考题
一个门电路，只有当所有输入端均为高电平时，输出端才是高电平，否则输出端总是低电平。这是个( )电路。A.与门B.或门C.非门D.或非门
考题
将与门输入端之一作为控制端，接高电平，另一输入端作为数字信号输入端，则输出量，输入量为（）A、相反B、相同C、高电平D、低电平
考题
一个门电路，只有当所有输入端均为高电平时，输出端才是高电平，否则输出端总是低电平。这是个（）电路。A、与门B、或门C、非门D、或非门
考题
对于“或非门”来讲，只有当输入端全是高电平时，输出端才是低电平。
考题
与非门输出为低电平时，需满足（）。A、只要有一个输入端为低电平B、只要有一个输入端为高电平C、所有输入端都是低电平D、所有输入端都是高电平
考题
集成门电路使用中，对于与非门及与门，多余输出端应接低电平，对于或非门及或门，多余输入端应接高电平。
考题
一个逻辑电路，只有当所有输入端均为高电平时，输出端才是低电平，否则输出端总是高电平，这是个（）电路。A、与门；B、非门；C、与非门。
考题
在正逻辑系统中，若要求“或”门电路的输出端为低高电平，则其输入端（）。A、全为高电平B、全为低电平C、只要有一个高电平就行
考题
异或门逻辑关系的特点是：只有当两个输入端彼此一致时，输出端才为高电平；只要两个输入端一致，输出端就输出低电平。
考题
或非门逻辑关系的特点是：只有当两个输入端都为（）时，输出端才为高电平；只要有一个输入端是高电平，输出端就输出低电平。
考题
异或门逻辑关系的特点是：只有当两个输入端彼此不一致时，输出端才为（）电平；只要两个输入端一致，输出端就输出低电平。A、低B、高C、正常D、直流
考题
或非门的逻辑关系是当两个输入端都为低电平时，输出端才为（）电平。A、低B、高C、正常D、交流
考题
CMOS或非门电路当两个输入端全为1或其中一个输入端为1时，输出端为0；只有当两个输入端全为0时，输出端为1。（）
考题
在正逻辑门电路中要求与门输出高电平，则输入端（）A、全为高电平B、全为低电平C、只要有一个高电平D、只要有一个低电平
考题
二输入端或非门电路，当输入端A、B有一个为高电平时，输出端应为（）。
考题
或非门逻辑关系的特点是：只有当两个输入端都为高电平时，输出端才为高电平；只要有一个输入端是高电平，输出端就输出低电平。
考题
在正逻辑系统中，若要求“或”门输出端为低电平，则其输入端（）A、全为低电平B、全为高电平C、只要由一个低电平D、只要有一个高电平
考题
三端输入一端输出的逻辑与非门电路，要使其输出端得到低电平必须使（）。A、三个输入全为高电平B、三个输入全为低电平C、三个输入中一个为低电平D、三个输入中一个为高电平
考题
测量某门电路时发现，输入端有低电平时，输出端为高电平；输入端都为高电平时，输出端为低电平。则该门电路是（）。A、与门B、或门C、与非门D、或非门
考题
单选题有三个输入端的或非门电路，要求输出高电平，其输入端应是（）。A
全部为高电平B
至少一个端为低电平C
全部为低电平D
至少一个端为高电平
考题
判断题异或门逻辑关系的特点是：只有当两个输入端彼此一致时，输出端才为高电平；只要两个输入端一致，输出端就输出低电平。A
对B
错
考题
单选题异或门逻辑关系的特点是：只有当两个输入端彼此不一致时，输出端才为（）电平；只要两个输入端一致，输出端就输出低电平。A
低B
高C
正常D
直流
考题
单选题将与门输入端之一作为控制端，接高电平，另一输入端作为数字信号输入端，则输出量，输入量为（）A
相反B
相同C
高电平D
低电平
考题
判断题或非门逻辑关系的特点是：只有当两个输入端都为高电平时，输出端才为高电平；只要有一个输入端是高电平，输出端就输出低电平。A
对B
错
考题
填空题二输入端或非门电路，当输入端A、B有一个为高电平时，输出端应为（）。
考题
判断题对于“或非门”来讲，只有当输入端全是高电平时，输出端才是低电平。A
对B
错
考题
填空题或非门逻辑关系的特点是：只有当两个输入端都为（）时，输出端才为高电平；只要有一个输入端是高电平，输出端就输出低电平。
考题
单选题或非门的逻辑关系是当两个输入端都为低电平时，输出端才为（）电平。A
低B
高C
正常D
交流
