考题
下列哪项措施不是减少气溶胶产生的有效方法:()
A、规范操作B、戴眼罩C、加强人员培训D、改进操作技术
考题
下列哪项是儿童孤独症产生的主要原因()。
A、生物学因素B、学校因素C、饮食因素D、社会环境因素
考题
凡是能产生气溶胶的操作,最好是在()中进行。
A、利器盒B、密闭实验室C、样本运输箱D、生物安全柜
考题
下列燃烧产物中，在燃烧早期阶段产生的是（）。A、热B、肉眼可见的烟雾C、火焰D、气溶胶粒子
考题
根据产生气溶胶时的温度可分为冷气溶胶和热气溶胶，在反应温度大于（）时，称为热气溶胶，反之是冷气溶胶。A、100℃B、200℃C、300℃D、400℃
考题
按药剂产生气溶胶灭火介质时的温度一般可分为冷气溶胶和热气溶胶两种。
考题
微生物实验室产生的气溶胶主要有（）几种类型。A、滴核B、干粉C、浮尘D、潮气
考题
下列实验室相关感染的原因中，最常见且比较难预防的是：（）A、皮肤切割B、气溶胶吸入C、动物抓咬D、针刺
考题
实验室内空气污染的主要原因是（）。A、实验室平面布局不科学B、室内气体流动方向不合理C、实验室内死空间过大D、微生物气溶胶的产生
考题
下列哪项操作必须在生物安全柜中使用（）A、感染性样本处理B、感染性材料的组织培养C、可能产生感染性气溶胶的操作D、以上均是
考题
下列哪项不属于空气传播（）A、气溶胶B、飞沫核C、飞沫D、飘尘
考题
下列燃烧产物中，在燃烧阴燃阶段产生的是（）。A、热B、肉眼可见的烟雾C、火焰D、气溶胶粒子
考题
下列燃烧产物中，在火焰放热阶段产生的是（）。A、燃烧气体B、肉眼可见的烟雾C、热和火焰D、气溶胶粒子
考题
气溶胶灭火剂按其产生方式不同可分为（）灭火剂。A、热气溶胶B、冷气溶胶C、固基气溶胶D、水基气溶胶
考题
下列哪项是引起实验室感染最重要的因素？（）A、气溶胶B、培养的菌液C、含有病原的液体进入皮下或粘膜D、意外接种
考题
在实验室感染中有65%以上的感染是由微生物气溶胶引起的。
考题
多选题微生物实验室产生的气溶胶主要有（）几种类型。A滴核B干粉C浮尘D潮气
考题
单选题根据产生气溶胶时的温度可分为冷气溶胶和热气溶胶，在反应温度大于（）时，称为热气溶胶，反之是冷气溶胶。A
100℃B
200℃C
300℃D
400℃
考题
单选题下列哪项是引起实验室感染最重要的因素？（）A
气溶胶B
培养的菌液C
含有病原的液体进入皮下或粘膜D
意外接种
考题
单选题下列哪项是生产性毒物在生产场所中最常见的存在形态？（ ）A
烟、尘B
气体、蒸汽C
气溶胶D
固体、液体E
气体、蒸汽、气溶胶
考题
多选题气溶胶灭火剂按其产生方式不同可分为（）灭火剂。A热气溶胶B冷气溶胶C固基气溶胶D水基气溶胶
考题
单选题下列哪项措施不是减少气溶胶产生的有效方法？（ ）A
规范操作B
戴眼罩C
加强人员培训D
改进操作技术E
正确选择和使用仪器、器材和设备
考题
单选题下列哪项措施不是减少气溶胶产生的有效方法：（）A
规范操作B
戴眼罩C
加强人员培训D
改进操作技术
考题
单选题实验室内空气污染的主要原因是（）。A
实验室平面布局不科学B
室内气体流动方向不合理C
实验室内死空间过大D
微生物气溶胶的产生
考题
单选题实验室内空气污染的主要原因是（ ）。A
实验室平面布局不科学B
室内气体流动方向不合理C
实验室内死空间过大D
微生物气溶胶的产生E
室内人员过多
考题
单选题下列实验室相关感染的原因中，最常见且比较难预防的是：（）A
皮肤切割B
气溶胶吸入C
动物抓咬D
针刺
