考题
教育目的与护理专业培养目标之间的关系是()
A、具体与抽象的关系B、普遍与特殊的关系C、整体与部分的关系D、归纳于演绎的关系
考题
当前社区保障存在问题之一是社保体系与社区建设体系之间是一种()关系
A.纵向与横向B.纵向与纵向C.单项D.横向与横向
考题
资产评估中，评估综合计划与评估程序计划的关系是( )。A．综合计划是在程序计划的基础上编制的B．程序计划是综合计划的一部分C．综合计划与程序计划无关D．综合计划是编制程序计划的依据
考题
企业文化是企业管理的一个要素，它们之间的关系是()的关系A. 整体与整体B. 整体与局部C. 局部与局部D. 内部与外部
考题
矛盾的普遍性与特殊性的关系是（ ）。A.一般与个别的关系
B.整体与局部的关系
C.绝对与相对的关系
D.可以相互转化的关系
考题
在物流成本管理中，把企业历年的各项物流费用与当年的物流费用加以比较的方法是( )。
A.横向比较
B.综合评价法
C.纵向比较
D.计划与实际比较
考题
组织综合主要包括()A.合理确定各个局部之间相互协作、联系方式
B.合理调节各个局部、个人利益之间及与整体利益之间的关系
C.把总体计划分为若干不同性质的科室计划
D.始终把握整体目标
E.从总体目标去统一各部分的行为
考题
教育目的与培养目标是（ ）的关系。A.特殊与普遍
B.普遍与特殊
C.包含与被包含
D.综合与个性
考题
按计划内容的不同，可以将计划分为专项计划和综合计划。专项计划与综合计划之间的关系是局部与整体的关系，专项计划的安排应以综合计划为指导。A对B错
考题
综合计划与专项计划之间是整体与局部的关系，专项计划必须以综合计划为指导，避免同综合计划相脱节。A对B错
考题
构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会之间的关系是（）。A、局部与整体的关系B、过程与目的的关系C、特殊性与普遍性的关系D、相互包含、相辅相成的关系
考题
比例是指事物整体与局部以及局部与局部之间的比率关系，（）是部分与整体的内在联系。
考题
矛盾的普遍性与特殊性的关系（）A、一般与个别的关系B、整体与局部的关系C、绝对与相对的关系D、可以相互转化的关系
考题
法理学与部门法的关系是（）的关系。A、一般与特殊B、整体与局部C、理论与实际D、论与史
考题
按计划内容的不同，可以将计划分为专项计划和综合计划。专项计划与综合计划之间的关系是局部与整体的关系，专项计划的安排应以综合计划为指导。
考题
综合计划与专项计划之间是整体与局部的关系，专项计划必须以综合计划为指导，避免同综合计划相脱节。
考题
指向性计划与具体计划、综合性计划和专业性计划有什么不同。
考题
综合计划与专项计划之间是（）的关系。A、整体与局部B、纵向与横向C、综合与专业D、普遍与特殊
考题
教育目的与培养目标是（）的关系。A、特殊与普遍B、普遍与特殊C、包含与被包含D、综合与个性
考题
教育目的与培养目标是（ ）的关系。A、普遍与特殊B、整体与部分C、全面与片面D、抽象与具体
考题
判断题按计划内容的不同，可以将计划分为专项计划和综合计划。专项计划与综合计划之间的关系是局部与整体的关系，专项计划的安排应以综合计划为指导。A
对B
错
考题
单选题构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会之间的关系是（）。A
局部与整体的关系B
过程与目的的关系C
特殊性与普遍性的关系D
相互包含、相辅相成的关系
考题
判断题综合计划与专项计划之间是整体与局部的关系，专项计划必须以综合计划为指导，避免同综合计划相脱节。A
对B
错
考题
单选题综合计划与专项计划之间是（）的关系。A
整体与局部B
纵向与横向C
综合与专业D
普遍与特殊
考题
单选题教育目的与培养目标是（ ）的关系。A
普遍与特殊B
整体与部分C
全面与片面D
抽象与具体
考题
单选题教育目的与培养目标是()的关系。A
特殊与普遍B
普遍与特殊C
包含与被包含D
综合与个性
考题
填空题比例是指事物整体与局部以及局部与局部之间的比率关系，（）是部分与整体的内在联系。
