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在组织故事表演游戏的过程中，教师应提供（）游戏道具。

  • A、逼真的
  • B、装饰很强的
  • C、简单、易于操作的
  • D、新奇、复杂的

参考答案

更多 “在组织故事表演游戏的过程中，教师应提供（）游戏道具。A、逼真的B、装饰很强的C、简单、易于操作的D、新奇、复杂的” 相关考题
考题 在开展故事表演游戏时,不必过于追求表演效果,追求成人欣赏的装饰美也是不必要的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 按照童话、故事中的角色、情节和语言进行创造性表演的游戏是:()。 A、角色游戏B、表演游戏C、结构游戏D、规则游戏
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考题 表演游戏的环境主要包括游戏的场地和表演需要的道具、服饰等。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列游戏的指导方法中，错误的是( )。A.角色游戏指导时，教师可以以角色身份指导游戏 B.结构游戏指导时，教师应该手把手地教 C.表演游戏指导时，应选择幼儿容易理解又便于表演的作品 D.规则游戏指导时，教师应该详细介绍游戏及规则
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考题 按照童话、故事中情节和语言，进行创造性表演的游戏是（　　）。A.表演游戏 B.角色游戏 C.结构游戏 D.音乐游戏
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考题 幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是（）。 A、表演游戏 B、结构游戏 C、角色游戏 D、规则游戏
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考题 什么是表演游戏？教师应如何指导幼儿的表演游戏？
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考题 幼儿根据故事内容进行表演，是一种（）A、语言游戏B、规则游戏C、角色游戏D、表演游戏
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考题 按照童话、故事中的角色、情节和语言进行创造性表演的称为（）A、娱乐游戏B、角色游戏C、表演游戏D、结构游戏
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考题 什么是表演游戏？联系幼儿园实际，谈谈教师应如何指导幼儿的表演游戏？
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考题 幼儿按照自己创编的故事或文学作品中的故事，对故事中的人物角色、情节和语言进行创造性表演，这种行为属于（）A、角色游戏B、结构游戏C、表演游戏D、记忆游戏
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考题 教师在组织和指导幼儿开展表演游戏的过程中，应坚持“游戏性”先于“表演性”的原则。
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考题 关于角色游戏与表演游戏，下列说法不正确的是（）。A、角色游戏的主题和内容来源于幼儿的生活实际B、表演游戏的主题和内容来源于故事或文学作品C、角色游戏不属于幼儿自己的“创造的”游戏D、表演游戏要求幼儿必须在“故事框架”中游戏E、角色游戏相对表演游戏而言，具有更高的规则性和结构性
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考题 组织角色型表演游戏教师应注意什么问题？
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考题 表演游戏的环境主要包括游戏的场地和表演需要的道具、服饰等。（）
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考题 表演游戏的指导不包括（）A、选择表演的文艺作品B、激发幼儿表演的兴趣C、准备表演的服装和道具D、对游戏动作和情节的假想
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考题 按照童话、故事中情节和语言，进行创造性表演的游戏是（）A、表演游戏B、角色游戏C、结构游戏D、音乐游戏
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考题 单选题在组织故事表演游戏的过程中，教师应提供（）游戏道具。A 逼真的B 装饰很强的C 简单、易于操作的D 新奇、复杂的
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考题 单选题幼儿以积木、沙、雪等材料为道具模仿周围现实生活的游戏是（）。A 表演游戏B 结构游戏C 角色游戏D 规则游戏
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考题 问答题什么是表演游戏？教师应如何指导幼儿的表演游戏？
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考题 单选题幼儿根据故事内容进行表演，是一种（）A 语言游戏B 规则游戏C 角色游戏D 表演游戏
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考题 单选题幼儿按照自己创编的故事或文学作品中的故事，对故事中的人物角色、情节和语言进行创造性表演，这种行为属于（）A 角色游戏B 结构游戏C 表演游戏D 记忆游戏
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考题 单选题按照童话、故事中的角色、情节和语言进行创造性表演的游戏是（）A 角色游戏B 表演游戏C 结构游戏D 规则游戏
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考题 单选题按照童话、故事中的角色、情节和语言进行创造性表演的称为（）A 娱乐游戏B 角色游戏C 表演游戏D 结构游戏
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考题 单选题按照童话、故事中情节和语言，进行创造性表演的游戏是（）A 表演游戏B 角色游戏C 结构游戏D 音乐游戏
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考题 判断题表演游戏的环境主要包括游戏的场地和表演需要的道具、服饰等。（）A 对B 错
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考题 单选题幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是（ ）。A 表演游戏B 结构游戏C 角色游戏D 规则游戏
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