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()颁布了九年义务教育各门学科的新的课程标准实验稿。


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考题 《普通高中语文课程标准(实验稿)》的课程目标,由______、______和_______ 构成,实现了与义务教育语文课程目标的衔接。

考题 2001年,《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)正式颁布,新一轮的语文课程改革的大幕拉开了。这一次的语文课程改革,注入了新的课程理念,强调“以育人为本”,凸现素质教育。() 此题为判断题(对,错)。

考题 《义务教育语文课程标准(实验稿)》颁布时间是()。 A、2000年B、2001年C、2010年D、2011年

考题 (),《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)正式颁布。这一次的课程改革,注入了新的课程理念,强调“以育人为本”,凸现素质教育。 A、1998年B、2003年C、2000年D、1999年

考题 新颁布的课程标准有哪些重要特点?(4分)

考题 新颁布的课程标准具有哪些重要特点?

考题 2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》将语文课程的性质定位为()和()的统一。

考题 论述我国现行《全日制语文课程标准(实验稿)》与《普通高中语文课程标准(实验)》的内容结构。

考题 下列哪项规定了人体生物医学研究的道德原则?()A、国际医学科学组织委员会颁布的《实验室研究指南》B、国际医学科学组织委员会颁布的《人体生物医学研究指南》C、国际医学科学组织委员会颁布的《人体生物医学研究国际道德指南》D、国际医学科学组织委员会颁布的《实验动物研究指南》

考题 《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》颁布于()年,并迅速进行实验推广。A、1978B、2000C、2001D、2002

考题 新颁布的课程标准有哪些主要特点?

考题 2001年,《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)正式颁布。这一次的课程改革,注入了新的课程理念,强调“()”,凸现素质教育。 A、以育人为本B、以学生为本C、以学生为中心D、以学生为主体

考题 2001年7月颁布的18种《新课程标准(实验稿)》的基本特点是()A、充分体现素质教育的理念B、突破学科中心C、改善学习方式D、体现评价促进学生发展的功能,评价建议具有较强的操作性E、为课程标准的实施提供广阔的空间

考题 裴斯泰洛齐在要素教育论的基础上研究了各门学科的教学步骤,从而形成了各门学科的()。

考题 课程计划的中心问题是()。A、开设哪些学科B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间D、各门学科的教学方法

考题 新颁布的课程标准有哪些主要特点? 新颁布的课程标准有以下五个特点:

考题 《()法》的颁布和实施,确定了我国实行九年义务教育制度,标志着我国教育法规建设进入了一个新的阶段。

考题 提出语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,强调工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点,是出自下列哪个文件中的要求?()A、1986年教育部颁发的《全日制小学语文教学大纲》B、1992年颁布的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用)》C、2001年教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》D、2011年教育部颁布的《义务教育语文课程标准》(2011年版)

考题 (),教育部颁布了九年义务教育阶段《美术课程国家标准》的实验稿。A、2000年7月B、2000年11月C、2001年7月D、2001年11月

考题 填空题()颁布了九年义务教育各门学科的新的课程标准实验稿。

考题 填空题2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》将语文课程的性质定位为()和()的统一。

考题 单选题(),教育部颁布了九年义务教育阶段《美术课程国家标准》的实验稿。A 2000年7月B 2000年11月C 2001年7月D 2001年11月

考题 单选题2001年,《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)正式颁布。这一次的课程改革,注入了新的课程理念,强调“()”,凸现素质教育。A 以育人为本B 以学生为本C 以学生为中心D 以学生为主体

考题 单选题《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》颁布于()年,并迅速进行实验推广。A 1978B 2000C 2001D 2002

考题 问答题新颁布的课程标准有哪些主要特点? 新颁布的课程标准有以下五个特点:

考题 填空题裴斯泰洛齐在要素教育论的基础上研究了各门学科的教学步骤,从而形成了各门学科的()。

考题 多选题2001年7月颁布的18种《新课程标准(实验稿)》的基本特点是()A充分体现素质教育的理念B突破学科中心C改善学习方式D体现评价促进学生发展的功能,评价建议具有较强的操作性E为课程标准的实施提供广阔的空间