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单选题
代表一个国家自我创汇能力的是()
A

经常账户差额

B

国际收支总差额

C

供求差额

D

贸易账户差额


参考答案

参考解析
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考题 除行为之外衡量学生品德发展程度的另一个重要指标是( )。A.自我意识B.自我激励C.自我教育能力D.自我认识能力

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考题 安全意识是指幼儿对安全知识的掌握及对保证自身安全的基本.行为的认识,它是幼儿()的一个重要方面。A、自我保护能力B、自我管理能力C、自我提升能力D、自我约束能力

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考题 自主学习能力是由多个能力因素构成的综合能力。包括()。A、自我识别的能力B、自我选择的能力C、自我培养的能力D、自我控制的能力E、自我评价的能力

考题 ()是指当年的还本付息额与当年出口创汇收入额之比,它是分析、衡量外债规模和一个国家偿债能力大小的重要指标。A、国债负担率B、赤字率C、债务依存度D、偿债率

考题 幼儿期最具代表性的心理发展表现在()的形成。A、自我意识B、自我评价能力C、社会性别D、逻辑思维能力

考题 根据自我探索与自我完善上,自我评价是对自己()方面社会价值的评估,它最能代表一个人自我认识的水平。A、能力B、品质C、行为D、以上都是

考题 能够体现一个国家自我创汇能力的国际收支差额是()。A、贸易差额B、经常项目差额C、国际收支总差额D、资本与金融项目差额

考题 能够体现一个国家目我创汇能力的国际收支差额是()。A、贸易差额B、经常项目差额C、国际收支总差额D、资本与金融项目差额

考题 “自我效能”的意思是一个人是否有能力成功地完成()的事情。A、他人安排B、他人期望C、自我提升D、自我希望

考题 代表一个国家自我创汇能力的是()A、经常账户差额B、国际收支总差额C、供求差额D、贸易账户差额

考题 是否具备自我持续发展的能力是衡量一个国家经济是否进入()的标准。A、成熟阶段B、高消费阶段C、起飞阶段D、追求生活质量阶段

考题 除行为之外衡量学生品德发展程度的另一个重要指标是( )。A、自我意识B、自我激励C、自我教育能力D、自我认识能力

考题 进行自我教育的认识基础是()。A、自我评价能力B、自我激励能力C、自我调控能力D、自我分析能力

考题 一位客服代表成功的基本素质是()A、沟通能力B、业务知识解答能力C、灵活应变能力D、自我调节能力

考题 单选题除行为之外衡量学生品德发展程度的另一个重要指标是(  )。A 自我意识B 自我激励C 自我教育能力D 自我认识能力

考题 单选题能够体现一个国家目我创汇能力的国际收支差额是()。A 贸易差额B 经常项目差额C 国际收支总差额D 资本与金融项目差额

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