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()是学生学习的最主要的学习形式。


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考题 奥苏贝尔认为学生学习的主要形式是 ( )A.有意义接受学习B.无意义接受学习C.发现学习D.接受学习

考题 学生的学习是人类的一种特殊形式,表现在一是学生以学习为主要任务,二是学生在________ 指导下学习,三是学生所参加的是一种规范化的学习。

考题 学生的学习是人类的一种特殊形式,表现在一是学生以学习为主要任务,二是学生在教师指导下学习,三是学生所参加的是一种 ______的学习。

考题 小学生学习动机的特点由哪些:() A、学习动机由不够明确向比较明确发展B、学习兴趣由学习的内容向学习的形式发展C、学习兴趣由学习的形式向学习的内容发展D、学习目标由近景向远景发展

考题 小学生学习兴趣由学习的形式向学习的内容发展;学习目标由近景向远景发展。()

考题 小学生学习动机的特点的表述错误的是:()A、学习动机由不够明确向比较明确发展B、学习兴趣由学习的内容向学习的形式发展C、学习兴趣由学习的形式向学习的内容发展D、学习目标由近景向远景发展

考题 接受学习是将学习的内容以定论的形式呈现给学生,学生将这些内容加以内化。()

考题 学生的学习是人类学习的一种特殊形式。 ( )

考题 学生的学习是学习的一种特殊的形式。 ( )

考题 学生认知结构的不断分化所依靠的学习形式是( )。 A.上位学习 B.下位学习 C.发现学习 D.并列结合学习

考题 发现学习是学生学习的主要形式。

考题 在小学阶段,学生规则学习的主要形式是( )。 A.发现学习 B.接受学习 C.创造学习 D.认知学习

考题 班杜拉指出模仿学习是青少年学习的最主要形式。

考题 关于学生的学习方式的说法正确的有------()A、在接受学习方式中,学习的内容以定论的形式直接呈现给学生,学生是被动的接受者B、在发现学习方式中,学习的内容主要是以问题的形式呈现在学生面前,学生是知识的发现者C、接受学习方式和发现学习方式是绝对对立的,不能互补D、从教学实际上看,接受学习方式和发现学习方式是相互补充、相辅相成的关系

考题 小组学习是开放教育学生协作学习中经常采用的一种学习组织形式。

考题 学生学习最主要的特点是掌握()的过程。

考题 奥苏贝尔认为,学生学习的主要形式是()A、掌握学习B、认知发现学习C、有意义接受学习D、机械学习

考题 下面的是信息技术在英语学科中的主要运用形式有()A、采用学生朗读形式教学B、扩大和紧密英语学习共同体C、促进学生主动建构的英语学习D、创设英语学习环境

考题 在小学阶段,学生规则学习的主要形式是()。A、发现学习B、接受学习C、创造学习D、认知学习

考题 奥苏贝尔强调,______是学生学习的主要形式。

考题 判断题班杜拉指出模仿学习是青少年学习的最主要形式。A 对B 错

考题 填空题学生的学习是人类的一种特殊形式,表现在一是学生以学习为主要任务,二是学生在____指导下学习,三是学生所参加的是一种规范化的学习。

考题 填空题()是学生学习的最主要的学习形式。

考题 判断题学生的学习是学习的一种特殊的形式。A 对B 错

考题 填空题学生学习最主要的特点是掌握()的过程。

考题 单选题奥苏贝尔认为,学生学习的主要形式是()A 掌握学习B 认知发现学习C 有意义接受学习D 机械学习

考题 多选题关于学生的学习方式的说法正确的有------()A在接受学习方式中,学习的内容以定论的形式直接呈现给学生,学生是被动的接受者B在发现学习方式中,学习的内容主要是以问题的形式呈现在学生面前,学生是知识的发现者C接受学习方式和发现学习方式是绝对对立的,不能互补D从教学实际上看,接受学习方式和发现学习方式是相互补充、相辅相成的关系