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偶发性科学活动


参考答案

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考题 偶发性科学活动对教师的()要求。A、观察发现了解B、热情支持C、适当引导D、满足幼儿的好奇心

考题 所谓“学前儿童科学教育的其他途径”是指幼儿园除了集体教学外的非正规性科学活动,幼儿园一日生活中的()和家庭社区中学前儿童科学教育活动。 A.偶发性科学活动B.科学探究活动C.自然角实验活动D.开放性实验活动

考题 初冬的天气起了大雾,下雨前池塘上空低飞的蜻蜓,蚂蚁搬家等都属于() A选择性科学教育活动B预定性科学教育活动C区角科学教育活动D偶发性科学教育活动

考题 下雨前池塘上空低飞的蜻蜓、蚂蚁搬家等都属于偶发性科学教育活动。() 此题为判断题(对,错)。

考题 偶发性科学教育活动,可以由教师事先准备好活动计划,为活动提供设备和材料加以开展。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教师要以积极的态度去支持、鼓励学前儿童的偶发性科学活动。() 此题为判断题(对,错)。

考题 偶发性科学活动的指导体现在() A.要关心、发现学前儿童的偶发性科学活动B.要以积极的态度支持、鼓励学前儿童的偶发性科学活动C.要对儿童进行户外安全教育D.要启发学前儿童采集自然物

考题 专门的学前儿童科学教育活动包括() A.集体教学活动中的科学教育B.渗透的科学教育活动C.区角活动中的科学教育D.偶发性科学教育活动

考题 下列关于学前儿童科学活动类型的表述正确的是(  )。A.偶发性科学活动没有既定的活动目标 B.非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸 C.在非正规性科学活动中,教师不提供材料,儿童自己就地取材 D.正规性科学活动的内容是随机、不确定的

考题 下列关于偶发性科学活动的论述中,正确的是(  )。A.有经验的教师常常可以事先估计到儿童的偶发性科学活动 B.活动的时间、地点固定不变 C.活动的过程不容易受外界因素干扰 D.活动的主体具有强烈的内在探索动机

考题 偶发性科学教育活动

考题 偶发性科学活动

考题 偶发性科学活动的作用是什么?

考题 偶发性科学活动对学前儿童学科学的作用是什么?

考题 下列关于偶发性科学活动的论述中,正确的是A、有经验的教师常常可以事先估计到儿童的偶发性科学活动B、活动的时间、地点固定不变C、活动的过程不容易受外界因素干扰D、活动的主体具有强烈的内在探索动机

考题 关于学前儿童科学活动类型的表述,正确的是()A、偶发性科学活动没有既定的活动目标B、非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸C、在非正规性科学活动中,教师不提供材料,儿童自己就地取材D、正规性科学活动的内容是随机、不确定的

考题 正规性科学活动、非正规性科学活动和偶发性科学活动的共同之处在于()A、都是儿童自己的科学探索活动B、都有固定的场所C、都是儿童主动地选择材料D、都需要教师的直接指导

考题 下列表述中哪项是正确的()A、偶发性科学活动没有既定的活动目标B、非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸C、在非正规性科学活动中,教师不提供材料,儿童自己就地取材D、正规性科学活动的内容是随机、不确定的

考题 下列科学活动中,属于偶发性科学活动的是()。A、制作玩具B、制作昆虫标本C、观察蚂蚁搬家D、观察大雾天气

考题 在幼儿园的科学教育中,科学活动的主要类型除正规性与非正规性科学活动外,还有()。A、偶发性的科学活动B、室外的科学活动C、家庭的科学活动D、教师指导的科学活动

考题 专门的学前儿童科学教育活动不包括()。A、集体教学活动中的科学教育B、区角活动中的科学教育C、偶发性科学教育活动D、游戏活动中的科学教育

考题 单选题正规性科学活动、非正规性科学活动和偶发性科学活动的共同之处在于()A 都是儿童自己的科学探索活动B 都有固定的场所C 都是儿童主动地选择材料D 都需要教师的直接指导

考题 名词解释题偶发性科学活动

考题 问答题偶发性科学活动的特点是什么?

考题 单选题下列表述中哪项是正确的()A 偶发性科学活动没有既定的活动目标B 非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸C 在非正规性科学活动中,教师不提供材料,儿童自己就地取材D 正规性科学活动的内容是随机、不确定的

考题 问答题偶发性科学活动对学前儿童学科学的作用是什么?

考题 单选题专门的学前儿童科学教育活动不包括()。A 集体教学活动中的科学教育B 区角活动中的科学教育C 偶发性科学教育活动D 游戏活动中的科学教育

考题 单选题下列科学活动中,属于偶发性科学活动的是()。A 制作玩具B 制作昆虫标本C 观察蚂蚁搬家D 观察大雾天气