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艾尔弗雷德只购买苹果和橘子。当苹果的价格上涨,苹果相对橘子变得更昂贵时,这种相对价格上涨的影响被称为()

  • A、需求弹性
  • B、替代效应
  • C、收入效应
  • D、价格效应

参考答案

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考题 如果巴西每个工人每小时可以生产6个橘子或2个苹果,而墨西哥每个工人每小时可以生产2个橘子或l个苹果,那么,巴西就应该出口橘子,而墨西哥应该出口苹果() 此题为判断题(对,错)。

考题 假设当苹果的价格上升20%时,橘子的需求量增加了6%。苹果和橘子之间的需求交叉价格弹性是多少?这两种物品是替代品,还是互补品?

考题 某单位食堂买了同样多个数目的苹果、橘子和荔枝。晚餐时厨师给每个前来就餐的员工发放2个苹果,3个橘子和5个荔枝。发放完后厨师清点了一下,发现橘子还剩35个,而苹果的数目恰好是荔枝的10倍。那么晚餐时总共有多少员工前来就餐?( )A.10B.12C.15D.17

考题 假定对于苹果和橘子,甲更喜欢苹果,乙更喜欢橘子,水果的价格对于两个人是相同的,在效用最大化时( )。A、甲的苹果对橘子的边际替代率大于乙的B、甲将消费比他拥有的更多的橘子C、两人的边际替代率相等D、只有B和C正确

考题 张老师给幼儿园两个班的孩子分水果,大班每人分得5个橘子和2个苹果,小班每人分得3个橘子和2个苹果。张老师一共分发了135个橘子和70个苹果,那么小班共有多少个孩子?()A.20B.15C.18D.12

考题 有一堆水果(有苹果,有橘子等),其中苹果占总数量的40%,如果再放入25斤苹果,那么苹果就占总数的60%,这堆水果中原有苹果( )斤。A.50B.48C.20D.58

考题 有三筐水果,一筐装的全是苹果,第二筐装的全是橘子,第三筐是橘子与苹果混在一起。筐上的标签都是骗人的,(比如,如果标签写的是橘子,那么可以肯定筐里不会只有橘子,可能还有苹果)你的任务是拿出其中一筐,从里面只拿一只水果,然后正确写出三筐水果的标签。

考题 橘子和苹果,橘子比苹果多30个,橘子的个数是苹果的4倍,问橘子有多少个?( ) A.10 B.20 C.30 D.40

考题 假定对于苹果和橘子,甲更喜欢苹果,乙更喜欢橘子,水果的价格对两人是相同的,在效用最大化时()A.甲的苹果对橘子的边际替代率大于乙B.甲将消费比他拥有的更多的橘子C.两人的边际替代率相等D.B和C都正确

考题 农民小李到农贸市场卖水果,苹果、梨、橘子、桃四种水果各一箱。苹果、梨、橘子三箱水果,平均每箱51个;梨、橘子、桃三箱水果,平均每箱47个;苹果、桃两箱水果,平均每箱43 个,则苹果共有()个。 A. 41 B. 45 C. 49 D. 53

考题 下列哪种水果具有解酒的作用?()A、苹果B、橘子C、香蕉

考题 哪种水果可以止咳?()A、梨B、苹果C、香蕉D、橘子

考题 下列哪种水果(蔬菜)适宜空腹吃?()A、西红柿B、香蕉C、橘子D、苹果

考题 下面哪些不是福州的特色水果?()A、苹果B、橘子C、龙眼D、荔枝

考题 牛奶浴下列哪种食品能起到协调作用()A、苹果B、鸡蛋C、菜花D、橘子

考题 以假种皮为食用对象的水果是()。A、苹果B、橘子C、桃子D、龙眼

考题 制作鲜橙少司的原料有()。A、橙皮B、苹果C、橘子D、红果

考题 如果西方是苹果,中国是橘子的话,那么苹果是解释不了橘子的。当然,橘子可以学习苹果,因为大家都是水果,但是必须明白,橘子学习苹果的目的不是自己变成苹果,而是把自己变成更好的橘子。这启示我们()A、整体和部分是相互联系,密不可分的B、矛盾的特殊性寓于普遍性之中,二者相互连结C、在认识复杂事物发展过程中,要看到主要矛盾D、具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键

考题 朱自清《背影》中父亲穿铁道给我买()。A、橘子B、苹果C、梨

考题 假定对于苹果和橘子,甲更喜欢苹果,乙更喜欢橘子,水果的价格对两人是相同的,在效用最大化时()A、甲的苹果对橘子的边际替代率大于乙B、甲将消费比他拥有的更多的橘子C、两人的边际替代率相等D、B和C都正确

考题 单选题假设对于苹果和橘子,甲更喜欢苹果,乙更喜欢橘子,水果的价格对两人相同,在效用最大化时(  )。A 甲的苹果对橘子的边际替代率大于乙的B 甲将消费比他拥有的更多的橘子C 两人的边际替代率相等D 乙的橘子对苹果的边际替代率大于甲的

考题 单选题哪种水果可以止咳?()A 梨B 苹果C 香蕉D 橘子

考题 问答题假设当苹果的价格上升20%时,橘子的需求量增加了6%。苹果和橘子之间的需求交叉价格弹性是多少?这两种物品是替代品,还是互补品?

考题 单选题男:奶奶,您吃一个苹果吧。女:苹果太硬了,给奶奶拿一个橘子来吧。问:奶奶想吃什么水果?A 苹果B 橘子C 香蕉

考题 单选题假设对于苹果和橘子,甲更喜欢苹果,乙更喜欢橘子,水果的价格对两人相同,在效用最大化时(  )。A 甲的苹果对橘子的边际替代率大于乙的B 甲将消费比他拥有的更多的橘子C 两人的边际替代率相等D 乙的橘子对苹果的边际替代率大于甲的E 乙将消费比他拥有更多的苹果

考题 单选题艾尔弗雷德只购买苹果和橘子。当苹果的价格上涨,苹果相对橘子变得更昂贵时,这种相对价格上涨的影响被称为()A 需求弹性B 替代效应C 收入效应D 价格效应

考题 单选题如果西方是苹果,中国是橘子的话,那么苹果是解释不了橘子的。当然,橘子可以学习苹果,因为大家都是水果,但是必须明白,橘子学习苹果的目的不是自己变成苹果,而是把自己变成更好的橘子。这启示我们()A 整体和部分是相互联系,密不可分的B 矛盾的特殊性寓于普遍性之中,二者相互连结C 在认识复杂事物发展过程中,要看到主要矛盾D 具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键