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辨析：社会的成熟程度和社会自我管理能力的发育程度直接影响和制约着政府职能转变。
参考答案
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考题
经济结构对教育结构的制约表现在()。A.产业结构制约着教育专业结构B.劳动技术结构制约着教育类别结构和教育程度C.地区经济结构制约着教育的布局D.产业结构制约着教育的布局E.经济结构影响教育的类别结构
考题
个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程，生理自我在3岁左右基本成熟，3岁以后自我意识的发展进入社会自我阶段，社会自我至少年期基本成熟。心理自我是在青春期开始发展和形成的。（ ）
考题
下列关于社会政治制度对教育制约作用说法正确的是( )。A.社会政治制度决定教育的领导权
B.社会政治制度决定受教育者的权利和程度
C.社会政治制度决定教育目的的性质和教育内容体系
D.社会政治制度制约着教学方法、手段和组织形式
考题
关于格赛尔的“双生子爬楼梯”实验，下列表述不正确确的是（）A、人的机体的成熟程度制约着身心发展的程度和特点B、教育中应充分重视成熟的意义C、人的所有能力包括道德都受成长规律支配D、格赛尔由实验得出的是“个体发展的成熟决定论”
考题
人的解放和社会进步的关系是（）。A、人的解放程度受社会关系，社会进步的制约B、人的解放程度决定着社会关系，社会进步的程度C、人的解放不受社会关系，社会进步的制约D、人的解放程度是社会进步的重要标志，并影响其性质E、人的解放意味着人类摆脱一切束缚
考题
单选题社会文明程度影响和制约消费流行的水平和层次，个人意志的自我表现是影响和制约消费流行的（），从众与模仿影响和制约着消费流行的方式，广告传播则影响和制约着消费流行的强度、范围。A
内在动力B
外在动力C
心理机制D
外在压力
考题
多选题人的解放和社会进步的关系是（）。A人的解放程度受社会关系，社会进步的制约B人的解放程度决定着社会关系，社会进步的程度C人的解放不受社会关系，社会进步的制约D人的解放程度是社会进步的重要标志，并影响其性质E人的解放意味着人类摆脱一切束缚
考题
判断题婴幼儿生理成熟发育机制在一定程度上制约着心理发展。A
对B
错
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