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自秦汉以来我国地方官制演变的基本趋势是() ①削弱地方加强中央 ②削弱相权加强君权 ③对边疆地区的管辖和治理日趋完善 ④逐渐强化对地方官吏的控制和监督

  • A、①②③④
  • B、①②③
  • C、①③④
  • D、①②④

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考题 我国未来中央与地方权力关系的基本趋势之一是( )A.中央集权进一步强化B.地方自治和基层自治C.民主化D.法制

考题 新中国成立以来,中央与地方关系的基本状态是【 】A.地方分权B.中央集权C.中央与地方均权D.地方自治

考题 改错题:下面有三处是错误的,请指出并给予更正:中国古代政治制度的演变是围绕削弱地方权力、加强中央集权而进行的。汉初,实行分封制,由于诸侯国势力的发展威胁了中央集权,从汉景帝到汉武帝逐步削弱诸侯国的势力,解除诸侯王军政大权。西汉后期,以道作为监察区,监察诸侯和地方高官。北宋由文臣做地方官,地方军政、财政、司法、市场等权被分散。元朝通过宣政院加强对地方尤其是边疆的有效管辖,巩固了多民族国家的统一。 ①() ②() ③()

考题 中央集权制度发展的总体趋势是中央权力不断被削弱,地方权力不断加强。

考题 北宋加强中央集权的最突出特点是()。A、极力提高皇权B、竭力削弱相权C、削弱将帅权力D、削弱地方势力

考题 通过对从秦朝到清朝中央、地方两级官制演变过程的学习,你认为中国古代政治制度的特点有()①削弱地方,加强中央②削弱相权,加强君权③以君权为中心,高度集中权力④逐渐强化对地方官吏的控制和监视A、①②④B、①②③C、②③④D、①②③④

考题 下列对我国古代自秦汉以来中央和地方关系演变趋势的叙述,错误的一项是()A、强化中央对地方的控制和监视B、地方权力愈来愈小,中央权力愈来愈大C、地方独立性增强,中央集权削弱D、中央对边地治理渐趋严密

考题 宋太祖采取多种措施大力加强中央集权,其核心是围绕()A、削弱中央大将和丞相的权力B、解决中央与地方的权力分配C、解除地方割据的经济基础D、削弱地方军队的实力

考题 从汉至元地方政治制度的演变特征有()A、中央对地方控制逐渐加强B、中央直接管理地方各县和村C、主要地方官职可世代沿袭D、地方拥有较独立的行政体系

考题 封建专制主义中央集权政治发展的趋势是()①皇权逐渐加强,相权逐渐削弱②中央权力逐渐加强,地方权力逐渐削弱③政府职能部门权力逐渐加强,宦官权力逐渐削弱④内阁权力逐渐加强,六部权力逐渐减弱A、①B、①②C、①②③D、①②③④

考题 我国古代自秦汉以来,中央和地方官制演变的基本趋势是() ①削弱地方加强中央 ②削弱相权加强皇权 ③对边疆地区的管辖和治理日趋严密 ④逐渐强化对官吏的控制和监视A、①②③④B、①②③C、①②④D、②③④

考题 秦汉以来我国中央和地方关系演变的趋势是()①削弱地方,加强中央②分散地方官吏权力,防止割据③强化对地方官吏的控制④对边疆地区的治理渐趋严密A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②③

考题 自秦汉至宋元,中国政治制度变革的总体趋势是()A、地方政府的自主性逐渐被削弱B、国家行政权逐渐转移到君主手中C、宰相逐渐退出权力中心D、世卿世禄的贵族政治逐渐被打破

考题 我国古代自秦汉以来中央和地方管制演变的基本趋势是()。①消弱地方,加强中央②消弱相权,加强君权③对边疆地区的管辖和治理日趋严密④逐渐强化对地方官吏的控制和监视A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②③

考题 20世纪90年代以来,英国政府大力推动“直接拨款学校”的发展,其意图在于()A、使地方教育当局向学校放权B、实现国家向地方放权C、实现中央政府加强自身权威的目的D、削弱地方当局实力

考题 我国古代自秦汉以来中央和地方官制演变的基本趋势是()。①削弱地方加强中央;②削弱相权加强君权;③对边疆地区的管辖和治理日趋严密;④逐渐强化对地方官吏的控制和监视A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④

考题 自秦开始,中央集权的体制形式业已建立。作为一种稳定的体制模式,其基本形态和政治文化精神一直延续到近代中国。中央集权是通过下列方法维持其存在和运转的()。A、掌握地方官吏的任免权,在体制设计上,压缩地方行政单元,并尽量分散其事权B、通过全权控制和支配地方财权,加强对地方的控制C、加强对地方官的监督D、以及种种任官制度的设置(来回避、轮换等)来避免地方势力的形成

考题 李孔怀在《中国古代行政制度史》中说:中国地方行政区划,自秦汉以来,基本上按山川地形的自然境界建置,元朝地方区域的设置,人为的使自然区域割开,造成犬牙交错的局面。元朝统治者如此调整地方区域的主要目的在于()A、扩大统治区域B、缓和蒙汉矛盾C、加强控制地方D、发展地方经济

考题 我国古代自秦汉以来中央和地方官制演变的基本趋势是①削弱地方,加强中央②对边疆地区的管辖和治理日趋严密③削弱相权,加强君权④逐渐强化对地方官吏的控制()A、①③④B、②③④C、①②③④D、①③

考题 新中国成立以来,中央与地方关系的基本状态是()A、地方分权B、中央集权C、中央与地方均权D、地方自治

考题 宋代在各州郡设置通判,通判有权向朝廷直接奏报。宋统治者的这种做法()A、削弱了地方割据的军事基础B、加强了地方行政长官的权力C、削弱了地方割据的物质基础D、加强了中央对地方的行政控制

考题 有学者把中国古代中央官制演变的规律归纳为“君主近臣的外朝化和边缘化”趋势。这种趋势根本上反映()A、外朝是中央权力中心B、内外朝相互制衡C、相权的不断削弱D、君主专制的强化

考题 单选题李孔怀在《中国古代行政制度史》中说:中国地方行政区划,自秦汉以来,基本上按山川地形的自然境界建置,元朝地方区域的设置,人为的使自然区域割开,造成犬牙交错的局面。元朝统治者如此调整地方区域的主要目的在于()A 扩大统治区域B 缓和蒙汉矛盾C 加强控制地方D 发展地方经济

考题 单选题通过对从秦朝到清朝中央、地方两级官制演变过程的学习,你认为中国古代政治制度的特点有()①削弱地方,加强中央②削弱相权,加强君权③以君权为中心,高度集中权力④逐渐强化对地方官吏的控制和监视A ①②④B ①②③C ②③④D ①②③④

考题 单选题北宋加强中央集权的最突出特点是()。A 极力提高皇权B 竭力削弱相权C 削弱将帅权力D 削弱地方势力

考题 单选题我国古代自秦汉以来中央和地方官制演变的基本趋势是()。①削弱地方加强中央;②削弱相权加强君权;③对边疆地区的管辖和治理日趋严密;④逐渐强化对地方官吏的控制和监视A ①②③④B ①②③C ②③④D ①②④

考题 多选题20世纪90年代以来,英国政府大力推动“直接拨款学校”的发展,其意图在于()A使地方教育当局向学校放权B实现国家向地方放权C实现中央政府加强自身权威的目的D削弱地方当局实力