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问答题
如何在数学教学中贯彻抽象与具体相结合的原则?

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考题 怎样理解具体与抽象相结合的教学原则?你在教学实践中是如何贯彻的?

考题 学习百分数时,结合求利息、税收、奖金、罚款等问题,这体现了() A.传授数学知识与培养数学能力相结合原则B.理论与实际相结合原则C.具体与抽象相结合原则D.理解与巩固相结合原则

考题 在中学数学教学中,主要应遵循如下基本原则:A、抽象与具体相结合原则B、严谨性与量力性相结合原则C、理论与实际相结合原则D、巩固与发展相结合原则。

考题 结合实际,谈谈如何在高校教学过程中贯彻理论与实践相结合的原则。

考题 举例说明教学中如何贯彻“教师主导作用与学生主动性相结合的原则”。

考题 在中学数学教学中,如何贯彻严谨性与量力性相结合原则

考题 “严谨性与量力性相结合”是数学教学的基本原则。 (1)简述严谨性与量力性相结合教学原则的内涵; (2)初中数学教学中“负负得正”运算法则引入的方式有哪些?请写出至少两种; (3)在初中“负负得正”运算法则的教学中,如何体现“严谨性与量力性相结合”的教学原则?

考题 如何认识数学的抽象性?在数学教学中如何处理抽象与具体之间的关系,请结合实例谈谈你的看法。

考题 数学教学中如何贯彻严谨性与量力性相结合的原则

考题 叙述“严谨性与量力性相结合”数学教学原则的内涵。并以“√2是无理数”的教学过程为例,说明在教学中如何体现该教学原则。

考题 叙述“严谨性与量力性相结合”数学教学原则的内涵,并以“是无理数”的教学过程为例,说明在教学中如何体现该教学原则。

考题 严谨性与量力性相结合”是数学教学的基本原则。 (1)简述“严谨性与量力性相结合”教学原则的内涵(3分); (2)初中数学教学中“负负得正”运算法则引入的方式有哪些?请写出至少两种(6分); (3)在初中“负负得正”运算法则的教学中,如何体现“严谨性与量力性相结合”的教学原则?(6分)

考题 如何认识数学的抽象性(7分)?在数学教学中如何处理抽象与具体之间的关系,请结合实例谈谈你的看法。(8分).

考题 “严谨性与量力性相结合”是数学教学的基本原则。 (1)简述“严谨性与量力性相结合”教学原则的内涵(3分); (2)实数指数幂在数学上如何引入的?(6分) (3)在高中“实数指数幂”概念的教学中,如何体现“严谨性与量力性相结合”的教学原则。(6分)

考题 数学教学中如何贯彻实践性原则

考题 在中学数学教学中,如何贯彻理论与实际相结合原则

考题 为什么在数学教学中要贯彻理论与实际相结合的原则?

考题 数学应用题较好地体现了()的原则。A、抽象与具体相结合B、严谨性与量力性相结合C、理论与实际相结合D、巩固与发展相结合

考题 学习百分数时,结合求利息、税收、奖金、罚款等问题,这体现了()A、传授数学知识与培养数学能力相结合原则B、理论与实际相结合原则C、具体与抽象相结合原则D、理解与巩固相结合原则

考题 数学教学原则包括() 一抽象与具体相结合原则; 二严谨性与量力性相结合原则; 三理论与实际相结合原则; 四巩固与发展相结合原则。A、一二三B、一二四C、一三四D、一二三四

考题 苏联心理学家维果茨基说:“教育学不应当把眼睛看着儿童发展的昨天,而应当看着儿童发展的明天。”这句话这体现了以下哪种数学教学原则:()A、抽象与具体相结合原则B、严谨性与量力性相结合原则C、理论与实际相结合原则D、巩固与发展相结合原则

考题 问答题护理教学过程中,如何贯彻统一要求与因材施教相结合的原则?

考题 问答题为什么在数学教学中要贯彻理论与实际相结合的原则?

考题 问答题数学教学中为什么要贯彻理论与实际相结合的原则?

考题 单选题数学教学原则包括() 一抽象与具体相结合原则; 二严谨性与量力性相结合原则; 三理论与实际相结合原则; 四巩固与发展相结合原则。A 一二三B 一二四C 一三四D 一二三四

考题 问答题如何理解和贯彻数学教学中的严谨性与量力性相结合的教学原则?

考题 问答题数学教学中如何贯彻实践性原则?