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对提取光合色素进行纸层析分离实验中各种现象的解释,正确的是()

  • A、未见色素带,说明材料可能为黄化叶片
  • B、色素始终在滤纸上,是因为色素不溶于层析液
  • C、胡萝卜素处于滤纸最前方,是因为其在层析液中的溶解度最低
  • D、提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b

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考题 含有各种不同的色素,能进行光合作用,生活方式为自养的植物是

考题 生物学是一门实验科学,下列有关生物学实验的叙述正确的是()A、从叶绿体中提取色素的原理是叶绿体色素能溶解在丙酮酸中,不同色素溶解度不同B、用过氧化氢作实验材料来探究温度对过氧化氢酶活性的影响C、恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测水绵细胞内光合作用释放氧气的部位D、萨克斯的半叶法实验中须先将叶片摘下置于暗处,以消耗掉叶片中的各种有机物

考题 在色素的提取与分离实验中,研磨绿叶时要加入无水乙醇,其目的是()A、防止叶绿素被破坏B、使叶片充分研磨C、使各种色素充分溶解在无水乙醇中D、使叶绿素溶解在无水乙醇中

考题 提取光合色素,进行纸层析分离,对该实验中各种现象的解释,正确的是()A、未见色素带,说明材料可能为黄化叶片B、色素始终在滤纸上,是因为色素不溶于层析液C、提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素bD、胡萝卜素处于滤纸最前方,是因为其在提取液中的溶解度最高

考题 提取光合色素,进行纸层析分离,对该实验中各种现象的解释,正确的是()A、未见色素带,说明材料可能为黄花叶片B、色素始终在滤纸上,是因为色素不溶于层析液C、提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素bD、胡萝卜素处于滤纸的最远端,是因为其在提取液中的溶解度最高

考题 下列对有关实验的描述中,正确的是:()A、在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞做实验材料,可看到RNA主要在细胞质中,DNA主要在细胞核中B、纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿b在层析液中溶解度最低C、研究光照强度对植物光合作用的影响时需要设置对照,正确的做法是:分别在黑暗和光照条件下进行实验D、酵母菌计数实验中,先将酵母菌培养液滴于血细胞计数板中央,再盖盖玻片

考题 下列有关生物实验的叙述中,正确的是()A、观察植物细胞的质壁分离和复原实验中,用KNO3溶液代替蔗糖溶液现象会更明显B、用甲基绿试剂和吡罗红试剂对人口腔上皮细胞进行染色,发现细胞核呈红色、细胞质呈绿色C、叶绿体提取和分离实验中,层析分离后得到四条色素带,其中呈蓝绿色的是叶绿素bD、鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液与用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液和B液,虽然其成分相同但用法和用量均不相同

考题 下列对“提取并纸层析分离光合色素”实验合理的解释是()A、滤纸条上未见色素带,说明研磨时加入的碳酸钙使色素被破坏B、光合色素不可以用酒精提取C、提取液呈绿色是由于其中叶绿素a和叶绿素b的含量高D、滤纸条上胡萝卜素处于近层析液处,是因为其在滤液中的溶解度最高

考题 在叶绿体中色素的提取和分离实验过程中,加入无水乙醇的作用是()A、充分研磨B、防止色素被氧化破坏C、提取色素D、破坏叶绿体

考题 实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量。下列不属于控制无关变量的操作是()A、验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将实验植物做饥饿处理B、验证温度影响酶活性的实验,先将每一组底物和酶溶液分别放在相同温度下适当时间后再混合C、验证光合作用需要光照的实验中,将叶片的一半用黑纸包住D、绿叶中色素的提取和分离实验中,制备滤纸条时剪去两角

考题 某生物兴趣小组想选用玉米做实验,其中不适合的是哪项实验()A、光合色素的提取与分离B、制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片C、验证活细胞吸收物质的选择性D、检测生物组织中的油脂

考题 有关细胞生物光合作用色素的叙述,正确的是()A、色素的提取和分离实验中,溶解度最小和呈黄绿色的是同一种色素B、叶绿体中只有叶绿素能吸收光能,且对绿光不吸收C、都分布在叶绿体的类囊体膜上D、缺Mg对叶绿素的合成没有影响

考题 进行绿叶中色素的提取和分离实验时,用于防止色素被破坏的试剂是()A、二氧化硅B、酒精C、碳酸钙D、盐酸

考题 提取和分离叶绿体中色素的实验中,正确的操作顺序应该是()A、进行纸层析—制取滤液—在滤纸条上画线—将实验材料研磨B、制取滤液—进行纸层析—在滤纸条上画线—取滤液—再画线C、将实验材料剪碎、研磨—在滤纸条上画线—制取滤液—进行纸层析D、将实验材料剪碎、研磨—制取滤液—在滤纸条上画线—进行纸层析

考题 下列关于光合作用色素的提取与分离实验的叙述,错误的是()A、可利用纸层析法进行分离B、不同色素在滤纸条上的扩散速度不同,是因为它们在提取液中的溶解度不同。溶解度大的扩散速度快,反之,扩散速度慢。C、色素带最窄的色素呈橙黄色D、色素带最宽的色素是叶绿素a

考题 下列关于色素的叙述,错误的是()A、液泡中的色素不能用来进行光合作用B、低温抑制叶绿素的合成C、矿质元素镁影响叶绿素的合成D、提取的叶绿素溶液,给予适宜的温度、光照和CO2,可进行光合作用

考题 叶绿体中的色素能够在滤纸上彼此分离的原因是()A、色素提取液中的不同色素已经分层B、阳光的照射使各种色素彼此分开C、滤纸对各种色素的吸附力不同D、色素在层析液中溶解度不同

考题 叶绿体是进行光合作用的细胞器,下面有关叶绿体的叙述正确的是()A、叶绿体中的色素分布在类囊体结构的薄膜上B、叶绿体中的色素分布在内膜和外膜上C、光合作用的酶只分布在叶绿体的基质中D、光合作用的酶分布在外膜、内膜和基粒上

考题 叶绿体中色素的提取和分离实验主要证明了()A、色素分布在叶绿体片层结构薄膜上B、叶绿素含量是类胡萝卜素的四倍C、叶绿体中色素的种类和各种色素的颜色D、四种颜色扩散速度不同

考题 藻类含各种不同色素,能进行光合作用,它们的生活方式是()。菌类一般不具光合作用的色素,不能进行光合作用,营养方式是()

考题 在光合作用的实验中,一般用()提取叶绿素溶液,测定叶绿素含量进行比色时,波长一般选用()光区。

考题 蓝细菌细胞的中心是()所在的部位,蓝细菌中没有(),光合作用在()中进行,蓝细菌含有的色素有()、()、()、()和()等五种光合色素。

考题 判断题气体输运过程中的各种现象的微观解释可以得到与实验观测相符的结果。A 对B 错

考题 单选题下面是四位同学的实验躁作方法或结果,其中不正确的()A 甘蔗可用作还原糖鉴定的实验材料B 蛋白质和双缩脲试剂作用呈紫色反应,该过程不需要加热C 测定绿色植物的呼吸速率时需在暗处进行,这样可以避免光合作用对实验结果的影响D 叶绿体中色素的提取和分离实验中,滤纸条上最宽的色素带呈蓝绿色

考题 单选题叶绿体中色素的提取和分离实验主要证明了()A 色素分布在叶绿体片层结构薄膜上B 叶绿素含量是类胡萝卜素的四倍C 叶绿体中色素的种类和各种色素的颜色D 四种颜色扩散速度不同

考题 名词解释题光合色素。

考题 单选题叶绿体中的色素能够在滤纸上彼此分离的原因是()A 色素提取液中的不同色素已经分层B 阳光的照射使各种色素彼此分开C 滤纸对各种色素的吸附力不同D 色素在层析液中溶解度不同