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刑法条文中用转折词“但是”所引的内容在学理上称为（），它表示对前段情况的（）、对前段情况的（）或者是前段情况的限制。
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更多 “刑法条文中用转折词“但是”所引的内容在学理上称为（），它表示对前段情况的（）、对前段情况的（）或者是前段情况的限制。” 相关考题
考题
《刑法》第94条规定："本法所称司法工作人员，是指有侦查、检察、审判、监管职责的工作人员".对该法律条文的下列哪种理解是错误的？（ ）。A．该法律条文规定的内容是法律原则B．该法律条文规定的内容是法律规则C．该法律条文属于非规范性条文D．该法律条文总是附属于刑法中规范性法律条文
考题
关于罪刑法定原则与刑法解释，下列哪些选项是正确的?（ ）A.对甲法条中的“暴力”作扩大解释时，就不可能同时再作限制解释，但这并不意味着对乙法条中的“暴力”也须作扩大解释
B.《刑法》第237条规定的强制猥亵、侮辱罪中的“侮辱”，与《刑法》第246条规定的侮辱罪中的“侮辱”，客观内容相同、主观内容不同
C.当然解释是使刑法条文之间保持协调的解释方法，只要符合当然解释的原理，其解释结论就不会违反罪刑法定原则
D.对刑法分则条文的解释，必须同时符合两个要求：一是不能超出刑法用语可能具有的含义，二是必须符合分则条文的目的
考题
关于罪刑法定原则与刑法解释，下列哪些选项是正确的？
A、对甲法条中的“暴力”作扩大解释时，就不可能同时再作限制解释，但这并不意味着对乙法条中的“暴力”也须作扩大解释
B、《刑法》第237条规定的强制猥亵、侮辱罪中的“侮辱”，与《刑法》第246条规定的侮辱罪中的“侮辱”，客观内容相同、主观内容不同
C、当然解释是使刑法条文之间保持协调的解释方法，只要符合当然解释的原理，其解释结论就不会违反罪刑法定原则
D、对刑法分则条文的解释，必须同时符合两个要求：一是不能超出刑法用语可能具有的含义，二是必须符合分则条文的目的
考题
《刑法》第94条规定："本法所称司法工作人员，是指有侦查、检察、审判、监管职责的工作人员"。对该法律条文的下列哪种理解是错误的?A、该法律条文规定的内容是法律原则B、该法律条文规定的内容是法律规则C、该法律条文属于非规范性条文D、该法律条文总是附属于刑法中规范性法律条文
考题
法条竞合犯的概念是什么?A、一个犯罪行为触犯数个罪名B、一个犯罪行为触犯数个在内容上具有重合或者包容关系的刑法条文C、数个行为触犯数个罪名D、数个行为触犯数个在内容上具有重合或者包容关系的刑法条文
考题
多选题在我国对刑法的立法解释的方式有（）A刑法中用条文明确规定的解释B国家立法机关在法律的起草说明中所作的解释C全国人大常委会对刑法实施中发生的歧义所进行的解释D国家立法机关工作人员撰写的刑法释义
考题
单选题下列选项不是“则”字用法的一项是（ ）。A
表示顺承关系，可译为“有”“就是”“就是因为”等。B
表示转折关系，可译为“可是”“反而”“却”。C
表示假设关系，相当于“那么”“就”。D
连接词与词、词组与词组，从对举中表示选择，可译为“或者”“还是”等。
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