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在下列评价中,属于促进学生学习的过程评价的是()。

  • A、观察评价
  • B、交流评价
  • C、任务表现评价
  • D、A+B+C

参考答案

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考题 促进学生学习的过程评价有()。A.观察评价B.交流评价C.档案袋评价D.任务表现评价

考题 通过师生和生生交流来判断学生学习状况的评价方法是()A.交流评价B.表现评价C.观察评价D.档案袋评价

考题 评价学生最古老的一种方法是()。A.任务表现评价B.交流评价C.档案袋评价D.观察评价

考题 让学生运用自己的知识和技能完成一个复杂的综合性的任务,然后依据学生的各种表现进行评价是()。 A.档案评价B.任务表现评价C.交流评价D.观察评价

考题 通过有目的的收集学生的作品和记录,来展现一段时间内学生的进步,来反思和促进学习的评价方法是()。 A.交流评价B.档案袋评价C.任务表现评价D.观察评价

考题 以下关于表现性评价说法错误的是()。A.对学生的作业成绩的评价属于表现性评价 B.将学习态度纳入评价项目中 C.表现性评价是对学生美术学习中的综合表现进行评价 D.表现性评价是注重学习过程的评价

考题 通过有目的的收集学生的作品和记录,来展现一段时间内学生的进步,来反思和促进学习的评价方法是()。A、任务表现评价B、交流评价C、档案袋评价D、观察评价

考题 ()是指,通过在不同时间点对学生进行多次评价而测查学生的认知发展和学习潜能。A、任务表现评价B、档案袋评价C、学习结果评价D、学习过程评价

考题 评价学生最古老的一种方法是()。A、交流评价B、任务表现评价C、观察评价D、档案袋评价

考题 最灵活的一种评价方式是()。A、观察评价B、任务表现评价C、交流评价D、档案袋评价

考题 促进学生学习的过程评价有()。A、交流评价B、档案袋评价C、任务表现评价D、观察评价

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考题 下列不属于学生学业形成性评价的是()。A、课后学习的表现性评价B、观察法评价C、成长记录袋评价D、考试评价

考题 通过师生和生生交流来判断学生学习状况的评价方法是()A、交流评价B、观察评价C、表现评价D、档案袋评价

考题 让学生运用自己的知识和技能完成一个复杂的综合性的任务,然后依据学生的各种表现进行评价是()。A、档案评价B、任务表现评价C、观察评价D、交流评价

考题 促进学生学习的过程评价方式包括()、()、观察评价和交流评价。

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考题 单选题评价学生最古老的一种方法是()。A 交流评价B 任务表现评价C 观察评价D 档案袋评价

考题 单选题让学生运用自己的知识和技能完成一个复杂的综合性的任务,然后依据学生的各种表现进行评价是()。A 档案评价B 任务表现评价C 观察评价D 交流评价

考题 单选题下列不属于学生学业形成性评价的是()。A 课后学习的表现性评价B 观察法评价C 成长记录袋评价D 考试评价

考题 单选题()是指,通过在不同时间点对学生进行多次评价而测查学生的认知发展和学习潜能。A 任务表现评价B 档案袋评价C 学习结果评价D 学习过程评价

考题 单选题通过师生和生生交流来判断学生学习状况的评价方法是()A 交流评价B 观察评价C 表现评价D 档案袋评价

考题 多选题促进学生学习的过程评价有()。A交流评价B档案袋评价C任务表现评价D观察评价

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