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教育科学研究具有社会科学研究的特性表现在()。

  • A、具有很强的异质性
  • B、易受人的因素影响
  • C、偶然性和独特性
  • D、目的性

参考答案

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考题 论述高校教育科学研究的内容和教育科学研究方法论原则。

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考题 教育科学研究自身独特的特征不含有()A、教育科学研究对象的复杂性B、教育科学研究成果评判的主观差异性C、教育科学研究方法的综合性D、具有很强的异质性

考题 教育科学研究有其自身独特性表现在()A、教育科学研究对象的复杂性B、具有很强的异质性C、偶然性和独特性D、创造性

考题 教育科学研究具有较短的周期性。

考题 教育科学研究属于社会学科研究范畴()A、自然科学研究B、人文科学研究C、社会学科研D、教育哲理研究

考题 假设具有两个特性,以科学研究为基础的假设性;具有()的性质。

考题 学前教育科学研究只是科学研究工作,而非教育工作。

考题 国家支持、鼓励和组织教育科学研究,推广(),促进教育质量提高A、素质教育B、教学成绩C、教育科学研究成果D、教育科学研究方法

考题 按科研活动的对象,可以把人类的科学研究划分为自然科学研究,工程科学研究,社会科学研究和()

考题 按科学研究的对象分,可以把科学研究分为()。A、自然科学研究B、工程科学研究C、社会科学研究D、人文科学研究

考题 单选题教育科学研究属于社会学科研究范畴()A 自然科学研究B 人文科学研究C 社会学科研D 教育哲理研究

考题 单选题教育科学研究有其自身独特性表现在()A 教育科学研究对象的复杂性B 具有很强的异质性C 偶然性和独特性D 创造性

考题 多选题教育科学研究具有社会科学研究的特性表现在()。A具有很强的异质性B易受人的因素影响C偶然性和独特性D目的性

考题 填空题假设具有两个特性,以科学研究为基础的假设性;具有()的性质。

考题 单选题国家支持、鼓励和组织教育科学研究,推广(),促进教育质量提高A 素质教育B 教学成绩C 教育科学研究成果D 教育科学研究方法

考题 单选题教育科学研究自身独特的特征不含有()A 教育科学研究对象的复杂性B 教育科学研究成果评判的主观差异性C 教育科学研究方法的综合性D 具有很强的异质性

考题 单选题十年树木,百年数人,这是()A 教育科学研究具有较长的周期性B 教育科学研究的道德伦理性C 教育科学研究具有较强的针对性和实践性D 具有很强的异质性