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领导力

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考题 国内著名领导力专家林正纳先生把领导力分成三个层次，其中不包括：()A.个人领导力B.应对内部变化的改革领导力C.面对组织和外界变化的变革领导力D.团队领导力
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考题 关于领导力的描述中不正确的是()。 A.领导力就是影响力B.领导力是一种凝聚的力量C.领导力就是决定力量D.领导力不是影响力
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考题 强调领导行为的方式与回应,是哪一种领导理论的主要内容? A.领导力服务论B.领导力特质论C.领导力愿景论D.领导力变革论
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考题 强调领导行为的角色及创新,领导者本身在了解成员的前提下建立组织共同奋斗的愿景,是哪一种领导理论的主要内容? A.领导力变革论B.领导力服务论C.领导力特质论D.领导力愿景论
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考题 强调领导行为主体的使命与引导,是哪一种领导理论的主要内容? A.领导力服务论B.领导力变革论C.领导力愿景论D.领导力特质论
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考题 试图从领导者、被领导者与领导环境之间相互关系中确立有效的领导力模式,是哪一种领导理论的主要内容? A.领导力服务论B.领导力特质论C.领导力行为论D.领导力权变论
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考题 领导力(名词解释)
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考题 下面不属于现代型领导力的类型有()。 A.领导力特质论B.领导力行为论C.领导力权变论D.领导力服务论E.领导力愿景论
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考题 以下关于领导力的说法正确的是（）A、非权力性领导力越大月有助于权力性领导力的发挥B、权力性领导力更加持久，能发挥非权力性领导力所不能达到的作用C、权力性领导力是由自身因素产生的D、领导者更看重战略决策能力，综合能力并不重要
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考题 下列有关“创新团队领导力的内涵”的说法中，正确的观点包括（）。A、任何组织层面都存在领导力B、基层组织不存在领导力C、不同层面的领导力，领导方式各不相同D、不同层面的领导力，领导方式基本相同E、高层领导主要负责更高的资源整合，涉及更加复杂、多元的方式
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考题 请分别简述全员通用素质能力模型、中层领导力模型，高层领导力模型。
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考题 领导力研究必须关注以下哪三个因素（）。A、个性差异B、情境C、领导力场所D、权力大小
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考题 协调职能的存在使领导能力得到了提升，有人把领导者的这种能力称为（）。A、协调领导力B、合作领导力C、协作领导力D、创新领导力
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考题 对于领导力研究而言，必须关注领导者的个性差异、情境和领导力场所等三个因素。
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考题 领导力开发
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考题 国内著名领导力专家林正纳先生把个人的领导力分成三个层次，其中不包括（）：A、“个人领导力”B、“应对内部变化的改革领导力”C、“团队领导力”D、“面对组织和外界变化的变革领导力”
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考题 国内著名领导力专家林正纳先生把领导力分成三个层次，其中不包括：（）A、个人领导力B、应对内部变化的改革领导力C、面对组织和外界变化的变革领导力D、团队领导力
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考题 领导力的核心价值（）A、战略B、决定企业执行力C、领导力是管理的重要组成部分D、权威接受论
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考题 创业领导能力与若干新的领导力模式交织在一起，主要包括（）。A、愿景型领导力B、创新型领导力C、指导型领导力D、变革型领导力
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考题 什么是“领导力”？提升领导力的方法有哪些？
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考题 多选题创业领导能力与若干新的领导力模式交织在一起，主要包括（）。A愿景型领导力B创新型领导力C指导型领导力D变革型领导力
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考题 多选题下列有关“创新团队领导力的内涵”的说法中，正确的观点包括（）。A任何组织层面都存在领导力B基层组织不存在领导力C不同层面的领导力，领导方式各不相同D不同层面的领导力，领导方式基本相同E高层领导主要负责更高的资源整合，涉及更加复杂、多元的方式
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考题 问答题请分别简述全员通用素质能力模型、中层领导力模型，高层领导力模型。
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考题 多选题领导力研究必须关注以下哪三个因素（）。A个性差异B情境C领导力场所D权力大小
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考题 单选题以下关于领导力的说法正确的是（）A 非权力性领导力越大月有助于权力性领导力的发挥B 权力性领导力更加持久，能发挥非权力性领导力所不能达到的作用C 权力性领导力是由自身因素产生的D 领导者更看重战略决策能力，综合能力并不重要
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考题 单选题协调职能的存在使领导能力得到了提升，有人把领导者的这种能力称为（）。A 协调领导力B 合作领导力C 协作领导力D 创新领导力
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考题 问答题什么是“领导力”？提升领导力的方法有哪些？
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