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某溶液在20℃时蒸发掉5g水,析出溶质1g;继续蒸发掉5g水,又析出溶质1.8g。则第一次蒸发掉5g水后,溶液中溶质的质量分数是()。

  • A、20%
  • B、36%
  • C、16.7%
  • D、26.5%

参考答案

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考题 一种溶液,蒸发掉一定量的水后,溶液的浓度为10%;再蒸发掉同样多的水后,溶液的浓度变为12%;第三次蒸发掉同样多的水后,溶液的浓度将变为多少?A14% B17%C16% D15%

考题 20℃时将一定量某物质的溶液蒸发掉10g水,析出溶质1g,此时溶液中溶质的质量分数为20%,求20℃时该物质的溶解度()g。 A、30B、25C、28.5D、36

考题 饱和溶液的特点是( )。 A.已溶解的溶质跟未溶解的溶质的质量相等B.溶解和结晶不再进行C.在该温度下加入固体溶质,溶液浓度不改变D.蒸发掉部分溶剂,保持原来温度,溶液浓度会变大

考题 将20℃的氯化钠饱和溶液蒸发掉20g水,可以析出__________g氯化钠晶体(20℃时氯化钠的溶解度为36g)。

考题 某溶液在20℃时蒸发掉5g水,析出溶质1g;继续蒸发掉5g水,又析出溶质1.8g.第一次蒸发掉5g水后,溶液中溶质的质量分数是(  )A.20% B.16.7% C.26.5% D.36%

考题 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 环节一:课堂导入 【提出问题】日常生活中在水中不断的加入糖会有什么现象产生? 【学生回答】在水中不断的加入糖,开始不断溶解,后来就不再溶解。 【教师引导】为什么不断加入糖之后,会出现不再溶解的现象?接下来就探究“饱和溶液”的内容。 环节二:新课教学 【教师引导】向盛有20mL水的烧杯中加入5g氯化钠,搅拌;等溶解后,再加5g氯化钠,搅拌,观察现象。然后再加入15mL水,搅拌,观察会产生什么现象? 【学生实验】学生按照设置好的活动小组,根据任务安排进行动手实验。 【学生回答】向盛有20mL水的烧杯中加入5g氯化钠,搅拌,氯化钠全部溶解。等溶解后,再加5g氯化钠,搅拌,氯化钠部分溶解。然后再加入15mL水,搅拌,未溶解的氯化钠继续溶解。 【教师引导】在室温下,向盛有20mL水的烧杯中加入5g硝酸钾,搅拌;等溶解后,再加5g硝酸钾,搅拌,观察现象。 【学生实验】学生按照设置好的活动小组,根据任务安排进行动手实验。 【学生回答】向盛有20mL水的烧杯中加入5g硝酸钾,搅拌,全部溶解。等溶解后,再加5g硝酸钾,搅拌,硝酸钾部分溶解。 【教师引导】当烧杯中硝酸钾固体有剩余而不再继续溶解时,加热烧杯一段时间,观察剩余固体有什么变化。然后再加入5g硝酸钾,搅拌,观察现象。待溶液冷却后,又有什么现象发生? 【学生实验】学生按照设置好的活动小组,根据任务安排进行动手实验。 【学生回答】加热烧杯后,剩余固体全部溶解。再加入5g硝酸钾,也全部溶解。待溶液冷却后,有晶体析出。 【教师总结】在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质不能继续溶解时,所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶液;还能继续溶解的溶液,叫做这种溶质的不饱和溶液。 【教师提问】请学生根据对饱和溶液和不饱和溶液含义的理解,对上述实验中溶液的状态试着举例说明。 【学生回答】向盛有20mL水的烧杯中加入5g氯化钠,搅拌,氯化钠全部溶解。等溶解后,再加5g氯化钠,搅拌,氯化钠只有部分溶解,此时是饱和溶液。然后再加入15mL水,因为又能继续溶解氯化钠,所以此时为不饱和溶液。 【教师提问】通过以上实验操作,如何由不饱和溶液变成饱和溶液? 【学生回答】①加入溶质;②降温。 【教师引导】如何由饱和溶液变成不饱和溶液? 【学生回答】①增加溶剂;②升温。 【教师说明】只有指明“在一定量溶剂里”和“在一定温度下”,溶液的“饱和”和“不饱和”才有确定的意义。 环节三:巩固提高 1.在大箩卜上挖一个孔,向其中注入饱和食盐水,一段时间后,将食盐水倒出来,在相同温度下,发现在倒出的溶液中还可以溶解少量食盐。这说明( )。 A.倒出的溶液是饱和溶液 B.倒出的溶液是不饱和溶液 C.原溶液中溶剂多了 D.原溶液中溶质少了 【答案】AC。 环节四:小结作业 学生总结归纳本节课所学主要知识,表述学习心得。 作业:思考“某溶质的饱和溶液一定是浓溶液吗?”。 【板书设计】

考题 15℃时,KNO3的溶解度为25g,现有15%的KNO3溶液500g,欲在15℃时,从溶液中析出37.5gKNO3晶体,问需要蒸发掉水()克。A、0.275B、2.75C、27.5D、275

考题 在20℃时,A物质的不饱和溶液,浓度为10%,如再加入5gA或蒸发掉32.26g水,都可成为饱和溶液,则20℃时,A的溶解度为()A、13.4gB、15.5gC、16.7gD、无法计算

考题 20℃时100克硝酸钾溶液,蒸发掉10克水冷却到原来的温度析出硝酸钾2克,又蒸发掉10克水冷却到原来的温度析出硝酸钾5克,则20℃时硝酸钾的溶解度是()A、10克B、20克C、30克D、无法计算

考题 把60g质量分数为5%的NaCl溶液提高到10%,可用的方法是()。A、加入3gNaClB、蒸发掉30g水C、蒸发掉28.5g水D、加入10gNaCl

考题 20℃某A物质饱和溶液在温度不变的条件下,蒸发掉20g水,有5gA析出,则此温度下蒸发掉100g水应析出A物质()g。A、25B、20C、10

考题 铁矿石从炉顶装入高炉内以后,首先蒸发掉吸附水,炉料继续下降并温度升高,再去除()水。

考题 铁矿石从炉顶装入高炉首先蒸发掉()、游离水。

考题 矿石从炉顶装入高炉首先蒸发掉吸附水、()水的水分。

考题 在温度不变的条件下,下列欲使溶质的质量分数变为原来2倍的方法,最可行的是()A、将20g硝酸钾饱和溶液蒸发掉10g水B、将20g硝酸钾不饱和溶液蒸发掉10g水C、在10g10﹪的硝酸钾溶液中,加入5g40﹪的硝酸钾溶液D、将10g硝酸钾不饱和溶液中加入10g硝酸钾固体

考题 100g含水99%的食盐溶液变成含水98%的食盐溶液,可采用的措施是()A、再加入1g的食盐B、蒸发掉50%的水C、再加入100g1%的食盐水

考题 已知KCl在20℃时的溶解度为34g,现将200g在20℃制成KCl饱和溶液加热。当水分蒸发掉50g后,又使溶液重新冷却至20℃,问冷却后可析出多少gKCl?

考题 有100g15%的NaNO3溶液,使其浓度增大一倍,可采用的方法是()A、蒸发掉42.5g水B、蒸发掉50g溶剂C、加入15gNaNO3D、升高温度

考题 计算题:在80℃时,KCl的溶解度为51克,那么在80℃时,100克KCl饱和溶液中溶解了多少克KCl?若该溶液蒸发掉10g水,将有多少克晶体析出?此时溶液百分比浓度为多少?

考题 一定温度下,一定食盐溶液,蒸发掉a克水,析出b克食盐,再蒸发掉a克水,析出c克食盐,则食盐的溶解度为()克。A、100c/aB、100b/aC、100(b+C./2aD、100(b-C./2a

考题 饱和溶液的特点是()。A、已溶解的溶质与未溶解的溶质的质量相等B、溶解和结晶不再进行C、在该温度下加入固体溶质,溶液浓度不改变D、蒸发掉部分溶剂,保持原来温度,溶液浓度会变大

考题 单选题把20℃的氯酸钾饱和溶液甲(500克)和乙(50克)分别蒸发掉10克水,再降温到20℃,甲、乙析出晶体的量是(  ).A 甲>乙B 甲<乙C 一样多D 条件不足难以比较

考题 单选题现有20℃氯化铵饱和溶液200克,欲改变该溶液的质量分 数,应采取的措施是(  ).A 温度不变,蒸发掉20克水B 温度不变,加入10克固体氯化铵C 温度不变,加入20克水D 温度不变,取出10克该溶液

考题 单选题若使100g 15%NaNO3溶液的浓度变为30%,可使用的方法是(  ).A 蒸发掉50g溶剂B 蒸发掉溶剂质量的50%C 蒸发掉25g溶剂D 蒸发掉溶剂质量的25%

考题 单选题在温度不变的条件下,下列欲使溶质的质量分数变为原来2倍的方法,最可行的是()A 将20g硝酸钾饱和溶液蒸发掉10g水B 将20g硝酸钾不饱和溶液蒸发掉10g水C 在10g10﹪的硝酸钾溶液中,加入5g40﹪的硝酸钾溶液D 将10g硝酸钾不饱和溶液中加入10g硝酸钾固体

考题 单选题一种溶液,蒸发掉一定量的水后,溶液的浓度为10%;再蒸发掉同样多的水后,溶液的浓度变为12%;第三次蒸发掉同样多的水后,溶液的浓度将变为多少?A 14%B 17%C 16%D 15%

考题 单选题下列关于饱和溶液的叙述中,正确的是(  ).A 已溶解的溶质与未溶解的溶质,质量相等B 溶解和结晶不再继续进行C 在当时温度下,加入固体溶质,溶液浓度不改变D 蒸发掉部分溶剂,保持原来温度,溶液浓度变大