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下列属于幼儿发展评价指标的是()

  • A、知识面
  • B、创造精神
  • C、身高
  • D、智力

参考答案

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考题 下列方法更适用于方案比选的是( )。A.设置单一指标的综合评价 B.不设置单一指标的综合评价 C.设置单一指标或不设置单一指标的综合评价 D.以上都不对

考题 下列属于管理绩效定性评价指标的有()。A.战略管理评价指标B.发展创新评价指标C.社会贡献评价指标D.人力资源评价指标

考题 下列项目经济评价指标中属于静态评价指标的是()

考题 下列项目经济评价指标属于动态评价指标的是()

考题 下列说法正确的是()A、幼儿园领导班子的评价、幼儿教师队伍的评价、幼儿教师能力的评价、幼儿园课程的评价等属于中观评价。B、教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于中观评价。C、对儿童道德品质的评价、对儿童认知能力发展的评价、对儿童审美能力发展的评价、对儿童健康状态的评价等属于宏观评价。D、教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于微观评价。

考题 下列哪些属于中观的教育评价?() A、幼儿园办园条件的评价B、对学前教育制度的评价C、对儿童审美能力发展的评价D、幼儿园课程的评价

考题 下列哪些不属于宏观的教育评价范畴?() A、幼儿园办园条件的评价B、幼儿教师队伍的评价C、对学前教育制度的评价D、对儿童审美能力发展的评价

考题 下列哪个属于微观的教育评价范畴?() A、对教育目的的评价B、对幼儿园领导班子的评价C、幼儿园办园条件的评价D、对儿童审美能力发展的评价

考题 下列评价指标中属于远期效果评价指标的是( )

考题 幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面、和谐地发展是指(  )原则。 A、幼儿参与性 B、发展适宜性 C、开放性 D、幼儿参与性、发展适宜性、开放性、环境与教育目标的一致性

考题 幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面、和谐地发展是指()原则。A幼儿参与性B发展适宜性C开放性D环境与教育目标的一致性

考题 学前儿童家长评价儿童发展的能力主要表现在评价幼儿各方面的发展水平和()A、评价幼儿过去的发展水平B、评价幼儿过去发展的趋向C、评价幼儿过去各方面的发展水平D、评价幼儿发展的趋向

考题 下列属于幼儿园体育活动具体目标的有()。A、身体发展目标B、智力素质发展目标C、道德素质发展目标D、审美素质发展目标

考题 下列属于幼儿数学教育活动目标的表述特点的有()A、目标表述具体B、操作性较强C、对幼儿认知能力的发展提出目标D、对幼儿兴趣、情感和态度方面的发展提出相应的目标

考题 以下不属于幼儿园教育评价作用的是()。A、促进幼儿园园长的发展B、促进每个幼儿的发展C、促进教师的自我成长D、帮助幼儿和教师共同发展

考题 下列各项属于幼儿园课程评价的原则有()A、评价要有利于改进与发展课程B、评价中要发挥教师的主体性C、评价要有利于幼儿的发展D、评价既要有主观性,也要有客观性

考题 婴幼儿发展评价是指对个别婴幼儿的()进行科学的评价。A、整体发展水平B、各项能力的发展水平C、家庭D、发展速度E、带养人

考题 幼儿语言发展目标的内容包含有()。A、教学评价B、情感态度C、能力D、行为习惯

考题 幼儿园教育评价的中心内容是()A、幼儿园课程评价B、幼儿园工作评价C、幼儿园环境评价D、幼儿发展评价

考题 下列选项中,不属于幼儿园教育活动主要评价指标的是()。A、活动目标B、活动内容、方式、策略、环境条件C、活动延伸D、活动过程

考题 多选题幼儿语言发展目标的内容包含有()。A教学评价B情感态度C能力D行为习惯

考题 单选题学前儿童家长评价儿童发展的能力主要表现在评价幼儿发展的趋向和()A 评价幼儿过去的发展水平B 评价幼儿各方面的发展水平C 评价幼儿过去各方面的发展水平D 评价幼儿过去发展的趋向

考题 单选题下列属于幼儿发展评价指标的是()A 知识面B 创造精神C 身高D 智力

考题 多选题婴幼儿发展评价是指对个别婴幼儿的()进行科学的评价。A整体发展水平B各项能力的发展水平C家庭D发展速度E带养人

考题 多选题下列各项属于幼儿园课程评价的原则有()A评价要有利于改进与发展课程B评价中要发挥教师的主体性C评价要有利于幼儿的发展D评价既要有主观性,也要有客观性

考题 单选题以下不属于幼儿园教育评价作用的是()。A 促进幼儿园园长的发展B 促进每个幼儿的发展C 促进教师的自我成长D 帮助幼儿和教师共同发展

考题 多选题下列属于幼儿园体育活动具体目标的有()。A身体发展目标B智力素质发展目标C道德素质发展目标D审美素质发展目标