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题目内容
（请给出正确答案）
新旧知识建立非人为性和实质性的联系是（）。
- A、机械学习
- B、接受学习
- C、发现学习
- D、有意义学习
参考答案
更多 “新旧知识建立非人为性和实质性的联系是（）。A、机械学习B、接受学习C、发现学习D、有意义学习” 相关考题
考题
界定有意义学习与机械学习的依据是（ ）
A.采用“发现法”的学习往往是有意义学习，采用“讲授法”的学习往往是机械学习
B.学习材料是否具有逻辑意义
C.学习者认知结构中是否具有同化新知识的适当观念
D.新旧知识之间是否建立了实质性的非人为性的联系
考题
按照认知心理学的观点，划分机械学习与有意义学习的主要依据是（ ）。
A.新旧知识间是否建立非人为的实质性联系
B.学生是否主动学习，反复练习
C.要学习的主要内容是教师呈现还是由学生发现
D.学习的目的是解决问题还是获得知识
考题
在教学活动中，新知识能否与学生已经获得的知识建立一种内在的和必然的联系，即“实质性和非任意性联系”，学生是否具有（）学习的心向，是判断学生的学习是主动学习还是被动学习、有意义学习还是机械学习的最重要的标准。A、无目的B、有目的C、无意义D、有意义
考题
以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有（）A、学习的实质是学习者主动地形成认知结构B、教材具有结构性是发现学习的必要条件C、学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系D、学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识
考题
按照认知心理学的观点，机械学习有意义学习划分的主要依据是（）A、新旧知识是否建立非人为实质性的联系B、学习是否主动学习，反复练习C、要学习主要内容是教师呈现还是由学生发现D、学习的目的是解决问题还是获得知识
考题
单选题按照认知心理学的观点，机械学习有意义学习划分的主要依据是（）A
新旧知识是否建立非人为实质性的联系B
学习是否主动学习，反复练习C
要学习主要内容是教师呈现还是由学生发现D
学习的目的是解决问题还是获得知识
考题
单选题(2015四川)按照认知心理学的观点，机械学习与有意义学习划分的主要依据是()。A
新旧知识是否建立非人为的实质性的联系B
学习是否主动学习，反复练习C
学习的主要内容是教师呈现还是由学生发现D
学习的目的是解决问题还是获得知识
考题
多选题以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有（）A学习的实质是学习者主动地形成认知结构B教材具有结构性是发现学习的必要条件C学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系D学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识
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