往高于名义税率C.在比例税率条件下,边际税率等于平均税率D.在累进税率条件下,边际税率大于平均税率
考题
一高中英语教师在最近一次试验中,把一些真正的、通常使用的格言散置于几个他自己编造的、无意义的听起来像格言的句子之中。接着他让学生们对所有列出的句子进行评价。学生们普遍都认为伪造的格言与真正的格言一样具有哲理和含意。这个老师于是推论出格言之所以得到了格言的地位,主要是因为它们经常被使用,而不是因为它们具有内在的哲理。下面哪一项,如果正确的话,最能质疑那个老师的结论?( )A.在所列出的句子中,真正的格言的数量比伪造的格言多B.格言型的句子与听起来像格言的句子具有不同的风格C.一些学生以一种方式来考虑一句子,另一些学生会以另一种截然不同的方式来考虑它D.那些被选择作为评价者的学生,缺乏判断句子哲理性的经验
考题
一个高中英语教师在最近的一次试验中,把一些真正的、通常使用的格言散置于几个他自己编造的、无意义的听起来像格言的句子之中。接着他让学生们对所有列出的句子进行评价。学生们普遍都认为伪造的格言与真正的格言一样具有哲理和含义。这个老师于是推论出,格言之所以得到格言的地位,主要是它们经常被使用,而不是因为它们具有内在的哲理。下面哪一项如果正确,最能质疑那个老师的结论?( )A.那些被选择作为评判者的学生,缺乏判断句子哲理性的经验。B.在所有列出的句子中,真正的格言的数量比伪造的格言多。C.格言型的句子与听起来像格言的句子具有不同的风格。D.一些学生以一种方式来考虑一个句子,另一些学生会以另一种截然不同的方式来考虑它。
考题
下列说法中不正确的是( )A.一般情况下,净现值0时,表示该投资方案可行B.有几个投资方案提供评估时,选择NPV最高的投资C.一般情况下,IRR替代回报率、要求回报率或资金成本率时,表示该投资方案可行D.有几个投资案供评估时,选择IRR最高的投资
考题
下列表述正确的是( )。
A. 一般情况下,公司盈利增加,股息相应增加
B. 一般情况下,公司盈利增加,股息相应减少
C. 一般情况下,公司盈利增加,股息的市场价格降低
D.公司的盈利水平是影响股票价格的基本因素之一
考题
下列关于经营风险的表述中正确的是( )。
A. 一般情况下,公司盈利增加,股息相应增加
B. 一般情况下,公司盈利增加,股息相应减少
C. 一般情况下,公司盈利增加,股票的价格降低
D.公司的盈利水平是影响股票价格的基本因素之一
考题
下列关于市场营销和推销之间关系的表述中,正确的是( )。A:市场营销就是推销
B:市场营销最主要的部分是推销
C:推销是市场营销几个主要的职能中最主要的一个
D:推销是市场营销几个职能中的一个,但通常不是最重要的
考题
下列关于税率的表述中不正确的有( )。A、一般情况下,实际税率往往低于名义税率B、一般情况下,实际税率往往高于名义税率C、在比例税率条件下,边际税率等于平均税率D、在累进税率条件下,边际税率大于平均税率
考题
单选题一位高中英语教师在一次试验中,把一些真正的、通常使用的格言散置于几个他自己编造的、无意义的、听起来像格言的句子之中。接着他让学生们对所有列出的句子进行评价。学生们普遍认为伪造的格言与真正的格言一样地具有哲理。这个老师于是就推论出格言之所以得到了格言的地位,主要是因为它们经常被使用,而不是因为它们具有内在的哲理。下面哪一项如果正确的话,最能质疑这个老师的结论?( )A
有些格言使用的频率比其他格言的高B
在所列出的句子中,真正的格言的数量比伪造的格言的多C
格言与听起来像格言的句子具有不同的风格D
那些被选择作为评价者的学生,缺乏判断句子哲理性的经验
考题
多选题下列关于理财原则的表述中,正确的有( )。A理财原则既是理论,也是实务B理财原则在一般情况下是正确的,在特殊情况下不一定正确C理财原则是财务交易与财务决策的基础D理财原则只解决常规问题,对特殊问题无能为力
考题
单选题一位高中英语教师在最后的一次试验中,把一些真正的、通常使用的格言散置于几个他自己编造的、无意义的听起来像格言的句子之中。接着他让学生对所有列出的句子进行评价。学生们普遍都认为伪造的格言与真正的格言一样地具有哲理。这个老师于是就推论出格言之所以得到了格言的地位,主要是因为它们经常被使用,而不是因为它们具有内在的哲理。下面哪一项如果正确的话,最能质疑这个老师的结论?( )A
有些格言使用的频率比其他格言的高B
在所列出的句子中,真正的格言的数量比伪造的格言的多C
格言型的句子与听起来像格言的句子具有不同的风格D
那些被选择作为评价者的学生,缺乏判断句子哲理性的经验
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